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機械設計制造及其自動化專業(yè)描述就業(yè)前景分析
機械設計制造及其自動化是培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的高級工程技術人才，若想報考機械設計制造及其自動化專業(yè)，請先了解機械設計制造及其自動化專業(yè)。下面是百分網(wǎng)小編分享的機械設計制造及其自動化專業(yè)描述，一起來看看吧。
機械設計制造及其自動化專業(yè)介紹
機械設計制造及其自動化[1] 是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的'理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。
機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景分析
行業(yè)現(xiàn)狀
有關專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的.目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。
就業(yè)遠景
機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關的搶手人才。
機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)方向
(1) 從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;
(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;
(5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作;
(6) 從事機械設計與制造的'現(xiàn)場技術管理工作;
(7) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
(8) 在高等學校、科研機構(gòu)和國家機關從事教學、科研和行政管理工作
(9)從事機械模具設計生產(chǎn)及制造相關工作。
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機械設計制造及其自動化專業(yè)學什么
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。
具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的`專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;
具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
課程設置
專業(yè)基礎課
高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與傳感技術、制造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結(jié)構(gòu)技術、CAD/CAM、單片機原理及應用。
專業(yè)課
機械制造工藝學、機械系統(tǒng)設計、機電控制系統(tǒng)分析與設計、機械制造裝備設計、數(shù)控技術及應用。
專業(yè)選修課
機械動力學、軟件工程、網(wǎng)絡技術、多媒體技術及應用、數(shù)據(jù)庫原理及應用、機械創(chuàng)新設計、工業(yè)機器人基礎、機械故障診斷學、文獻檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機械優(yōu)化設計、工藝過程自動化、先進制造技術、特種加工、成組技術與CAPP、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術、市場營銷學、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設計、數(shù)控機床與編程。
實踐教學
包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗
現(xiàn)代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、數(shù)控機床實驗、機械零件與機械設計實驗等。
培養(yǎng)方向
機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數(shù)控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設計制造、數(shù)控技術、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術、先進制造技術、機電傳動與控制、機械設計與制造、流體傳動及控制、模具設計與制造、數(shù)字化設計制造 。
全國報考碩士較集中的專業(yè)：機械工程、機械制造及其自動化、機械設計及理論。[8]
所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：
機械電子工程方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械工程技術、計算機技術、測試技術、機電控制技術等基礎理論，受到嚴格的工程實踐訓練和科學研究初步訓練，從事機電一體化產(chǎn)品的設計、制造、研究開發(fā)以及設備運行和技術經(jīng)濟管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應用型人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造裝備設計、工程材料、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機原理及應用、工程測試技術、機電傳動與控制、數(shù)控技術、機器人技術、生產(chǎn)管理、先進制造技術、成型技術與模具、CAD/CAM技術。
就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機電工程有關的產(chǎn)品設計、制造、研究與開發(fā);也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
機械制造及其自動化方向
培養(yǎng)目標：具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設備的能力具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設計的能力。具有機械、電子相關生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)的管理能力。
主要課程：主要課程：機械設計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術、工程力學、機械工程測量與測試技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械設計及理論方向
培養(yǎng)目標：以復合材料構(gòu)件設計與制造、計算機輔助工程、輕工自動機械設計及理論研究為目標，將計算機輔助設計、現(xiàn)代檢測技術等應用于機械及其產(chǎn)品的設計過程中，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設計和管理的綜合素質(zhì)及知識結(jié)構(gòu)。
主要課程：彈性力學、測試技術、有限元及程序設計、現(xiàn)代設計理論、機械優(yōu)化設計、智能控制系統(tǒng)、仿生學、模態(tài)分析。
就業(yè)方向：適合從事工程技術、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。
自動化專業(yè)相關介紹
教學環(huán)節(jié)
包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習等，一般安排在夏季學期。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的'高級工程技術人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。
具備的專業(yè)知識與能力
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力; 2.掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等; 3.較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢; 4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練; 5.在本專業(yè)領域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
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