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2017高一暑假作業(yè)參考答案
每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地。下面百分網(wǎng)小編整理了2017高一暑假作業(yè)答案，希望對(duì)你有所幫助!
2017高一暑假作業(yè)答案一
1.C(A伺cì\B熾chì\D庠xiáng)
2.D(渦--蝸)
3.B(大方之家：指道德修養(yǎng)很高、明白道理的人。)
4.D(A 不合邏輯。第一個(gè)分句應(yīng)改為：有了一代代藝術(shù)家對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華B 搭配不當(dāng)。改為：表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)不斷增強(qiáng)、研究開發(fā)水平不斷提高C 結(jié)構(gòu)混亂。去掉“具有十分重要的意義”即可。)
5.日本各地都測(cè)到核輻射物。/日本各地核輻射物走出正常。/核泄漏正向日本各地?cái)U(kuò)散。(須包含三個(gè)要點(diǎn)：“范圍”——日本各地;“主體”——核輻射/核泄漏物;“動(dòng)態(tài)”——檢測(cè)到/超常/擴(kuò)散)
6.射場(chǎng)新秀一槍奪首金
7.評(píng)分細(xì)則：稱呼(“阿姨”“伯母”等)，1分;委婉、得體地表達(dá)這位母親所理解的“家庭教育”不正確，1分;分析“為什么”，1分。“為什么”參考：別把“家庭教育”僅僅詮釋為“家庭學(xué)習(xí)”;別讓家長(zhǎng)只是孩子學(xué)習(xí)的“拐杖”、老師的“助教”;孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器，應(yīng)該享受正常人的生活和尊重等等。
8.D
9.B
10.A
11.(4分)道不會(huì)生生滅滅，它是永存的;道看不見(jiàn)卻無(wú)處不在。(答出一點(diǎn)給2分)
12.(2分)①?gòu)?qiáng)調(diào)生活沒(méi)有方向的茫然、孤獨(dú)和痛苦;②點(diǎn)出心驚膽戰(zhàn)的原因;③與“我”重回原野后的感受形成對(duì)照。(答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)且表達(dá)流暢即可給滿分。)
13.(2分)①“我”帶著比生活更美好的夢(mèng)進(jìn)入城市;②城市使人感到氣悶與窒息;③對(duì)比中重新認(rèn)識(shí)了原野。(答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)且表達(dá)流暢即可給滿分。)
14.(2分)是不斷追尋人生方向的群體中的一員。(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”給1分。)
15.(5分)①對(duì)景物的人格化描寫(或擬人手法)，情景交融，意境優(yōu)美;②象征“我”對(duì)人生的另一種認(rèn)識(shí);③與上文形成對(duì)照，突出“我”內(nèi)心世界的變化。(答出1點(diǎn)給2分，答出2點(diǎn)且表達(dá)流暢即可給滿分。)
16.(4分)①對(duì)生活有了正確的認(rèn)識(shí)，并已經(jīng)有了前進(jìn)的方向;②經(jīng)歷了種種的磨難和波折后走向成熟;③認(rèn)識(shí)到真正的命運(yùn)掌握在自己的手中。(答出1點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)滿分。)
17.D18.D19.B
20.然方山子世有勛閥/當(dāng)?shù)霉?使從事于其間/今已顯聞/而其家在洛陽(yáng)/園宅壯麗/與公侯等(3分，斷錯(cuò)一處扣1分，扣完為止)
21.(1)他的家里四壁蕭條，然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂(lè)的樣子。
(2)我聽說(shuō)光州、黃州一帶有很多奇人逸士，常常假裝瘋顛、衣衫破舊，但是無(wú)法見(jiàn)到他們。方山子或許能遇見(jiàn)他們吧?
22.(1)梅花。(1分)開放時(shí)間——未到春天;形態(tài)特點(diǎn)——有雪具有的白色，有雪沒(méi)有的香味。(1分)
(2)用“竹籬茅舍”“玉堂瓊榭”不同環(huán)境(1分)進(jìn)行對(duì)比(1分)。贊美梅花不論遭遇冷落還是身處富貴都一樣高潔的品質(zhì)。(2分)
23.(1) 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也(2) 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱(3) 下有沖波逆折之回川(4) 別有幽愁暗恨生(5) 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶
24.略。
[參考翻譯]
方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的為人，鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。年歲稍長(zhǎng)，就改變志趣，發(fā)奮讀書，想以此來(lái)馳名當(dāng)代，但是一直沒(méi)有交上好運(yùn)。到了晚年才隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不與社會(huì)各界來(lái)往。放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步來(lái)往于山里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。人們見(jiàn)他戴的帽子上面方方的且又很高，就說(shuō)：“這不就是古代樂(lè)師戴的方山冠遺留下來(lái)的樣子嗎?”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過(guò)岐亭時(shí)，正巧碰見(jiàn)了他。我說(shuō)：“啊喲，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)住在這里的呢?”方山子也驚訝地問(wèn)我到這里來(lái)的原因。我把原因告訴了他，他低頭不語(yǔ)，繼而仰天大笑，請(qǐng)我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的'妻兒奴仆都顯出怡然自樂(lè)的樣子。
我對(duì)此感到十分驚異，就回想起方山子年輕的時(shí)候，曾是個(gè)嗜酒弄?jiǎng)�，揮金如土的游俠之士。十九年前，我在岐下，見(jiàn)到方山子帶著兩名騎馬隨從，身藏兩箭，在西山游獵。只見(jiàn)前方一鵲飛起，他便叫隨從追趕射鵲，未能射中。方山子拉緊韁繩，獨(dú)自躍馬向前，一箭射中飛鵲。他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈�，自認(rèn)為是一代豪杰。至今又過(guò)了多少日子了，但是一股英氣勃勃的神色，依然在眉宇間顯現(xiàn)，這怎么會(huì)是一位蟄居山中的人呢?方山子出身于世代功勛之家，例應(yīng)有官做，假如他能廁身官場(chǎng)，到現(xiàn)在已得***榮名了。他原有家在洛陽(yáng)，園林宅舍雄偉富麗，可與公侯之家相比。在河北地方還有田地，每年可得上千匹的絲帛收入，這些也足以使生活富裕安樂(lè)了。然而他都拋開了，偏要來(lái)到窮僻的山溝里，這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎?
我聽說(shuō)光州、黃州一帶有很多奇人逸士，常常假裝瘋顛、衣衫破舊，但是無(wú)法見(jiàn)到他們。方山子或許能遇見(jiàn)他們吧。
2017高一暑假作業(yè)答案二
1.C潛qián
2.B(A.淵一源C.藍(lán)縷、襤褸D.喧-暄)
3.B
4.C(A句末加“的景象”B去掉“造成的”D“提高”與“規(guī)模”搭配不當(dāng))
5.⑴花2元錢雇人去銀行排隊(duì)以節(jié)省時(shí)間。(2分)⑵到銀行去替別人排隊(duì)以獲得2元錢的報(bào)酬。(2分)
6.環(huán)境影響、評(píng)價(jià)結(jié)果(或“書面報(bào)告”)、應(yīng)用于決策(或“應(yīng)用”、“應(yīng)用于決策之中”)
7.報(bào)我以崎嶇，我就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺立的大山;報(bào)我以雷電，我就是一只搏擊長(zhǎng)空的海燕。
8.C(C項(xiàng)所指是“方向”，不是“措施”。)
9.B(“環(huán)境惡化和能源短缺”才是瓶頸。)
10.一是能源的短缺、環(huán)境的污染，二是減少排放所需花費(fèi)比不行動(dòng)導(dǎo)致的損失要少，三是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必由之路。(寫出一點(diǎn)得1分，寫出兩點(diǎn)得3分。)
11.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的途徑，能促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展(1分);同時(shí)，在向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中尚未有可資借鑒的成熟模式，中國(guó)有可能在這一新興領(lǐng)域超越其他國(guó)家(1分)。指明了我國(guó)實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的必要性和現(xiàn)實(shí)性(1分)。
12.有曲徑通幽之趣，四季總有翠色在目。(2分，各1分)
13.四段：寫其他藤蘿之美進(jìn)一步烘托幽徑的藤蘿富有特色，具有獨(dú)特之美;六段：寫其他藤蘿的遭遇為下文寫古藤的悲劇蓄勢(shì)。(2分，各1分)
14.一是在作者眼中，這條幽徑是精神的寄托，古藤的悲劇就是幽徑的悲劇;二是將古藤的悲劇大化，暗示是時(shí)代的悲劇、人類的悲劇，以此深化主題。(4分，兩個(gè)要點(diǎn)各2分)
15.將古藤比作“吊死鬼”“失掉了母親的孤兒”，形象地寫出了古藤被毀的慘狀，令人觸目驚心，欲哭無(wú)淚。“微笑”一詞，運(yùn)用擬人的手法，以笑來(lái)寫悲，更渲染了悲劇的表達(dá)效果。(4分，兩個(gè)要點(diǎn)各2分。)
16.表達(dá)了作者對(duì)古藤命運(yùn)不幸的傷感，對(duì)人們熱衷于自己的名利而缺少應(yīng)有的悲憫情懷而遺憾失望，以及對(duì)美的追求和對(duì)生命的憐惜。(3分)
17.D(D造：訪問(wèn))
18.D(A而：(1)表承接(2)表修飾;B與：(1)參與，動(dòng)詞，(2)句末語(yǔ)氣詞;
C為：⑴替，代詞⑵做，動(dòng)詞)
19.A(“什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上”錯(cuò))
20.⑴鐘會(huì)多次拿一些時(shí)事問(wèn)題問(wèn)他，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪。
⑵使者把這事告訴阮籍，阮籍便寫在案上，讓人抄寫，文字都不必改動(dòng)。
21.夫趙之于齊楚/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒/今日亡趙/明日患及齊楚矣/且救趙/高文也/卻秦師/顯名也/不務(wù)為此而愛(ài)粟/為國(guó)計(jì)者/過(guò)矣。
22.(1)“不系船”(因?yàn)楹笕涞囊馑级紡娜齻�(gè)字生出。第二句承起句，點(diǎn)明“釣罷歸來(lái)”的地點(diǎn)、時(shí)間及人物的行動(dòng)，船靠江村，夜深人倦，正該睡覺(jué)了，因此連船也懶得系。第三、四句交代了“不系船”卻能安然睡覺(jué)的原因。)
(2)①妙在可以讓我們見(jiàn)出江村寧?kù)o優(yōu)美的景色。
②妙在可以讓我們品味到釣者悠閑生活的情趣。
�、勖钤诳梢宰屛覀兏惺艿皆�(shī)人對(duì)生活隨性順意的態(tài)度。
�、苊钤谑乖�(shī)意在一、二句基礎(chǔ)上進(jìn)一層，筆法更顯曲折，詩(shī)意更耐人尋味。(答出兩點(diǎn)即可)
23.(1)又聞子規(guī)啼夜月(2)唯見(jiàn)江心秋月白(3)故國(guó)不堪回首明月中
(4)月出于東山之上(5)楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?6)滄海月明珠有淚
24.略
2017高一暑假作業(yè)答案三
第一模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5BCDAC
二、完形填空1～5ABCCB 6～10ADDBC 11～15DABDA
三、單詞填空1. geography 2. information 3. move 4. disappears 5. previous
四、句型轉(zhuǎn)換1. didn’t; until 2. twice as 3. most interested 4. It’s;that
5. my/me going
第一模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5BACDD
二、閱讀理解1～3BACD
三、單詞填空1. embarrassed 2. enthusiastic 3. encouragement 4. interested
5. after-class
四、閱讀表達(dá)
1. Teaching in the US
2. Explanations, preparations, using good examples, answering questions and organization of classes.
3. Yes. If they don’t read books before classes (或Without reading books before classes), they will find it very difficult to understand the classes.
4. 學(xué)生應(yīng)該把他們所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到學(xué)習(xí)上去。
5. Seminars are proper for him because this kind of class emphasizes discussions and presentation by the students.
第二模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5BDCAB
二、完形填空1～5ACCBD 6～10AABCD 11～15BACAD 16～20BCCBD
三、單詞填空1.energetic 2. immediately 3. headmistress 4. nervous
5. organis/zed
四、句型轉(zhuǎn)換1. pass; unless 2. as a result 3. so; that 4. will win 5. than watch
第二模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5DBACD
二、閱讀理解1～3DCB
三、單詞填空1. relationship 2. scientific 3. appreciate 4. impression 5. admitted
四、閱讀表達(dá)
1. The Fairy Lilies.
2. The noise came from the fairy babies and the fairy mothers.
3. Because she wanted to protect the lily flowers and keep the fairy mothers and babies untroubled.
4. If we give love to others, we will get love in return.
5. 但那個(gè)老婦人的墳?zāi)箙s因?yàn)橛忻利惖母杪曀\罩而變得美麗蔥綠，在墳?zāi)辜捌渲車_滿了百合、郁金香等，還有其他美麗的春之花。
第三模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5ABADC
二、完形填空1～5CBBCD 6～10CCBAD 11～15ABBDB 16～20DA ABC
三、單詞填空1. distance 2. scenery 3. downtown 4. ceremony 5. exhausted
四、句型轉(zhuǎn)換1. isn’t allowed 2. not until 3. no longer 4. How beautiful 5. at times
第三模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5ABCDB
二、閱讀理解1～4DCBD
三、單詞填空1. kindergarten 2. interview 3. souvenirs 4. stadiums 5. vacuum
四、閱讀表達(dá)
1. Swedish researchers found the world’s oldest living tree.
2. It was a big surprise.
3. Spruces, according to Kullmann, which offer rich insight into climate change, (had long been thought as relatively newcomers in the Swedish mountain region.)
4. They used carbon dating at a laboratory. 或By using carbon dating at the laboratory.或They get it by using carbon dating at the laboratory.
5. 這棵古樹的發(fā)現(xiàn)“極大地改變了我們的看法”。
第四模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5BAACD
二、完形填空1～5DADCB 6～10CBCAB 11～15CABCA 16～20DADDB
三、單詞填空1. districts 2. survived 3. attractive 4. starve 5. traffic
四、句型轉(zhuǎn)換1. Because of 2. until now 3. in height 4. good at / successful in
5. How is
第四模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5 ADCDB
二、閱讀理解1～5ABCDA
三、單詞填空1. approached 2. gorgeous 3. committee 4. exchanged 5. harbour
四、閱讀表達(dá)
1. The American X-43A Airplane.或The Fastest Plane in the World.
2. The heavy rain hit the state all night last Friday, so some banks of the river were broken.
3. are full of mistakes或contain many mistakes或have a lot of mistakes
4. I think it’s a good idea to open up such restaurants because customers can learn more about blind people and thus show more concern for the disabled.
5. 上周，一家“黑店”，中國(guó)此類飯店的第二家，在大連落成。就餐者得在完全黑暗的情況下進(jìn)餐。
第五模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5CABDC
二、完形填空1～5DCCCB 6～10ABADD 11～15CBAAC
三、單詞填空1. liquid 2. expands 3. oxygen 4. partial 5. flames
四、句型轉(zhuǎn)換1. The more 2. as; as 3. ninety percent 4. not;at 5. the same
第五模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5BACAD
二、閱讀理解1～4CCAB
三、單詞填空1. balance 2. astonished 3. electricity 4. lecture 5. Department
四、任務(wù)型閱讀1. belief 2. rules 3. spirit 4. mission 5. Qualifications
6. low 7. competition 8. accepted 9. opportunities 10. under
第六模塊作業(yè)(一)
一、單項(xiàng)填空1～5BACAD
二、完形填空1～5DBCCA 6～10BDBBA 11～15DAACC 16～20DBDAC
三、單詞填空1. permission 2. relationship 3. disadvantages 4. via 5. breakdown
四、句型轉(zhuǎn)換 1. consists of 2. as well 3. by way 4. can not 5. agree with
第六模塊作業(yè)(二)
一、單項(xiàng)填空1～5ADBCB
二、閱讀理解1～5CDBAD
三、單詞填空1. contains 2. concentrated 3. especially 4. Statistics 5. access
四、閱讀表達(dá)
1. Advice on visiting the sick.
2. A person who brings a message.
3. at home
4. You should talk about something good with you friend. You should listen more, talk in your usual setting, and don’t talk too much.
5. 如果(朋友)在家養(yǎng)病且有人照顧，知道你何時(shí)去可以使照顧他的人有機(jī)會(huì)安排私人的時(shí)間。
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