關(guān)于留守兒童的作文500字小學(xué)優(yōu)秀作文
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了，而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫，父母被迫進(jìn)城打工。下面小編給大家分享的關(guān)于留守兒童的作文500字，希望能幫到你!
關(guān)于留守兒童的作文500字(一)
億萬(wàn)農(nóng)民工進(jìn)城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià)，代價(jià)之一就是上千萬(wàn)留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭(zhēng)取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富—親情。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛(ài)，他們的苦惱和歡樂(lè)無(wú)處訴說(shuō)，他們的權(quán)益缺少保護(hù)，他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來(lái)引導(dǎo)和支持，他們的學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問(wèn)題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問(wèn)題。這些，都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要針對(duì)不同人群存在的問(wèn)題，扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛(ài)留守兒童就是其中一個(gè)重要的問(wèn)題。須知，這是一個(gè)很大的群體，在他們身上寄托著千萬(wàn)家庭的希望。
所幸，近年來(lái)留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始引起社會(huì)各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門(mén)已開(kāi)始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期;要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo)，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)�？砷_(kāi)設(shè)親情專(zhuān)用電話或電子信箱，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子定期保持聯(lián)系;通過(guò)定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。
采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長(zhǎng)還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家訪;為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過(guò)電話和父母交流;舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫(xiě)一寫(xiě)、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。
關(guān)于留守兒童的作文500字(二)
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了，而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫，父母被迫進(jìn)城打工。
然而，面對(duì)“想不想爸爸媽媽”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實(shí)，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因?yàn)橛械母改冈谕獯蚬�，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次!面對(duì)留守兒童的只有孤獨(dú)......
xx年3月12日，我認(rèn)識(shí)了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我，她也是留守兒童，不過(guò)還好，她的朋友不少。當(dāng)我有點(diǎn)兒為她感到慶幸的時(shí)候，她卻又補(bǔ)充了一句：“我的朋友和我一樣，也都是留守兒童。”我聽(tīng)了，愣住了。
不!除了孤獨(dú)，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著來(lái)到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒(méi)有任何菜。食堂里賣(mài)的唯一的菜就是一元錢(qián)一份的燒豆腐，可是，這個(gè)東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過(guò)孩子們還是留著那些黑面包�？吹竭@兒，一位急忙掏出錢(qián)包，去給那些貧困的留守兒童買(mǎi)吃的。但是，那些孩子們沒(méi)有吃，只是在們走后，才把東西藏進(jìn)了書(shū)包里......
當(dāng)我看到這些資料時(shí)，感到了一絲傷感，他們太可憐了!沒(méi)有朋友，也沒(méi)有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子!
讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧!其實(shí)，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)檫�有我們!
關(guān)于留守兒童的作文500字(三)
提起留守兒童，人們都會(huì)把它和生活單調(diào)而苦澀聯(lián)系在一起。而我作為一名留守兒童，我要說(shuō)：“我的生活是快樂(lè)而幸福的!”爸爸和媽媽在我上二年級(jí)的時(shí)候，他們?yōu)榱松?jì)富有時(shí)代感的新名詞離開(kāi)了家，為了姥姥和老爺把我留下。父母在外打工不能管教我，姥姥、老爺知識(shí)欠缺，無(wú)法進(jìn)行輔導(dǎo)，再加上他們農(nóng)活、家務(wù)活增多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。
由于缺乏父母的關(guān)愛(ài)，我的性格也變得孤僻了。我們的班主任老師看在眼里，急在心上。多次找我談心，了解我的生活、學(xué)習(xí)需求，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，讓我感受到了母愛(ài)。班里的同學(xué)關(guān)心我，哄我開(kāi)心，讓我感受到家的溫暖。漸漸地，和老師、同學(xué)在一起，我生活的很幸福很快樂(lè)。現(xiàn)如今，爸爸媽媽為能及時(shí)了解家里的情況，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦。在電腦里，我們談學(xué)習(xí)，談生活，述說(shuō)我的開(kāi)心、我的煩惱，傾吐我的思念。漸漸地，每周同爸媽聊兩次天，已成為雷打不動(dòng)的約定。同爸媽聊天、閱讀他們的郵件，成了我最快樂(lè)的事情。神奇的電腦，拉近了我和爸爸媽媽之間的距離，讓我心靈的小船有了依靠。跟爸爸媽媽的交流，緩解并釋放了我對(duì)爸媽的思念，我的生活多了些快樂(lè)和開(kāi)心。于是我便有了和爸媽約定：他們?cè)谕馀ぷ鳎喽鄴赍X(qián)。我在家好好學(xué)習(xí)，努力照顧好自己，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
誰(shuí)說(shuō)留守兒童不快樂(lè)，我要自豪地說(shuō)：“留守兒童也快樂(lè)!”
關(guān)于留守兒童的作文500字(四)
有這樣一群孩子，他們大多性格內(nèi)向，甚至有個(gè)很孤僻，父母在離他們很遠(yuǎn)的地方，他們想爸爸媽媽時(shí)只能看一看照片，他們大多和爺爺奶奶住在一起，有的孩子甚至無(wú)人看管，四處流浪，他們有一個(gè)共同的名字——留守兒童。
根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前留守兒童的數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。2011年6月15日，一名十歲的留守兒童喝農(nóng)藥自殺;2011年5月26日，一名九歲的留守兒童自縊身亡;云南的一個(gè)留守兒童在兒童節(jié)說(shuō)，自己最大的心愿就是“我要爸爸”。這些驚人的數(shù)字與報(bào)道，是否可以引起我們對(duì)這樣一個(gè)群體的關(guān)注?對(duì)一顆顆幼小卻經(jīng)歷了與親人長(zhǎng)久離別的磨難的心靈的關(guān)注?
我在網(wǎng)上看到過(guò)一張照片，一個(gè)留守的小女孩，看樣子只有六七歲，她就孤零零地蹲在那里，看著不知道是哪里的遠(yuǎn)方。在這個(gè)天使般的年齡，在這本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮的年齡里，這個(gè)小女孩卻有了本不屬于她的沉思，本不應(yīng)有的憂傷。
我希望有一天，不再有“留守兒童”這個(gè)詞語(yǔ)，讓所有孩子都能夠和他們的爸爸媽媽在一起。我希望孩子們的臉上，洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，真正屬于孩子的笑。
我想看見(jiàn)你的笑，因?yàn)榧彝F(tuán)圓而笑;我想看見(jiàn)你的笑，因?yàn)樯蠲篮枚?我想看見(jiàn)你的笑，因?yàn)楦械綔嘏�。讓我們盡其所能的幫助他們，讓他們的臉上永遠(yuǎn)有幸福的笑。
關(guān)于留守兒童的`作文500字(五)
在當(dāng)今社會(huì)中，越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工，也正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí)，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時(shí)候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，早上，很早就起來(lái)做飯，然后去上學(xué)，這樣日復(fù)一日的生活，使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，臉上也少了笑容。
記得，那是過(guò)節(jié)的時(shí)候，我?guī)Я撕枚嗟臅?shū)和食品來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄?wù)，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，她看著我的樣子笑起來(lái)，中午的時(shí)候，我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起，我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品，覺(jué)得特別的好吃，下午的時(shí)候，我們一起來(lái)到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂(lè)!我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲，大家都十分的快樂(lè)!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了。
其實(shí)，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現(xiàn)在，社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過(guò)節(jié)日時(shí)，可以和他們一起過(guò)，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等!
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