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測(cè)繪專業(yè)的就業(yè)前景以及就業(yè)方向是什么
在學(xué)習(xí)中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是小編幫大家整理的測(cè)繪專業(yè)的就業(yè)前景以及就業(yè)方向是什么，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
測(cè)繪專業(yè)介紹
測(cè)繪專業(yè)，是測(cè)量與繪圖專業(yè)的簡(jiǎn)稱。本專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。
測(cè)繪專業(yè)概述
培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。
測(cè)繪專業(yè)細(xì)分
大地測(cè)量學(xué)
研究和測(cè)定地球的形狀、大小和地球重力場(chǎng)，以及地面點(diǎn)的幾何位置的理論和方法。大地測(cè)量學(xué)是測(cè)繪學(xué)各
大地測(cè)量學(xué)個(gè)分支的理論基礎(chǔ)，基本任務(wù)是建立地面控制網(wǎng)、重力網(wǎng)，精確確定控制點(diǎn)的三維位置，為地形圖提供控制基礎(chǔ)，為各類工程施工提供依據(jù)，為研究地球形狀、大小、重力場(chǎng)以及變化，地殼形變及地震預(yù)報(bào)提供信息。
工程測(cè)量學(xué)
研究工程建設(shè)中設(shè)計(jì)、施工和管理各階段測(cè)量工作的理論、技術(shù)和方法。為工程建設(shè)提供精確的測(cè)量數(shù)據(jù)和大比例尺地圖，保障工程選址合理，按設(shè)計(jì)施工和進(jìn)行有效管理。在工程運(yùn)營(yíng)階段對(duì)工程進(jìn)行形變觀測(cè)和沉降監(jiān)測(cè)以保證工程運(yùn)行正常。按研究的對(duì)象可以分為：建筑工程測(cè)量、水利工程測(cè)量、礦山工程測(cè)量、鐵路工程測(cè)量、公路工程測(cè)量、輸電線路與輸油管道測(cè)量、橋梁工程測(cè)量、隧道工程測(cè)量、隧道工程測(cè)量、軍事工程測(cè)量等。
海洋測(cè)繪
以海洋水體和海底為對(duì)象，研究海洋地位、測(cè)定海洋大地水準(zhǔn)面和平均海面、海底和海面地形、海洋重力以
及海洋磁力、海洋環(huán)境等自然和社會(huì)信息的地理分布及其編制各種海圖的理論技術(shù)的學(xué)科。為艦船航行安全、海洋工程建設(shè)提供保障。
地圖制圖學(xué)
研究地圖及其編制和應(yīng)用的一門學(xué)科。它研究用地圖圖形反映自然界和人類社會(huì)各種現(xiàn)象的空間分布，相互聯(lián)系及其動(dòng)態(tài)變化，具有區(qū)域性學(xué)科和技術(shù)性學(xué)科的兩重性。亦稱地圖學(xué)。
攝影測(cè)量學(xué)
攝影測(cè)量【photogrammetry】指的是通過(guò)影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達(dá)的一門信息科學(xué)。傳統(tǒng)攝影測(cè)量學(xué)的定義，是利用光學(xué)攝影機(jī)獲取的像片，經(jīng)過(guò)處理以獲取被攝物體的形狀、大小、位置、特性及其相互關(guān)系的一門學(xué)科。
測(cè)繪專業(yè)
測(cè)繪工程就業(yè)方向
從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸�？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開(kāi)發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。
1、畢業(yè)生可到市政、測(cè)繪、規(guī)劃、國(guó)土、房產(chǎn)等政府事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測(cè)繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開(kāi)發(fā)工作。
2、畢業(yè)生可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。
3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。
大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景
主干學(xué)科：測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)
主要課程：礦山測(cè)量學(xué)、測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差、大地控制測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測(cè)圖、GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場(chǎng)、海洋測(cè)量學(xué)
專業(yè)概況：
教學(xué)實(shí)踐
包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等。一般安排40周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感以及地圖編制等方面的知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開(kāi)發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究，環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，空間精密定位與導(dǎo)航的理論與計(jì)算，城市與工程建設(shè)的基本知識(shí)及其測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測(cè)量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù)，各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理淪與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有測(cè)繪工程方面的基本能力。
就業(yè)方向
1．掌握地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空間測(cè)量、地球形狀及外部重力場(chǎng)等方面的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)：
3．掌握攝影測(cè)量（解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量）和同像圖形信息處理的理論和方法；
4．掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法；
5．具有從事國(guó)家大地控制網(wǎng)的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導(dǎo)航，大比例尺數(shù)字化測(cè)圖與地籍圖的測(cè)繪及其信息系統(tǒng)的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測(cè)繪及變形監(jiān)測(cè)，資源（土地、礦產(chǎn)、海洋等）合理開(kāi)發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力；
6．熟悉各種測(cè)繪方針、政策和法規(guī)；
7．了解現(xiàn)代大地測(cè)量、現(xiàn)代工業(yè)測(cè)量、空間測(cè)量、地球動(dòng)力學(xué)、海洋測(cè)量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；
8．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐工作能力。
開(kāi)設(shè)院校：
按高校熱度排序
[湖北]武漢大學(xué) [四川]西南交通大學(xué)
[吉林]吉林大學(xué) [重慶]重慶大學(xué)
[山東]山東科技大學(xué) [江蘇]東南大學(xué)
[四川]成都理工大學(xué) [江蘇]河海大學(xué)
[遼寧]東北大學(xué) [江蘇]中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
[山東]山東建筑大學(xué) [山西]太原理工大學(xué)
[江西]華東交通大學(xué) [重慶]重慶交通大學(xué)
[四川]西南科技大學(xué) [四川]西南石油大學(xué)
[云南]昆明理工大學(xué) [廣東]華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
[山東]山東農(nóng)業(yè)大學(xué) [北京]華北科技學(xué)院
[江蘇]南京工業(yè)大學(xué) [湖南]中南林業(yè)科技大學(xué)
[河北]石家莊鐵道學(xué)院 [安徽]安徽理工大學(xué)
[河北]石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 [山東]山東交通學(xué)院
[貴州]貴州大學(xué) [北京]中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)
[遼寧]遼寧工程技術(shù)大學(xué) [遼寧]遼寧科技大學(xué)
[北京]北京建筑工程學(xué)院 [江蘇]南京林業(yè)大學(xué)
[廣西]桂林工學(xué)院 [吉林]吉林建筑工程學(xué)院
[安徽]安徽建筑工業(yè)學(xué)院 [天津]天津城市建設(shè)學(xué)院
[福建]閩江學(xué)院 [北京]中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)
[新疆]新疆大學(xué) [內(nèi)蒙古]內(nèi)蒙古師范大學(xué)
[江蘇]淮海工學(xué)院 [江蘇]徐州師范大學(xué)
[江西]東華理工學(xué)院 [河南]商丘師范學(xué)院
[河南]平頂山工學(xué)院 [山東]山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院
[湖南]長(zhǎng)沙交通學(xué)院 [甘肅]蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院
[湖南]湘潭工學(xué)院 [江蘇]南京氣象學(xué)院
[標(biāo)簽：大學(xué),圖形,力學(xué),地理,師范]
測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備建立區(qū)域大地控制網(wǎng)能力;
3.具備熟練應(yīng)用測(cè)繪軟件完成數(shù)字化地圖制圖的能力;
4.具備地理空間數(shù)據(jù)采集、處理與分析操作能力;
5.具備測(cè)繪儀器設(shè)備基本檢驗(yàn)、維護(hù)能力;
6.具備測(cè)繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施及相關(guān)技術(shù)文檔編制能力;
7.具備測(cè)繪工程項(xiàng)目管理、組織實(shí)施能力;
8.掌握地形圖測(cè)繪能力;
9.掌握工程施工測(cè)量能力。
測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向兩大類型的企事業(yè)單位或部門：一是鐵路、公路、水利、建筑、電力等工程類項(xiàng)目建設(shè)企事業(yè)單位或部門;二是測(cè)繪、地質(zhì)、土地管理、城市規(guī)劃、房產(chǎn)測(cè)量、地理信息系統(tǒng)高科技公司等地理信息獲取及加工的企事業(yè)或部門。
畢業(yè)后主要在房地產(chǎn)、建筑、計(jì)算機(jī)軟件等行業(yè)工作，大致如下：
1 房地產(chǎn);
2 建筑/建材/工程;
3 計(jì)算機(jī)軟件;
4 其他行業(yè);
5 環(huán)保;
6 新能源;
7 物業(yè)管理/商業(yè)中心;
8 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事土建工程師、工程技術(shù)人員、工程技術(shù)人員等工作，大致如下：
1 土建工程師;
2 工程技術(shù)人員;
3 工程技術(shù)員。
測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y(cè)繪工程專業(yè)本、專科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以,我國(guó)測(cè)繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
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