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植物想象作文六年級優(yōu)秀

時間:2023-02-18 13:59:11 關于植物的作文 我要投稿
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植物想象作文六年級優(yōu)秀范文

  在作文中,我們可以對這個世界上的植物結合想象與實踐來介紹。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)碇参锵胂笞魑牡貐^(qū),以供參閱。

植物想象作文六年級優(yōu)秀范文

  植物想象作文篇1:我是一棵小樹

  我是一棵小樹,一棵快樂的小樹,快樂地生活在茂密的大森林,有好多小伙伴我聊天、做游戲,有許多大樹爺爺給我講故事。

  為了人們的需要,我被搬了家,在這里,沒有了親人、朋友,恐懼占據(jù)了我的心頭,傷心,難過,恐懼,使我再也快樂不起來了?墒钱斘铱吹叫∨笥褌冊谖业臉涫a底下做游戲時;當我看到老人們在我的樹蔭底下下棋、聊天時;當我看到......我重新快樂起來,忘記了悲傷,忘記了恐懼。

  可是好景不長,工人們帶著鋒利的長長的電動木鋸來到這里。我們都感到將要大難臨頭了,想跑,可根早已深深的扎進了肥沃的土地里,跑不掉了。我們早已絕望,只等待木屑漫天飛舞的時刻。我們始終想不明白:我們幫人們裝點河山,凈化空氣,美化環(huán)境,給人們提供陰涼,防止泥土流失......我們?yōu)槿祟惞┇I了這么多,為什么還是難逃厄運呢?

  當?shù)厍蛏系?空氣不再清鮮,當?shù)厍蛏仙衬,當(shù)厍蛏仙硥m暴不斷襲擊人類,當?shù)厍蛏夏嗍髟龆,當(shù)厍蛏?.....人們是否會反省一下,是否會后悔呢?你榮我榮,我衰你亡。人們是否知道這個道理?當這一切成真時,我問你們:這是誰之過?

  我是一片楓樹葉,度過了快樂的一生。

  春天,楓樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子,我出生了。我長得小小的,像一個手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽出來了,我快樂的享受著燦爛的陽光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長大。

  夏天,我長大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽光,老人在樹下下棋,小孩在樹下玩游戲------

  秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點黃色。風姑姑吹來,我在樹上蕩秋千,不一會兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當船,小蟲子當被子……

  冬天,我被雪花蓋住,那樹枝上已沒有我的身影。

  這就是我豐富多彩的一生。

  植物想象作文篇2:假如我是一棵樹

  假如我是一棵樹,我將隨著時間的流逝,慢慢長高長大,最后長成一棵參天大樹,我又細又長的枝干上長滿了茂密的枝葉.在我的成長中發(fā)生了巨大的變化,眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個個工廠,一條條街道.也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病,也使地球母親在破滅中徘徊,受到了很大的威脅.

  春天來了,這是個晴朗的季節(jié),我要把全世界的廢氣都吸收掉,放出氧氣,使人們生活在一個無污染的環(huán)境中;一個美麗的大地上,而且都能呼吸到新艷的空氣,健康快樂的成長.

  夏天來了,這是一個綠色的季節(jié).我努力地伸展著自己那茂密的枝葉,擋住那鐵球般火紅的太陽,使人們在我那茂密的枝葉下乘涼、談天說地.秋天來了,這是個炎熱的`季節(jié).我成了孩子們的知心朋友,他們在我的樹枝下盡情地玩耍,我搖擺著我的枝葉,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂之中,這時,風姐姐也來湊湊熱鬧,“她”把我那枯黃的樹子吹落下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶.

  冬天來了,這是個寒冷的季節(jié).原本我那枯黃的枝樹已慢慢地脫落,搭成了一座“小皇宮”小昆蟲們在里面正過著開心、和諧的生活……,也正是這個時候,我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個充分的準備,為人類做出更大的貢獻.

  在這一年又一年的工作中,我與人類已成為了好朋友,但人類的欲望卻使地球母親越來越千瘡百孔,可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責任,使碧水藍天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康,更加美麗,使人們了解到現(xiàn)在的困境,更加愛護我們的地球母親!

  植物想象作文篇3:我是一棵植物

  我是一棵植物,我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前,我年齡相當于一個小孩的時候,這里是一片美麗、和平、幸福的世界,是鳥語花香的世界。我還記得,以前的河水,海水,井水是多么的清澈。小魚在水里活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的`生活在一起,沒有戰(zhàn)爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯,結實。常常為我和小伙伴們遮風擋雨。

  很快,我從回憶中醒來,馬上打了一個哈欠,F(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了!工廠排放出的沒經(jīng)過處理的氣和水,排放到天空和大海和水(淡水,井水,河水)。無情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的小伙伴遮風擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉,制成家具、門窗、工具,還有的被燒掉。要知道,大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。

  大地和天空兩位媽媽,一齊拉響了紅色警報。一齊上報地球這位最偉大的媽媽,地球與眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場“維護地球環(huán)境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環(huán)境。但是,只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說:“要保護環(huán)境。”有些人在帶動下也開始環(huán)保,現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保,但是有那百分之六十的人也足夠了。

  我說:“我終于能變成綠色,我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好!”

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  植物想象作文篇4:假如我是一棵樹

  假如我是一棵樹,我將隨著時間的流逝,慢慢長高長大,最后長成一棵參天大樹,我又細又長的枝干上長滿了茂密的枝葉.在我的成長中發(fā)生了巨大的變化,眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個個工廠,一條條街道.也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病,也使地球母親在破滅中徘徊,受到了很大的威脅.

  春天來了,這是個晴朗的季節(jié),我要把全世界的廢氣都吸收掉,放出氧氣,使人們生活在一個無污染的環(huán)境中;一個美麗的大地上,而且都能呼吸到新艷的空氣,健康快樂的成長.

  夏天來了,這是一個綠色的季節(jié).我努力地伸展著自己那茂密的枝葉,擋住那鐵球般火紅的太陽,使人們在我那茂密的枝葉下乘涼、談天說地.秋天來了,這是個炎熱的季節(jié).我成了孩子們的知心朋友,他們在我的樹枝下盡情地玩耍,我搖擺著我的枝葉,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂之中,這時,風姐姐也來湊湊熱鬧,“她”把我那枯黃的樹子吹落下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶.

  冬天來了,這是個寒冷的季節(jié).原本我那枯黃的枝樹已慢慢地脫落,搭成了一座“小皇宮”小昆蟲們在里面正過著開心、和諧的生活……,也正是這個時候,我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個充分的.準備,為人類做出更大的貢獻.

  在這一年又一年的工作中,我與人類已成為了好朋友,但人類的欲望卻使地球母親越來越千瘡百孔,可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責任,使碧水藍天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康,更加美麗,使人們了解到現(xiàn)在的困境,更加愛護我們的地球母親!

  植物想象作文篇5:假如我是植物

  在我們身邊有著許多植物,有的開滿美麗的花朵供人欣賞,有的能供人食用,有的能給人帶來健康,至少它們能為人類吐出新鮮的氧氣,供人呼吸。

  植物的各種益處都獻給了人類,人類也用各種詩句贊美了一番,如果我是其中的一個植物,那該有多好,而我又會做些什么呢?如果我是一株蒲公英,我會把自己的種子送給秋風,讓風帶著種子們飛過樹叢,飛到種子想去的地方,我還會把我漂亮的絨毛展示給農(nóng)民,讓農(nóng)民看到漫天飛舞的我就想到了秋天,想到了豐收。

  即使我被淘氣的孩子們折斷花莖,吹散種子,我也不會責怪他們,因為我能讓孩子快樂起來,這就是我最大的愿望,雖然這也只是一瞬間的快樂。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的仙人掌,我會默默無聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人,幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,雖然有些苦澀,但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧,就能頑強的活上上百年,我也不需要任何幫助,我會用自己的品質(zhì),精神去感動生活在困境的`人們,讓他們增強勇氣,與困苦斗爭。

  如果我是一棵普通的樹,我會堅強的生長,長得綠葉茂盛,讓過路人在樹蔭下乘涼,讓淘氣的孩子爬到上樹捉迷藏,讓無家可歸的小鳥安在我的樹枝上歌唱生活,做綠色空氣的調(diào)節(jié)器。

  每種植物都有它獨一無二的優(yōu)點,無論我是植物中的哪一種,我都愿意用愛心撫慰大地,用彩筆描繪人們生活中的綠。

  擴展閱讀篇

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的`中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

  2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

  3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

  4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

  5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。


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