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我的新老師初中作文400字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的新老師初中作文400字，歡迎大家分享。
我的新老師初中作文400字 1
新的學(xué)期，就是一切新的開(kāi)始。我們的教室變得更加美麗，我們的數(shù)學(xué)老師換掉了，變成了賀老師，暫時(shí)代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變。上一秒還是陽(yáng)光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開(kāi)心時(shí)也會(huì)很有趣，與同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，可當(dāng)我們做錯(cuò)了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無(wú)情地射過(guò)來(lái)，那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開(kāi)展空盤(pán)行動(dòng)，不能剩下一樣菜，許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了，被嚴(yán)厲批評(píng)，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說(shuō)：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果，本來(lái)就不能浪費(fèi)！”慢慢地，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。
我喜歡賀老師上的.課，他講得生動(dòng)形象，講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高，也希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
我的新老師初中作文400字 2
我們這學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師，雖然我們班同學(xué)都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是因?yàn)樗珔柡α�，但是我認(rèn)為他算還不錯(cuò)吧。
新來(lái)的數(shù)學(xué)老師和以之前的老師完全相反，我們?cè)瓉?lái)的老師對(duì)我們很友善，說(shuō)話(huà)也和顏悅色的。這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們特別嚴(yán)厲，一看就不好說(shuō)話(huà)的樣子。我們班小于是不怎么喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)老師打過(guò)他，打他的原因是因?yàn)樗麛?shù)學(xué)題的步驟沒(méi)有記全。其實(shí)想想老師是為你好，他是希望你把知識(shí)學(xué)會(huì)記牢。
我認(rèn)為他有時(shí)還是挺好的。偶爾還會(huì)和我們開(kāi)玩笑。誰(shuí)要是出錯(cuò)了他就會(huì)特別嚴(yán)肅了，會(huì)做出嚴(yán)厲批評(píng)。
老師說(shuō)過(guò)要有同學(xué)在他課上嘚瑟，他就會(huì)告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使�！蔽艺J(rèn)為數(shù)學(xué)老師這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)毛病，我們上課就應(yīng)該有一個(gè)上課該有的樣子。
老師，你在我們面前永遠(yuǎn)是那個(gè)高大知識(shí)淵博的人。你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我們心中的.燈塔，成功＝您的教導(dǎo)＋我們的努力，您把公式添到一半給了我們，我們會(huì)把另一半送給你，相信我們。
我的新老師初中作文400字 3
我的老師姓任，全名任艷梅。她的眼睛大大的，明亮得像春天的小河。耳朵特別靈敏，鼻子卻小小的。
任老師講課時(shí)非常認(rèn)真。講課聲音不抑揚(yáng)頓挫，也不慷慨激昂，幽默風(fēng)趣。同學(xué)們聽(tīng)她講課都會(huì)沉醉在她美妙的聲音里。
任老師也愛(ài)幫助別人。有一次，我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞。玩著玩著，我一不小心，絆了一腳，跌倒在地。站在遠(yuǎn)處的老師看見(jiàn)了，立刻向我這邊跑來(lái)，把我從地上扶起來(lái)。她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)："哪里痛？用不用去看校醫(yī)？"我說(shuō)："我沒(méi)事，只是絆了一腳。"于是我嘗試著從地上站起來(lái)，但是腳傳來(lái)無(wú)法抗拒的疼痛，使我重新跌倒下去。老師再次把我扶起，說(shuō)一定要去看醫(yī)生。
于是，老師扶著我來(lái)到校醫(yī)室。校醫(yī)說(shuō)沒(méi)什么大礙，就給我涂了鐵打油。校醫(yī)還說(shuō)讓我好好休息，不要亂跑。
吃飯的時(shí)間到了，老師再次扶著我來(lái)到食堂。我剛想去拿飯，老師好像知道了我的`心思，就丟下一句："在這里坐著，千萬(wàn)不要亂跑。"就去給我拿飯了。
這就是我的老師。
我的新老師初中作文400字 4
我以前在書(shū)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)，在那里教我畫(huà)畫(huà)的老師姓何，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好的人。他有一雙較小的眼睛，長(zhǎng)著方臉盤(pán)、小鼻子。
何老師很關(guān)心同學(xué)們。有一回，我來(lái)得比較早，于是我就去逗弄教室里的小兔子。我從兔籠邊上的小盒子里拿了一根狗尾巴草，喂給小兔子吃，結(jié)果兔子“多嘴”，把我的手指也一起吃進(jìn)了它的三瓣嘴里了。我嚇得哇哇大叫。何老師聞聲立即趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)我被兔子咬了，于是趕緊拿出一根小木棒，撬兔子嘴，兔子嚇得趕緊松口。他仔細(xì)地翻看我的手，問(wèn)我：“疼不疼？”我回答：“有點(diǎn)疼�！彪m然我手上被兔子咬破點(diǎn)皮，但是何老師還是帶我去醫(yī)院打狂犬疫苗，而且后來(lái)車(chē)費(fèi)也沒(méi)向我爸爸要，他實(shí)在是太好了！
我的何老師很有趣，對(duì)他而言，沒(méi)有什么是他不會(huì)畫(huà)的。有一回，我在何老師邊上看他畫(huà)沙畫(huà)，只見(jiàn)他在屏幕上撒了一把沙子，然后再用他的.大手推掉一半的沙子。然后再用手指捏起一點(diǎn)點(diǎn)沙子，在屏幕上畫(huà)了一個(gè)大白圓圓的臉，再小心地用手指在有沙子的屏幕上撥出大白的身體。每個(gè)動(dòng)作都是慢而有力，每一個(gè)部分的大小都很均勻，十分美觀。
我在何老師那里學(xué)到了做事要耐心。我在那里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，這將是我永久的回憶。
我的新老師初中作文400字 5
劉“龍”是我們班的班主任，他有一對(duì)火眼金睛，我們管它叫“龍”。只要他瞪一下不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，那名同學(xué)一定會(huì)變成石雕，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
有一次，我們班的`張強(qiáng)上課回頭說(shuō)話(huà)，劉“龍”一眼就看到了他。他沒(méi)有繼續(xù)上課，就一直瞪著張強(qiáng)。他后面的同學(xué)一看事情不妙，連忙讓張強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)，張強(qiáng)感到后背發(fā)冷，一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好對(duì)上老師的目光。老師大聲叫道：“大膽張強(qiáng)，敢當(dāng)著本宮的面回頭說(shuō)話(huà)！”張強(qiáng)嚇得魂都飛了，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
我的老師十分兇，只要哪名同學(xué)不聽(tīng)話(huà)或上課開(kāi)小差，劉“龍”一定會(huì)大聲地訓(xùn)他或讓他站墻根。最厲害的是老師那雙眼睛啦，瞪誰(shuí)誰(shuí)就會(huì)嚇的渾身抖一下，馬上變成了不能動(dòng)的石雕。同學(xué)們看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的樣子，都不敢大聲說(shuō)話(huà)了，偷偷地在下面笑。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，前排某位大俠，不知是吃了熊心還是豹子膽，回過(guò)頭來(lái)跟我同桌說(shuō)話(huà)，劉“龍”就在后門(mén)一直偷偷地看他。那眼睛像兩個(gè)火焰球一樣燃燒起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師推門(mén)而入，把他倆叫到辦公室，后果？自然不用說(shuō)了。
說(shuō)的有些夸張，不過(guò)，嚴(yán)師出高徒，我挺喜歡我的“龍”老師。
我的新老師初中作文400字 6
我每個(gè)人都有自己的身世，人與人的身世當(dāng)然各不相同，這無(wú)可厚非，可是令我疑惑的則是我們新語(yǔ)文老師的身世！
那天下課了，我們的`新語(yǔ)文老師居然說(shuō)了這樣一句話(huà)：“你們這些地球的小孩……”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙問(wèn)：“老師，難道你不是地球人？”老師笑笑說(shuō)：‘我可沒(méi)這么說(shuō)，但我是來(lái)自一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。”我不相信地問(wèn)：“那老師你有超能力嗎？”老師卻搖搖頭：“那你還把說(shuō)你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地問(wèn)“那你到底從哪兒來(lái)的？”
老師竟然指了指天空：“我是從那里來(lái)的�！�
“哈，我才不信呢，有什么根據(jù)？”
老師伸出這幾天一直包扎的手指說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)，這就是是穿越大氣層燒爛的�！蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬Ａ�，你這個(gè)手指在地球的火也可以燒爛的！”老師只是神秘的笑。哼，老師，我是不會(huì)相信你是外星人的，所以我會(huì)一直觀察你的行為的。
我知道老師你的身份是地球人，但或許老師長(zhǎng)著地球人的面孔，留著外星人的血液。
我的新老師初中作文400字 7
老師，您像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的人生；老師您像我們的親人一般對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)；老師您像一把大傘堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)我們，在我們遇到困難時(shí)您總是第一個(gè)沖上去——葛老師。
您的眼睛像貓頭鷹一般可以360度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作時(shí)，您用那貓頭鷹般的'眼睛盯著我們對(duì)著我們說(shuō)話(huà)。
在學(xué)校舉行野炊時(shí)您帶我們?nèi)メ烎~(yú)，抓蝴蝶，釣的時(shí)候我睡著了，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里了幸好河水不深，可是我還是成了“落湯雞”。
在玩的時(shí)候您和我們一起嬉戲耍鬧，可一旦在課堂上您卻一絲不茍，有一次我作業(yè)忘寫(xiě)了，本以為您會(huì)大度地放我一馬，可您卻像審犯人般將我嚴(yán)刑拷打。
可是使我難忘的是那一次，我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)葛老師甚至就如同見(jiàn)到魔鬼般恐怖，在一個(gè)放學(xué)的傍晚您讓我去您辦公室談心，我獨(dú)自走在辦公室的路上就如同一個(gè)隨時(shí)都有可能被判死刑的犯人一般，可我在辦公室外看著老師在辦公室低著頭像只辛勤的小蜜蜂在改著作業(yè)的時(shí)候，我心里暗自發(fā)誓，以后一定要爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們付出的一片苦心。
生活就像一幅五彩圖，老師就像我手中的畫(huà)筆幫助我描繪這幅五彩畫(huà)啊！
我的新老師初中作文400字 8
從小到大，教過(guò)我的老師有許多，但有一位老師讓我記憶猶新，她就是我的班主任王老師。
王老師有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，薄薄的嘴唇，高鼻梁，她見(jiàn)人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那時(shí)候我才上一年級(jí)，有一次考試，我考了83分，老師一看我的成績(jī)不行，讓我放學(xué)后留在學(xué)校幫我補(bǔ)課，一補(bǔ)就是半個(gè)小時(shí)，晚上她還要備課批改作業(yè)，但她從沒(méi)怨言。在老師的幫助下我的成績(jī)漸漸趕上來(lái)了，我能考90分了，可老師還繼續(xù)給我補(bǔ)課，一般簡(jiǎn)單的.題我都會(huì)了，可有一些小難題我還不會(huì)，她又給我補(bǔ)奧數(shù)書(shū)上的題目，補(bǔ)了一段時(shí)間，我的奧數(shù)也提高了很多，最后考試，我考了95分，有時(shí)還考99分，都得了第一名，我高興極了。
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。一次我在玩耍時(shí)，不小心將手劃破了，老師知道后，便急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎，血止住了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我的新老師初中作文400字 9
我的老師叫——鄭巖。她人很善良，有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的大白腿，人別說(shuō)有多美了。
她總是扎著個(gè)馬尾辮，背著個(gè)雙肩包，穿著一些休閑的衣服。但是不管她穿什么，依然是校園里一朵最艷麗的花。
她對(duì)學(xué)生很和藹，但唯獨(dú)對(duì)我，是最嚴(yán)厲的。
那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫(xiě)完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒(méi)好好寫(xiě)，老師看到了，把我留在了班級(jí)。她讓我重寫(xiě)一份。我心里很不服氣，明明不止我一個(gè)不好好寫(xiě)的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。
老師看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：‘’你知道我為什么只留你么？‘’我搖了搖頭�！抑粫�(huì)對(duì)學(xué)習(xí)好的人嚴(yán)厲，而那個(gè)人就是你�！掖嗳醯�.心靈抗不下這一擊，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)記住了這件事，它深深地印在了我的心里。
是她，改變了我，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是，她教會(huì)了我，做事情一定要做到最好。
我的老師，謝謝您。
我愛(ài)你。
我的新老師初中作文400字 10
他矮矮的，胖胖的，看起來(lái)像個(gè)不倒翁。平時(shí)他總是和藹可親，面帶微笑。他對(duì)我們非常的好，他就是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師顧老師。
作為班主任，他對(duì)我們倍加關(guān)心。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，他囑咐我們要多加衣服，防止感冒；我們考試考得不好，他鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，要鼓足勇氣勇往直前
記得他上第一堂數(shù)學(xué)課，教我們畫(huà)圖形，由于個(gè)子不高，有些地方夠不到，我們便在下面偷偷地笑，老師不但沒(méi)有生氣，反而跟我們一起笑了起來(lái)，讓我們大家覺(jué)得不好意思了，因此以后上課我們?cè)僖矝](méi)有笑過(guò)他。俗話(huà)說(shuō)得好，“濃縮的都是精華”，我覺(jué)得顧老師雖然有些胖也不太高，但大腦里的學(xué)識(shí)卻儲(chǔ)存了很多很多。
他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，更是我們的好朋友。
每個(gè)星期天的晚上看電視，老師陪著我們一起看、一起玩、一起笑。老師還是個(gè)象棋愛(ài)好者，下象棋的技藝也是一流的`，課余時(shí)間有人下棋，老師便跑過(guò)去看看，時(shí)不時(shí)地還和我們一起下或者教我們幾招呢。
這就是我的老師，一個(gè)善解人意、童心不泯的好老師。
我的新老師初中作文400字 11
王老師是我的老師，她很年輕，看上去好像只有三十多歲的樣子。她長(zhǎng)著一張和藹可親的臉，王老師的眼睛不但長(zhǎng)的好看，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！嘴角處總是帶著微笑，說(shuō)話(huà)態(tài)度也很和藹，頭發(fā)烏黑烏黑的，有時(shí)還直至小辮子呢！王老師每天都教我們很多的新知識(shí)他對(duì)我們很負(fù)責(zé)，他平時(shí)教導(dǎo)我們上課多動(dòng)腦、多舉手、回答問(wèn)題要響亮、做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
他每天吃好了午飯了以后就在教室里給我們批作業(yè)。有好幾次老師生病了也堅(jiān)持給我們來(lái)上課，王老師關(guān)心愛(ài)護(hù)這周?chē)恳粋�(gè)學(xué)生。學(xué)生病了，王老師會(huì)打電話(huà)告訴家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)快點(diǎn)來(lái)；學(xué)生冷了，王老師給家長(zhǎng)打電話(huà)告訴他們，叫他們快點(diǎn)來(lái)；學(xué)生吵架了，王老師把他們叫到辦公室，講道理；學(xué)生的文具丟了，王老師會(huì)借給他筆和橡皮；學(xué)生做也不會(huì)做了，王老師會(huì)叫他怎么做。
我覺(jué)得老師這么辛苦的為我們付出了很多的心血，我們要好好學(xué)習(xí)，那優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。王老師，你是我們的'好老師，是我們的好老師，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的新老師初中作文400字 12
最使我難忘的是我們的副校長(zhǎng)，也是我的語(yǔ)文老師——滕老師。
滕老師已經(jīng)有四十多歲了，他的臉上戴著一副眼鏡，嘴角下面還有一顆黑豆一樣大的痣。
他是一個(gè)很有趣的.老師。有一次正在上課，滕老師看見(jiàn)有位同學(xué)正悄悄地玩玩具。滕老師立刻拿起一根又粗又長(zhǎng)的竹鞭，走向那個(gè)同學(xué)。但令所有人都沒(méi)有想到的是，滕老師卻一不留神在過(guò)道上摔倒了。頓時(shí)滕老師“四腳朝天”地躺在地上，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)，滕老師也尷尬地站起來(lái)，若無(wú)其事地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。
滕老師不僅有趣還很“粗心”。過(guò)完五一，大家回到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)滕老師的手指上包了一個(gè)大紗布。于是我們好奇地問(wèn)老師怎么回事？滕老師卻說(shuō)，這是他在家砍樹(shù)的時(shí)候，不小心砍到了自己的手指。同學(xué)們都很關(guān)心滕老師的受傷情況，同時(shí)也覺(jué)得他真是太粗心了。滕老師卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就算我的手受傷了，也不耽誤給你們上課。”
看，這就是我們有趣又粗心的滕老師。遇到了一個(gè)這樣的老師，讓我感到開(kāi)心、感到幸運(yùn)。
我的新老師初中作文400字 13
我有一位美麗的老師，她有一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的秀發(fā)非常美，如同柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條一般輕盈，仿佛帶有一絲光澤感，她的身材又高又瘦，雖然她老是素顏，但臉上還是那樣潔白，那樣讓人看了還想再看一眼，她喜歡穿著一條帶有黑條紋的小短裙，看起來(lái)十分華麗，上身穿著一件白色襯衫，看起來(lái)和小姑一樣，她還戴著一副金黃金黃的眼鏡與她的'頭發(fā)十分般配。
老師是那么的溫柔可親呀！而且又是是那樣的嚴(yán)肅，記得有一個(gè)夏天，天氣熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞的工作著，我考試考不理想，同學(xué)們都笑話(huà)我，聽(tīng)了大家的冷嘲熱諷，我傷心地流下了眼淚，放學(xué)后，是您把我留下，聽(tīng)了我的抱怨和委屈之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)遇到許多挫折，光抱怨是解決不了任何問(wèn)題的，我們要笑著去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活�！蹦愕倪@翻話(huà)就像一陣清風(fēng)吹去了我心里的躁動(dòng)。在今后的人生路上，是您給我指引了方向，如果沒(méi)有您，我像大海上的帆船，沒(méi)有了指南針，對(duì)問(wèn)題，我將像丈二的和尚，謝謝您，我最尊敬的老師。
我的新老師初中作文400字 14
在我們班里，有一位教我們的科學(xué)老師，叫陳老師。大約三十多歲，一張圓臉，兩只眼睛炯炯有神，身了挺直得像一把尺，滿(mǎn)面紅光，很有精神。
她說(shuō)話(huà)的聲音像廣播，很樂(lè)于助人。有一次，我參加了紙飛機(jī)比賽，在試飛時(shí)，總是飛不遠(yuǎn)，是陳老師幫我把紙飛機(jī)調(diào)整好，讓我獲得了好成績(jī)。
陳老師行動(dòng)很快，從不拖拖拉拉的。
我記得有一次，老師去把量杯里的水填到一半，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是填多了就是填少了，需要很長(zhǎng)時(shí)間，而陳老師卻只花了兩分鐘就好了，不會(huì)延遲我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間。
還有一次，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，陳老師一不小心把高錳酸鉀掉下去了，我們驚叫起來(lái)�？申惱蠋熝勖魇挚�，還沒(méi)掉下去，她就把高錳酸鉀從桌前接住了。
陳老師對(duì)我們很好，雷厲風(fēng)行，卻又喜歡安靜，為了給我們備課，常常把辦公室的.門(mén)關(guān)起來(lái)。但她講起課來(lái)聲音洪亮，我們聽(tīng)得津津有味。下課了，我在科學(xué)課上不懂的問(wèn)題就去問(wèn)，她總是耐心給我講解，直到我聽(tīng)懂了為止，從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò)。
這樣好的一個(gè)老師，是很值得我們愛(ài)戴的。
我的新老師初中作文400字 15
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。是贊美老師的名言，在現(xiàn)實(shí)生活中老師的確是這樣的，她們把自己最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們這些祖國(guó)的花朵，不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上都象媽媽一樣無(wú)微不致的照顧我們，讓我們懂得做人的.道理，學(xué)到許多知識(shí)。
我們的班主任郭老師就是一位好老師，她是我進(jìn)入金蘋(píng)果后認(rèn)識(shí)的第一位老師，也是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師，我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)她的幫助。
記得有一次，我發(fā)高燒在醫(yī)務(wù)室躺著，想如果現(xiàn)在在家里就好了，爸爸，媽媽可以在旁邊照顧我，關(guān)心我，就在這時(shí)我聽(tīng)到輕輕的推門(mén)聲，睜眼一看原來(lái)是郭老師。她手中拿著一只紅紅的蘋(píng)果，親切溫柔的說(shuō)：“苗苗，來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果。說(shuō)完老師拿著蘋(píng)果削了起來(lái)，不一會(huì)兒老師就把蘋(píng)果削好遞給我，我吃著蘋(píng)果，有點(diǎn)酸，平時(shí)我最怕酸的，可今天這酸味不知怎的到了心里就變成了甜味，心想：老師您真好！就象我的爸爸，媽媽?zhuān)屛腋械较笤诩乙粯訙嘏?/p>
郭老師不僅在生活上對(duì)我們很關(guān)心，在學(xué)習(xí)上她也很?chē)?yán)厲。每當(dāng)我在退步的時(shí)候老師就會(huì)讓我再認(rèn)真點(diǎn)，在我有進(jìn)步的時(shí)候老師也會(huì)讓我更加努力，更上一層樓。
在學(xué)校里，不僅郭老師是這樣，每一位老師都是一樣，她們都是那樣無(wú)私，偉大！
我的新老師初中作文400字 16
老師是花園的園丁，是肥沃的土壤，是指路的北斗七星。
題記
在生活中，有教我們學(xué)科知識(shí)的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師等。其實(shí)除了他們是我們的老師，萬(wàn)物也是我們的老師。
我的仙人掌老師
我的仙人掌老師，“皮膚”是綠色的，身上布滿(mǎn)刺。我這個(gè)老師堅(jiān)強(qiáng)的很，就算幾個(gè)星期不給它澆水，它依舊那么健康。當(dāng)被劈開(kāi)時(shí)，他也不服輸，過(guò)一段時(shí)間，自己還會(huì)發(fā)芽生根。它讓我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。
我的梅花老師
我的梅花老師非常漂亮。它常常盛開(kāi)在寒冬。這時(shí)百花已經(jīng)凋謝，只有它開(kāi)著，而且開(kāi)得非常鮮艷，毫不畏懼寒冬的雪與風(fēng)。它教導(dǎo)我，不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都要堅(jiān)持不懈。
我的大樹(shù)老師
我的大樹(shù)老師，身體非�？�，長(zhǎng)著粗壯的手臂，別看它不會(huì)動(dòng)，但它無(wú)私。下大雨，刮大風(fēng)時(shí)，他挺起身子，為腳下的小花小草遮風(fēng)擋雨。小鳥(niǎo)們總是到它身上建起一個(gè)溫暖的'家，它也毫不吝嗇的給小鳥(niǎo)們騰出空間。它讓我懂得了：無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。
這就是我的老師們，它們讓我懂得了一個(gè)個(gè)道理卻總是那么沉默，那么謙虛，它們都是我們生活中多么杰出的老師啊！
我的新老師初中作文400字 17
在教過(guò)我們的老師中，印象中最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師——呂老師。她有時(shí)候溫柔，有時(shí)候很兇、很暴躁。她喜歡穿裙子，走路的時(shí)候笑瞇瞇的，美麗極了。
呂老師講的課我們很容易聽(tīng)懂，簡(jiǎn)單的說(shuō)：一聽(tīng)就會(huì)。她講得非常細(xì)致，比較難的題，她就會(huì)多講幾遍，講到我們會(huì)為止。講題的.時(shí)候，我們感覺(jué)她好溫柔，因?yàn)樗倹_我們笑著問(wèn)：“會(huì)了嗎？不會(huì)的話(huà)下課來(lái)找我，我再給你講”。
但是她有時(shí)候特別兇，比如我們做同步解析，有的同學(xué)老師講過(guò)好多遍的題都不會(huì)做，把老師氣得臉都白了。老師就會(huì)吼他們：”不該錯(cuò)的題都做錯(cuò)了！”老師這個(gè)氣還沒(méi)消的時(shí)候，有的同學(xué)竟然在教室喊，老師更生氣了，真是火上澆油�。∥覀兇髿舛疾桓掖�，一句話(huà)不敢說(shuō)，真的是太兇了。雖然她這么兇，都是為我們好，讓我們長(zhǎng)記性，下次不能再錯(cuò)了。
呂老師感冒的時(shí)候，她再難受都不會(huì)向校長(zhǎng)請(qǐng)假，因?yàn)樗幌氲⒄`我們，不想讓我們落下。她進(jìn)教室的時(shí)候戴個(gè)口罩，怕傳染給我。
我們非常喜歡她，她也是學(xué)校里所有女老師中最美的一位。我們對(duì)她既害怕又非常喜歡。
我的新老師初中作文400字 18
鄒老師，是我們的班主任。從一年紀(jì)就教我們到現(xiàn)在。我們和老師算是“老朋友”了。有些東西做多了會(huì)不想做，但是我們聽(tīng)老師講課卻百聽(tīng)不厭。
鄒老師上課時(shí)是“雙面性格”，時(shí)喜，時(shí)憂(yōu)，時(shí)晴，時(shí)陰。
喜時(shí)，也就是晴。課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考出好成績(jī)……這時(shí)，鄒老師就成了我們的朋友�！爸拇蠼恪�，笑的那么爽朗。
老師憂(yōu)時(shí)，也就是生氣，陰。我們沒(méi)完成作業(yè)，或上課有許多人在講話(huà)，不聽(tīng)講，就會(huì)影響到作業(yè)質(zhì)量�？凑呃蠋熌巧鷼獾臉幼樱覀円柴R上會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，會(huì)去即使地改正。
老師像我們的媽媽一樣，我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)提醒我們。如“三個(gè)一”是手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼睛離書(shū)一尺。我們有時(shí)候會(huì)忘記，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的入了神，頭會(huì)不知不覺(jué)地低了下去，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，會(huì)用響亮的聲音說(shuō)一聲：“坐直來(lái)�！贝蠹摇八ⅰ钡匾宦暠尘椭逼饋�(lái)。
我們表現(xiàn)好時(shí)，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)。課堂回答問(wèn)題，對(duì)上課不聽(tīng)講的同學(xué)，老師會(huì)“挖苦”他，他答不出來(lái)，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講�；卮饐�(wèn)題好時(shí)，老師也會(huì)像你投來(lái)欣賞的'目光，回答的不太好的同學(xué)，老師也會(huì)叫他坐下，聽(tīng)別的同學(xué)講更好的答案。
這就是我那可親可敬的鄒老師，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
我的新老師初中作文400字 19
項(xiàng)老師是我們的體育老師，我稱(chēng)他為“�！崩蠋�。
這是因?yàn)樗L(zhǎng)得十分高大而強(qiáng)壯，和牛一樣力大無(wú)窮，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢違抗他的命令，而且老師不喜歡上課開(kāi)小差的同學(xué)，見(jiàn)一個(gè)拉一個(gè)，一手拉住他的衣服，再用力一提，然后一甩，就讓他面壁思過(guò)，直到全班走了為止。
而且他也像牛一樣勤勞，他會(huì)幫同學(xué)們把籃球充好氣，再幫別人解決問(wèn)題，還和其他老師一起幫忙，這就是我的體育老師。這天，老師身體不舒服，還堅(jiān)持給我們上課，還和我們打籃球。他一跳，手一拍，球拍的老高了，有時(shí)也會(huì)對(duì)我們很好，給我們玩許許多多的游戲，兔子找窩，人過(guò)洞搶球，多人拉手等等。
更別說(shuō)這件事了。只要是老師教的同學(xué)們，各個(gè)都很強(qiáng)壯，跑得和弓一樣快，力氣和牛一般，跳起來(lái)像袋鼠一樣高，像極了人和動(dòng)物的基因合體，是什么才因?yàn)槲覀冞@樣子的.呢？是因?yàn)槲覀冇袀�(gè)護(hù)盾一樣的老師，我們才能這么厲害。有一次，他扶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，又跑到樓下，在炎熱的中午里，他拿著鐮刀在砍苗子和爛樹(shù)，腳一站，眼睛一盯，手一揮，一下子就砍下來(lái)了，心里想：如果我不砍，那又要延遲好久，還是快砍吧！
你們覺(jué)得這種老師好嗎？我覺(jué)得非常好。
我的新老師初中作文400字 20
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她的脾氣很不好。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室拿出擴(kuò)音器大聲地說(shuō)：“上課了，把作業(yè)都收起來(lái)，沒(méi)檢查的下課再檢查�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們都坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)的，像不倒翁一樣。老師看同學(xué)們都坐好了以后，開(kāi)始講課�！敖裉煳覀円v的是神奇的克隆，請(qǐng)馬佳明同學(xué)給我們講一下為什么要叫神奇的克隆�！碑�(dāng)馬佳明說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，老師拍了一下桌子，大聲地喊道：“馬佳明，預(yù)習(xí)課文了嗎？”
馬佳明說(shuō)：“預(yù)習(xí)了。”
“預(yù)習(xí)了為什么一問(wèn)三不知呢。？”馬佳明說(shuō)不出來(lái)了。老師又生氣地說(shuō)：“出去站著去，一見(jiàn)到你我就煩。下課去辦公室寫(xiě)上你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)�！闭f(shuō)完，老師又開(kāi)始講課了。
下課了，老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的自覺(jué)的給我站起來(lái)，要是被我查到了，和馬佳明一樣叫家長(zhǎng)�！闭f(shuō)完幾個(gè)同學(xué)自覺(jué)地走到老師面前，老師不僅沒(méi)有打他們反而說(shuō)：“不準(zhǔn)有下次了�！边@時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄兛吹經(jīng)]寫(xiě)作業(yè)的那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被揍，所以也站了出來(lái)。但是這次老師說(shuō)：“你們幾個(gè)耍小聰明的.，立刻去辦公室蹲馬步�！逼渌耐瑢W(xué)看到了這一幕都跑掉了，心里想：老師太可怕了。
我覺(jué)得我的老師時(shí)好時(shí)壞，還是一個(gè)挺不錯(cuò)的老師。
我的新老師初中作文400字 21
人人都會(huì)想念我們的老師，我也想念一位老師，她叫江老師。
江老師是我們?nèi)松械牡诙焕蠋�。她�?fù)責(zé)教我們101班的班主任和語(yǔ)文老師，每一堂課她總是認(rèn)真的引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)入仔細(xì)的理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的狂野里馳騁。她還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題，哪位同學(xué)的發(fā)言有新意，回答準(zhǔn)確，就帶頭給他掌聲和鼓勵(lì)，讓全班同學(xué)向他祝賀，給我們樹(shù)立了很強(qiáng)的信心和自信。江老師講起課來(lái)口若懸河，精彩不斷，甜美的聲音吸引同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受雨露的滋潤(rùn)。
江老師還是我們思想上的引路人和生活里的良師益友。她平時(shí)非常關(guān)心大家的思想品德教育，在課堂后都及時(shí)結(jié)合生活中發(fā)生的事例，耐心的.提醒我們不要犯錯(cuò)。并且告訴我們做人的道理，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，讓我們爬的一節(jié)比一節(jié)高，最終爬上頂峰。
江老師和許多的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷的在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞指明燈照耀我們前進(jìn)，指引我們走向未來(lái)的成功。
我的新老師初中作文400字 22
花兒要感恩雨水給它的滋潤(rùn)；大樹(shù)要感恩樹(shù)葉為它添彩；鳥(niǎo)兒要感恩天空讓自己飛翔；而我要感恩老師，是您讓我們從嬌小的幼苗長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，從懵然無(wú)知的小娃到知識(shí)淵博的少年。平日里，您濃濃的師愛(ài)溫暖的陪伴我成長(zhǎng)。
記得那一次，我被任課老師罰站了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，站在臺(tái)上，此刻的我的心情糟透了。就在這時(shí)，毫不知情的您走了進(jìn)來(lái)，冷冷地看了我一眼，頓時(shí)我感到無(wú)比的羞愧，一陣陣委屈涌在了我的心頭，我想哭可是我哭不出來(lái)，我很想和您說(shuō)實(shí)話(huà)，但沒(méi)有勇氣……
我以為您馬上會(huì)叫我去辦公室大聲斥責(zé)我，結(jié)果您過(guò)了好幾天才找我談話(huà)，耐心地問(wèn)：“上次你為什么被罰站了？”我心想：原來(lái)老師還記得這件事！我頓時(shí)有了勇氣，把那天冤枉被罰站的事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您，聽(tīng)后您溫柔地說(shuō)：“真是這樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你以后要注意了，”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。雖然這么短短幾句話(huà)，卻讓我所有委屈煙消云散，我覺(jué)得我心里很溫暖！
老師您對(duì)我無(wú)微不至的'關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。您在我眼中是神奇的，您無(wú)時(shí)不刻的溫暖著我。感謝您，我的老師—柳老師！
我的新老師初中作文400字 23
在眾多的老師中，陪伴我最久，在我心里印象最深的就是賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
賴(lài)?yán)蠋熡兄献幽槪睾稚念^發(fā)，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的、炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，長(zhǎng)得十分精神。
賴(lài)?yán)蠋熡?0年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上她的課十分有意思，因?yàn)樗幸粡埬苷f(shuō)會(huì)道的`嘴巴，肚子里裝著說(shuō)不完的知識(shí)。記得那一節(jié)課時(shí)，賴(lài)?yán)蠋熃o我們講了一個(gè)《百分之一和百分之百》的故事，隨著她洪亮和栩栩如生的聲音，生動(dòng)、夸張和精彩的動(dòng)作表情，我感覺(jué)眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了故事中的情景，讓我聽(tīng)得入了迷。就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也隨著故事的情節(jié)，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而低頭思考。下課鈴響了，大家都不約而同地發(fā)出“唉！怎么又下課啦！”的呼聲。
賴(lài)?yán)蠋煵粌H上課有趣，還非常關(guān)心同學(xué)。記得在一次上課時(shí)，有個(gè)同學(xué)突然發(fā)燒了，賴(lài)?yán)蠋煴慵奔泵γΦ貛メt(yī)務(wù)室，給他倒水，拿退燒藥，忙前忙后直到家長(zhǎng)來(lái)接。
賴(lài)?yán)蠋熯�寫(xiě)了一手漂亮的字，看著黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我發(fā)誓將來(lái)也要寫(xiě)出像賴(lài)?yán)蠋熌菢悠恋淖帧?/p>
賴(lài)?yán)蠋煬F(xiàn)在被調(diào)到其他學(xué)校了。賴(lài)?yán)蠋煟髂昊貋?lái)教我們好嗎？我們想您了。
我的新老師初中作文400字 24
我的老師是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智、親切、勇敢的一位教師，但是我最佩服她那種把我們當(dāng)做她的親人一樣照顧我們的精神。
記得有一次，我們和劉老師借球。有一位同學(xué)徑直走進(jìn)體育室，當(dāng)時(shí)劉老師正在體育室，可這位同學(xué)問(wèn)也不問(wèn)就走上前拿球。這時(shí)劉老師說(shuō)：“不借”，這位同學(xué)只好走出門(mén)口。我們急著問(wèn)借到球了沒(méi)有，她搖搖頭說(shuō)：“不”。我們都很失望。不久，管老師（我的`老師）就從樓梯里下來(lái)，臉上有一種著急的感覺(jué)，但是那位借球的同學(xué)跟老師講述整件事，老師就動(dòng)起雙腳走到劉老師面前，說(shuō)：“劉老師，為么不借球給我們班的同學(xué)？”劉老師說(shuō)：“因?yàn)樗麄儧](méi)禮貌，所以我就不借他們�！崩蠋熅妥叩轿覀兠媲罢f(shuō)：“你們?yōu)槭裁礇](méi)有禮貌去對(duì)他人呢？你們對(duì)他有禮貌，他就會(huì)尊重你的”。然后就說(shuō)：“好了，今天不玩了回家吧�！苯又抛唛_(kāi)了。不一會(huì)兒消失在我們的面前。
對(duì)，老師說(shuō)的對(duì)。你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。老師就像我們的媽媽一樣照顧著我們的成長(zhǎng)，當(dāng)我們需要學(xué)習(xí)時(shí)侯，老師就出現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候也會(huì)在保護(hù)著我們，好像天試用雙手保護(hù)著我們，當(dāng)我們需要老師的時(shí)候，老師也會(huì)在我們面前出現(xiàn)。
啊！老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的新老師初中作文400字 25
要說(shuō)我們班的老師是美女老師還真不吹，瞧！她有一雙炯炯有神的眼睛。那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多（雖然隔著一副眼鏡）。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師便會(huì)顯露出責(zé)備的目光，當(dāng)我們考出好成績(jī)時(shí)，老師也會(huì)把欣慰的目光展現(xiàn)在我們面前。老師可不是光有一雙大眼睛，她的嘴巴也不示弱。給我們講課時(shí)嘴巴就開(kāi)動(dòng)了。許多知識(shí)就這樣被我們吸取。
不過(guò)這些還不全面，老師還有一對(duì)很靈的耳朵，每當(dāng)有同學(xué)底下說(shuō)話(huà)時(shí)，老師準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)。接下來(lái)，就批評(píng)他（她）。真是：“嘴耳并用”呀！
老師還是一個(gè)大個(gè)子，進(jìn)門(mén)都要低頭，給人感覺(jué)到幾分大方。
老師的性格也很好。
有一回，我感到肚子疼，便告訴老師。老師很關(guān)心地問(wèn)我：“用不用給家長(zhǎng)打電話(huà)？”我的.心馬上就酸了。我在心里告訴自己：“就算為了老師，我也要挺下去！”結(jié)果，我下課上了個(gè)廁所，就不疼了。
老師工作也很出色，上過(guò)不少的公開(kāi)課的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢！
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)我們班的美女老師好不好？我認(rèn)為是很不錯(cuò)的嘛！
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