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我的學(xué)習(xí)我做主作文小學(xué)三年級作文
學(xué)習(xí)要有能動性，要有自主性。關(guān)于這樣的作文不乏經(jīng)典。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的我的學(xué)習(xí)我做主作文，希望大家喜歡。
我的學(xué)習(xí)我做主作文篇(一)
已入深秋了，在每一個云淡風(fēng)輕的日子，清涼的秋風(fēng)總帶來了一份透明的心情。校園里那排白楊樹葉兒已開始飄落。只有一個小女孩還在徘徊在這片樹林里，她慢慢地向前邁著，神情間夾雜著一絲憂郁，一絲傷感。
在做練習(xí)題的時候，小女孩由于心理包袱太重，所以心情一直不好，一連幾次做題，她都做得十分糟糕。對學(xué)習(xí)失去了信心，整天意志消沉，上課也老走神。成績直線下降。
一次做數(shù)學(xué)題，她竟只做對了一個，這讓她難過極了，哭了一宿。她覺得自己很笨，什么都學(xué)不會。有一次，數(shù)學(xué)老師找她談心，向她了解情況，可她卻只說了一句：“我覺得自己笨，天生的愚笨，我是不可能學(xué)好的。”數(shù)學(xué)老師聽后也默默地?fù)u了搖頭，不知說什么是好。
突然，風(fēng)又起了，一片落葉打在小女孩的臉上，于是小女孩這才回過神來，背著沉重的書包向家走去。
太陽再次露出笑臉時，小女孩早早地來到了學(xué)校。當(dāng)她來到座位時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一封信，于是她便打開——
“朋友，遇到困難并不可怕關(guān)鍵是要看你能否勇敢地戰(zhàn)勝它。請給自己一次機會吧!請鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它吧!相信自己，對自己高呼一聲‘我能行’!”
小女孩看完這封信，心中久久不能平靜，她望了望四周，找不到一位可疑的人物。
秋風(fēng)乍起吹走了小女孩心中的壓抑，她似乎又重新找回了自信。
慢慢地，小女孩便全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，再也不像以前那樣了。上課她積極發(fā)言，課后也是一心一意地深鉆到學(xué)習(xí)中去。有一次，小女孩在看書，忽然發(fā)現(xiàn)有一個字——‘曌’她不認(rèn)識，她拿著書去問媽媽，媽媽說不認(rèn)識，她去問爸爸，爸爸搖搖頭，她又去查字典，可字典里沒有那個字，她又想到了現(xiàn)代最方便的工具——電腦。她帶著書跑向幾百米外的表姐家，因為表姐家有臺電腦，她在表姐地幫助下打開了電腦，打開了百度，打開了手寫欄，她慢慢地一筆一畫地把字打到了電腦上，點擊回車鍵，她看到了各式各樣的回答，她知道那個字念zhào，是中國古代的第一位女皇帝武則天造出的17個字當(dāng)中她最喜歡的一個字，象征著日月當(dāng)空的意義……
在電腦上她學(xué)到了很多，她知道電腦是一個讓人摸不透的“老師”，她說過她的學(xué)習(xí)她要自己做主。那個小女孩就是我，我就是那個小女孩。我的學(xué)習(xí)我做主!
我的學(xué)習(xí)我做主作文篇(二)
知識是豐富多彩的，知識是無窮無盡的。學(xué)無止境，每個人的一生都不可能把所有的知識學(xué)完。學(xué)習(xí)要有方法，一旦掌握了學(xué)習(xí)的技巧，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣。
登山時，當(dāng)你面對巍峨陡峭的高山，你是望山而歸，還是勇敢前進?選擇前進的人會嘗到成功的喜悅，而選擇退縮的人等待他的只會是失敗的懊惱。其實，學(xué)習(xí)和登山一樣，只要有目標(biāo)，有勇氣，有毅力，有勤學(xué)好問的精神，就一定會取得成功。
學(xué)習(xí)語文，我們不僅要學(xué)好課本上的所有知識，更重要的是要多學(xué)習(xí)一些課本以外的知識。要多閱讀，讀大量有益的課外書。面對浩如煙海的課外書籍，一定得掌握好閱讀方式。閱讀時，一般的內(nèi)容要略讀，走馬觀花式的讀。一旦碰到好句、好段，則要精讀，要弄懂字、詞、句的意思，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，知識自然會積累豐富。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要多動腦、勤思考。在完成好課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課外時間要多做一些習(xí)題，遇到不懂的，要認(rèn)真思考，再不會的，那就得去問老師了。當(dāng)你攻克一道道難題的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的大腦越用越靈活。
學(xué)習(xí)英語，最重要的是要掌握住大量的詞匯，會讀會背，能把所學(xué)的知識都記住，考試成績一定不會差。
學(xué)習(xí)，還要養(yǎng)成課前用心預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。合理安排學(xué)習(xí)時間，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。不要老師查，不要家長催，快樂地主動學(xué)習(xí)。
“不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”是啊，對于我們來說，學(xué)習(xí)好是我們最大的追求。為了我們的理想，為了更加美好的明天，我們要勤奮學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，用我們辛勤的努力，去品嘗收獲的喜悅。
我的學(xué)習(xí)我做主。
我的學(xué)習(xí)我做主作文篇(三)
上小學(xué)的時候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個字--玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們："要做學(xué)習(xí)的主人!要做時間的主人!要做自己的主人!"日益長大的我豁然開朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的`計劃復(fù)習(xí)因為我有自己的規(guī)劃，會自主學(xué)習(xí);回到家后，我不僅能主動地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程;我考完試后，我不僅把錯題總結(jié)到一個專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做;我開始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時間做最多的事情。學(xué)會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學(xué)習(xí)有條不紊;學(xué)會了自己主動學(xué)習(xí)、主動思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧!
我的學(xué)習(xí)我做主作文篇(四)
任何事物都有一定的規(guī)律性，遵循其規(guī)律則成，違背其規(guī)律則敗，學(xué)生學(xué)習(xí)也是如此。它是一個由淺入深，由少到多，逐步積累，逐步深入，螺旋式提高的過程。遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，得學(xué)習(xí)方法者，會收到事半功倍的效果;反之，則會事倍功半。因此，學(xué)習(xí)方法選擇得當(dāng)與否，在一定意義上決定著學(xué)習(xí)的效果。下面是我在學(xué)習(xí)中的一些做法和體會，和大家共勉，希望老師和同學(xué)們批評指正。
第一，我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。
最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有就是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這個道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果!我也會加倍努力，爭取在以后的學(xué)習(xí)中成績能夠更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”戰(zhàn)勝自己，做自己學(xué)習(xí)的主人，你才會學(xué)在樂中，樂在學(xué)中。
我的學(xué)習(xí)我做主作文篇(五)
隨著年齡的增長，每個人都有自己的心愿，且為著自己的心愿而努力地去實現(xiàn)。我現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，快到期末考試了，我現(xiàn)在的心愿是期末考試能考到優(yōu)秀成績，這個心愿是我這學(xué)期課本知識學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
現(xiàn)在已是緊張的復(fù)習(xí)階段，每天我都要認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識，聽老師講課，積極發(fā)言，鞏固以前所學(xué)的知識，加強某些較難知識點的再學(xué)習(xí)。課堂每次小測驗我都要認(rèn)真對待，邊做邊檢查，做完有時間再統(tǒng)一檢查。試卷發(fā)下后，我要仔細對照我的試卷，改正錯題，然后再給爸爸簽名指導(dǎo)，使我在復(fù)習(xí)過程中得到加強，為我實現(xiàn)這個心愿打下良好的基礎(chǔ)。
我在期末考試時，要認(rèn)真看清題目的意思，細心做題，數(shù)字、漢字我都要認(rèn)真寫好。語文考試時特別是多音字、形近字、反義詞、近義詞、組詞、句子的標(biāo)點符號等我都要注意細節(jié)。數(shù)學(xué)考試時特別是認(rèn)識時間要看清、統(tǒng)計計數(shù)要準(zhǔn)確、數(shù)字計算要細心、圖形規(guī)律要找準(zhǔn)、應(yīng)用題一定要認(rèn)真審題。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，遵守紀(jì)律，端正考試態(tài)度，為我實現(xiàn)這個心愿提供思想準(zhǔn)備。
這個心愿能否實現(xiàn)，只要我努力了，我都會得到老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的尊重，爸爸媽媽的理解。我聆聽著心靈的聲音，帶著美好的心愿去迎接愉快的暑假到來，假期里爸爸媽媽將會帶我出去玩，認(rèn)識神奇美麗的大自然，看大海、乘坐飛機火車、體驗農(nóng)莊生活、參觀歷史文化名城，去自然界捕捉美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，我將利用暑假向其他外省小朋友介紹廣州亞運會精神。總之，我堅信，只要我努力了，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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