我的學(xué)習(xí)作文
我的自主學(xué)習(xí)樂
自主學(xué)習(xí),是我讀書后養(yǎng)成的最好的習(xí)慣。每年開學(xué)之際,我都會給自己制定讀書計劃,安排讀書時間,養(yǎng)成每日認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。每個周末我都會自覺的寫作文或周記。每次學(xué)習(xí)新課文我也會提前預(yù)習(xí)。每當(dāng)我有了困難就會自己仔細(xì)思考,查閱各類指導(dǎo)書來解決問題。
記得有一次,媽媽對我說:“君君,我給你出個問題,就是想辦法使生雞蛋浮起來!毕抡n了,我踏著輕盈的腳步走在回家的路上,仔細(xì)地思考:如何使生雞蛋浮起來?考慮了一會兒,我聯(lián)想起了科學(xué)老師曾說過,放鹽可使生雞蛋浮起來。我懷著半信半疑的心態(tài)跑回家,沖進廚房,準(zhǔn)備好雞蛋,水杯等材料。我先倒好半瓶水,再把生雞蛋輕輕地放進水杯里,然后倒入兩勺鹽,用筷子輕輕地攪拌。雞蛋沿著漩渦漸漸上升,等漩渦一消失雞蛋就落下來了,這是怎么回是呢?難到是鹽放少了。然后我一連倒入了五勺鹽,又用筷子輕輕地攪拌,雞蛋果然漸漸地浮出了水面。我高興得一蹦三尺高,大喊:“萬歲,萬歲。”實驗雖然做完了,但我的腦子里卻有個問號——雞蛋會浮起來是為什么呢?
我翻閱了百科全書。原來,往水里不斷加鹽,水的密度會不斷增加,水的浮力也就不斷變大,當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重力時,雞蛋就浮起來了,我高興地把這個答案告訴了媽媽。媽媽對我說:“君君,你完成的真棒,加油!”大千世界有無數(shù)個奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢。
每當(dāng)一篇新的課文出現(xiàn)在我的面前,我總會逐字逐段認(rèn)真地閱讀,邊讀邊想。如果遇到疑點,就會在文中劃線,詢問老師或父母直到熟練掌握。通過預(yù)習(xí)課文,我提前掌握了相關(guān)的知識。上《爬山虎的腳》那篇課文時,課堂上老師提問我們爬山虎的特點。我詳細(xì)的講出了爬山虎不僅可以遮住強烈的陽光,還可以降低室內(nèi)的溫度。爬山虎的吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房子變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。老師聽后會心地笑了!
我體會到自主學(xué)習(xí)不僅對我掌握課文知識有很大的幫助,而且對指導(dǎo)我寫作文更是受益匪淺.
我覺得寫好作文最重要的就是要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,多閱讀些有意義的課外書,并長年累月的積累一些好詞、好句、好段,那樣寫起作文來就得心應(yīng)手。比如說,我寫的一篇螞蟻的'觀察日記。螞蟻在我心目中,它們很團結(jié),而且還吃苦耐勞。記得10月3日那天早晨,我突然發(fā)現(xiàn)陽臺上有成群結(jié)隊的螞蟻群往前爬,我很好奇,想去看個究竟,只見最前面一只威風(fēng)凜凜的螞蟻“指揮官”帶領(lǐng)著一批精神抖擻的小螞蟻“士兵”們,準(zhǔn)備向一只小甲蟲發(fā)動攻擊,雖然小甲蟲比螞蟻在幾十倍,但螞蟻毫不示弱地?fù)湎蛐〖紫x,小甲蟲嚇得縮成一團,用堅硬的外殼來抵擋螞蟻進攻,使得螞蟻們很難咬住小甲蟲,這時,一只聰明的螞蟻想到了一個辦法,它鉆到小甲蟲的肚皮下,從下面發(fā)動攻擊,疼得小甲蟲在地上直打滾。這時,其他螞蟻趁機咬住它的嘴巴和腳,經(jīng)過一翻搏斗,小甲蟲已經(jīng)筋疲力勁奄奄一息。螞蟻們高高興興地把“戰(zhàn)利品”拖到洞前,只見洞口太小,螞蟻們只好先你咬一口,我啃一下,把小甲蟲的殼咬下扔掉,它們終于把小甲蟲的尸體拖進了洞里,好慢慢地享受這難得的美味。
10月7日,我對螞蟻又有了新的發(fā)現(xiàn),螞蟻雖然團結(jié),但是,不同群之間的螞蟻也會發(fā)生爭斗。我看見一只臟兮兮的螞蟻突然闖進了這群螞蟻的中間。于是,這群螞蟻都來攻擊它,使它倉皇而逃,對此,我有些奇怪,我翻閱了《百科全書》,知道了螞蟻之間為什么要自相殘殺。原來,螞蟻之間是靠氣味來辨別敵友。這世界真奇妙,連螞蟻都有這么多的奧秘。
知識是無窮無盡的,知識是靠認(rèn)真學(xué)習(xí)努力積累才能換來的。自主學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)變成一種快樂和享受,讓我們學(xué)到了更多豐富多彩的知識,自然也就妙筆生花。
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