中秋節(jié)敘事作文

1.歡樂中秋

中秋佳節(jié)即將到來，在吟誦無數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)圓之情便愈加濃烈。

古往今來，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，只要是個(gè)中國人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚，賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來，讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂，同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。

記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹銀花，普天同慶;可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭，在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂里，吃幾樣精細(xì)菜肴，嘗點(diǎn)月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩云：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！敝星镏�夜更能讓我們體會(huì)到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時(shí)，在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問候。

談到這里，還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚，所以說呀，大家可千萬別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓，天人和諧的縮影，同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!

有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂的節(jié)日到來之前，我愿借著柔柔的風(fēng)，譜上長長的祝福，讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。

2.中秋感受

月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔，帶著真實(shí)的關(guān)照，

親切的語態(tài)，令人欣慰的教導(dǎo)，，發(fā)人深省，催人上進(jìn)，校園生活充實(shí)著真實(shí)的情感。

中秋的板報(bào)，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報(bào)的制作，是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。

還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準(zhǔn)備，于是我們有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。晚上，我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)，老師會(huì)寬容我們幾分鐘，供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上，老師會(huì)提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉，所以，我們會(huì)珍惜每一分鐘，以報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)懷。

在這個(gè)中秋節(jié)，我們還會(huì)記起很多老師······

早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評(píng)，晚上睡不著覺，每當(dāng)你表揚(yáng)了我，我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了，謝謝老師一路的關(guān)懷，不用您在為我擔(dān)憂了。

這份板報(bào)，老師教會(huì)我們怎樣把握中心，以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)，再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報(bào)中教會(huì)我們創(chuàng)新。

感謝每一位關(guān)心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點(diǎn)，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報(bào)。

中秋，月圓之時(shí)。

【中秋節(jié)敘事作文】相關(guān)文章：

中秋節(jié)敘事作文11-22

寫中秋節(jié)敘事作文12-05

中秋節(jié)敘事作文(15篇)12-04

沒有月亮的中秋節(jié)敘事作文12-19

中秋節(jié)敘事作文（通用36篇）10-08

六年級(jí)敘事作文：中秋節(jié)11-10

敘事的作文(精選)08-24

[精選]敘事的作文08-18

敘事的作文[精選]08-16

（經(jīng)典）敘事作文08-26