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母愛(ài)如海作文400字
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母相關(guān)的作文就是如此好寫(xiě)。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)母愛(ài)如海作文400字范文，以供參閱。
母愛(ài)如海作文400字篇1
給我生命的人是您，給我鼓勵(lì)的人是您，給我無(wú)限關(guān)懷的人還是您，您就是我偉大的媽媽。
記得有一次，爸爸晚上值班沒(méi)回來(lái)，我和媽媽一起睡。到了半夜，我突然高燒。媽媽急忙把我叫醒，拿來(lái)體溫計(jì)一量39度。媽媽給我吃了退燒藥，又用酒精不停地擦拭，好不容易堅(jiān)持到早上5點(diǎn)，我還是沒(méi)有完全退燒。天還沒(méi)亮，媽媽就背我出去打針。外面風(fēng)雨交加，媽媽一手托著我，一手撐著傘，不知是汗水、是雨水、還是淚水，從媽媽的臉上落下，落到我的手上。我和媽媽走了好幾個(gè)診所都沒(méi)有開(kāi)門(mén)，最后我們打車(chē)去了縣醫(yī)院。我一直迷迷糊糊地趴在媽媽的背上，感覺(jué)很溫暖。護(hù)士阿姨給我打了針，我躺在床上睡著了。一覺(jué)醒來(lái)燒退了，媽媽還是目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼睛布滿(mǎn)了血絲。她摸了摸我額頭，臉上露出了一絲微笑。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣，無(wú)邊深沉。她和天下所有的.媽媽一樣，把最好的東西留給孩子，苦悄悄的咽到了肚子里。我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要成為您的驕傲，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您!”
母愛(ài)如海作文400字篇2
“啊，母親是兒女放不下的思念，兒女是母親割不斷的掛牽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便想到了對(duì)我無(wú)微不至的媽媽?zhuān)龑?duì)我是我愛(ài)就猶如大海中的層層波浪，不斷地涌入我的心田，也像露水，滋潤(rùn)著我，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我考試沒(méi)有考好，心情糟透了，整天就躲在被子里，又是隔三差五地還不吃飯。媽媽很了解我的心情。到了深夜，我還沒(méi)有睡著，媽媽就給我發(fā)了一條短信，說(shuō)：“女兒，媽媽知道你心情不好，不想失敗，但是你要知道，一個(gè)人的成功就取決于他的'失敗。還有，你再怎么難過(guò)，也要按時(shí)吃飯，別餓壞了肚子。不然，自己難受，媽媽也會(huì)傷心。希望你明天可以恢復(fù)!”看了這條短信，我不禁嘩然淚下，這是第一次這么深切地感受到了母愛(ài)，并且讓我覺(jué)得它是這么的神奇，這么的偉大。我也不再傷心了，決定接受失敗，繼續(xù)努力。
媽媽在生活中對(duì)我百般疼愛(ài)，在學(xué)習(xí)上她也是很關(guān)心我的。
每個(gè)周六，媽媽都要帶我去圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，就可以聞到一股書(shū)香味。我隨手拿了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)就讀了起來(lái)。此時(shí)，我正在一旁津津有味地讀了起來(lái)。此時(shí)，我正在書(shū)海中遨游。不知不覺(jué)中圖書(shū)館中的空調(diào)吹得我有些冷，我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽急急忙忙地把她的外套脫了下來(lái)，給我披上。那一刻，我為之一震，我似乎感覺(jué)得到媽媽那雙冰冷而又顫微微的手捧著的不僅僅是外套，還有的就是對(duì)我的愛(ài)。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?hellip;…你不冷嗎?你披……披上吧。”媽媽卻說(shuō)：“只要你不冷，我就不冷了�？炜磿�(shū)吧!”我嗯了一聲，便低下頭轉(zhuǎn)過(guò)身去看書(shū)了，不聽(tīng)話(huà)的淚水已經(jīng)滴到了地上。
多么偉大的母愛(ài)啊!只是，我恨自己無(wú)材，不能完全回報(bào)母親對(duì)我的愛(ài)。但是，我又想何必呢，大家不都是在享受著人世間最美好，最無(wú)私、最真摯的感情嗎?
母愛(ài)如海作文400字篇3
我從小到大只聽(tīng)過(guò)母愛(ài)如海這個(gè)詞語(yǔ)，但從來(lái)不知道這是什么意思。直到今天，我終于明白了什么是母愛(ài)如海!
今天一天我的頭總是感到非常的痛，直到晚上回家之后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了。躺在床上哇哇大哭起來(lái)，一直在心里默念，媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧!嗚嗚~終于在我的盼望下，媽媽回來(lái)了。“寶貝!你怎么了?”媽媽焦急地問(wèn)我。“我……我頭疼!”媽媽聽(tīng)我說(shuō)完以后，二話(huà)不說(shuō)，直接把我抱起來(lái)，給我送到車(chē)上。到了醫(yī)院，媽媽也沒(méi)能停下來(lái)，上下樓的跑。直到我扎上針，媽媽才休息下來(lái)。
媽媽!你就像上帝派下來(lái)保護(hù)我的天使!春天你像小草一樣，給我的生活里增添了光彩;夏天你像扇子一樣，給我增添了一絲絲的.舒適;秋天你像一棵結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的果樹(shù)，讓我沒(méi)有一點(diǎn)的恐懼;冬天你像太陽(yáng)一樣，讓我能感覺(jué)到一縷縷的溫暖。
媽媽你為我付出了那么多，我卻不知道報(bào)答。對(duì)不起!我知道你非常的愛(ài)我，我也非常的愛(ài)你!謝謝你，給了我生命!
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母愛(ài)如海作文400字篇4
母愛(ài)最寬闊、最偉大，在生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，它就像寬廣的大海包容著我。
媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。在我的記憶里，印象最深的是二年級(jí)圍棋沖三段的時(shí)候。記得那次，媽媽已經(jīng)非常勞累了，但定段那天，還是依然陪我到了嘉興。
每一輪比賽前，媽媽總是叮囑我：“要先擺正心態(tài)，慢慢地下，膽大心細(xì)勤動(dòng)腦。”
經(jīng)過(guò)一番激烈的苦戰(zhàn)，我擊敗了對(duì)手，我高興地走出賽場(chǎng)，有點(diǎn)得意洋洋，嘴里還悠閑地哼著小調(diào)。媽媽看了，連忙把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。有了成績(jī)，不能驕傲，也不要輕視對(duì)手。”
也許我真得有點(diǎn)驕傲了，第二輪，我一馬當(dāng)先，但后來(lái)還是被轉(zhuǎn)為苦戰(zhàn)，我一下招架不住，最終，敗下陣來(lái)。當(dāng)我簽完字，沮喪地走出賽場(chǎng)時(shí)，媽媽連忙安慰我：“兒子，不能氣餒，失敗是成功之母，你還有機(jī)會(huì)。第三輪認(rèn)真下，對(duì)手即使比你強(qiáng)，你也不能退縮，要敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我。”
兩天下來(lái)，當(dāng)我以6勝3負(fù)，在所在的圍棋班中第一位沖進(jìn)3段的.時(shí)候，媽媽的臉上露出了燦爛和欣慰的笑容。我知道，我取得的成績(jī)，離不開(kāi)媽媽對(duì)我的陪伴和教導(dǎo)。
媽媽?zhuān)視r(shí)刻銘記著您的教誨。你的愛(ài)，像一縷溫暖的陽(yáng)光，總是照射我的心房;你的愛(ài)，像一眼清涼的雨露，永遠(yuǎn)撒遍我的心田;你的愛(ài)，像一片肥沃的土地，始終滋養(yǎng)我慢慢成長(zhǎng)!
感謝您，媽媽!
母愛(ài)如海作文400字篇5
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)
世界上最平凡的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。因?yàn)樗芪⑿�，或許只是一個(gè)很小的動(dòng)作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么?也同樣是母愛(ài)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，她從不離開(kāi)你，無(wú)論多少年，她都陪伴在你左右。這是普通的愛(ài)能做到的么?
我是一位普通的.三年級(jí)的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤
古今中外，贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”慈愛(ài)的母親手里拿著針線(xiàn)，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”
是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)!
母愛(ài)如海作文400字篇6
母愛(ài)如海
夜深了，月亮也睡了，灰蒙蒙的天空，幾顆星星向我調(diào)皮地眨著眼鏡，我知道，已經(jīng)不早了，是該回家了。
靜謐的月光下，我開(kāi)始幻想我回家時(shí)媽媽對(duì)我咆哮的場(chǎng)景，我不禁打了個(gè)冷顫，畢竟孩兒的生日，娘苦日，在我的破殼日我出去瘋玩了一天，卻沒(méi)有想到把我?guī)У绞澜缟系娜?mdash;媽媽她是怎樣的心情，也夠不應(yīng)該的了，唉，今天可真高興，吃得真飽!
我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到客廳里的燈是亮著的，我進(jìn)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上睡著了，披在身上的外套已經(jīng)滑落，電視開(kāi)著，卻被調(diào)成了靜音，桌子上還擺著我最?lèi)?ài)吃的菜......
我有些難過(guò)，小心地把媽媽的外套撿起來(lái)，想再次給媽媽蓋上，不料卻驚醒了媽媽。“媽。”我怯怯地叫著，“對(duì)不起，這么晚了您還在這等我。”“沒(méi)事，你不是給我留條了嗎，不要緊。”
我本以為媽媽會(huì)向我發(fā)脾氣，沒(méi)想到卻心平氣和地說(shuō)“不要緊”。“媽媽?zhuān)职帜兀愠燥埩藛�，電視怎么調(diào)成靜音了?”看著媽媽這樣我一股腦問(wèn)了一大堆問(wèn)題，“你爸爸臨時(shí)有事，晚點(diǎn)回來(lái)，電視調(diào)成靜音是怕原來(lái)聲音太大，聽(tīng)不見(jiàn)你開(kāi)門(mén)聲，好給你打開(kāi)外面的燈。”我的眼角有些濕潤(rùn)，媽媽沒(méi)有告訴我她吃飯了沒(méi)有，但是我知道她一直在等我，一定沒(méi)吃飯。
“媽?zhuān)瑢?duì)不起，這么大了還讓你等到這么晚。”我用小得不能再小地聲音對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)事，你都不是說(shuō)這么大了么，你長(zhǎng)大了，今天十五歲了，再也不是那個(gè)黃毛小丫頭了，變高了，變胖了，變漂亮了，一切都變了，我也不能成天管著你啊!”媽媽對(duì)我說(shuō)了一大堆話(huà)，似乎在安慰我，接著，媽媽起身要收拾餐桌，我連忙拉下，說(shuō)：“媽?zhuān)疫�沒(méi)吃呢，別收拾了，咱娘倆快吃飯吧!”“你看你，就知道出去玩，怎么不吃飯呢?”媽媽似乎在責(zé)備我，又帶著一絲絲心疼。”我刻意沒(méi)吃，要和你一塊吃呢，吃你親自炒的菜。”我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，似乎很得意，接著媽媽笑了，笑著和我一起吃完了晚飯，看著媽媽收拾桌子時(shí)的身影，我感到變了，我大了，媽媽老了，感到她的發(fā)絲有了白雪的痕跡，時(shí)間真的能改一切嗎?那不曾改變的是......
第二天早上我被一陣急促的電話(huà)鈴聲吵起，接著聽(tīng)話(huà)筒那邊傳來(lái)同伴沒(méi)心沒(méi)肺的聲音“昨晚還算風(fēng)平浪靜吧?”我笑著說(shuō)：“我媽在等我，她愛(ài)我，關(guān)心我，怎么會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣呢?”
是的，時(shí)間能改變一切，容顏、聲音、體形都會(huì)改變，但唯獨(dú)不曾改變的是愛(ài)，母親對(duì)女兒的愛(ài)，似海水般深沉，似海水般包容。
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作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的.文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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