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作文如果我是一棵樹(shù)500字左右
假如我們真的成為了一棵樹(shù)，一定會(huì)為在樹(shù)下寫(xiě)作文的人兒吹風(fēng)解熱。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)如果我是一棵樹(shù)作文范文，以供參閱。
如果我是一棵樹(shù)作文篇1
樹(shù)，優(yōu)雅而美麗;
樹(shù)，高大而筆直;
樹(shù)，給城市增添了一絲綠意;
樹(shù)，讓城市變得更生機(jī)勃勃。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意在春天勤生綠葉;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意在夏天獻(xiàn)出綠蔭;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意堅(jiān)守這神圣的事業(yè);
假如我是一棵樹(shù)，我愿意迎接每一天的燦爛陽(yáng)光;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意一直默默無(wú)聞地作奉獻(xiàn);
假如我是一棵樹(shù)，我愿意做這個(gè)有點(diǎn)悲涼的'點(diǎn)綴;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意立在這滿(mǎn)天飛塵的城市;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意給人們帶來(lái)清新的空氣;
假如我是一棵樹(shù)，我愿意制造這不被珍惜的清新;
假如我是一棵樹(shù)，我真的愿意。。。。。。
假如，我是一顆樹(shù)。我要生長(zhǎng)在遼闊的沙漠上，與沙塵斗爭(zhēng);
假如，我是一顆樹(shù)。我要生長(zhǎng)在黃土高原之上，與洪水搏斗;
假如，我是一顆樹(shù)。我要生長(zhǎng)在校園里，與朋友們嬉戲;
假如，我是一顆樹(shù)。我要生長(zhǎng)在馬路邊，做一棵行道樹(shù)。
總之，只要我是一顆樹(shù)，我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福，風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪也奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符。風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，撒給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一顆樹(shù)。
如果我是一棵樹(shù)作文篇2
假如我是一棵樹(shù)，不求高大，不求奇秀，只要是一棵有勃勃生機(jī)的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在春夏季，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里我又長(zhǎng)出了綠葉，我又可以在夏天里給人們乘涼，我又可以讓大風(fēng)姐姐為我梳理雜亂的頭發(fā)，我又可以讓小朋友們圍著我玩游戲……
假如我是一棵樹(shù)，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時(shí)代。此時(shí)，我的葉片已經(jīng)綠得發(fā)亮，我繁密的枝葉已經(jīng)為我穿上了一件青翠欲滴的外套。
假如我是一棵樹(shù)，每當(dāng)我感到高興的時(shí)候，突然天上傳來(lái)一陣震耳欲聾的響聲，一聲接著一聲，直到下起了大雨;我一邊享受著大自然給我?guī)?lái)的雨水，一邊看看有沒(méi)有閃電襲擊我。我對(duì)著大雨說(shuō)：“再下大一點(diǎn)吧!為我們植物多提一些水分吧!謝謝你大自然和大地媽媽!”
假如我是一棵樹(shù)，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我已步入成熟。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我為大家提供了如金色的'結(jié)晶一般豐碩的果實(shí)。低垂豐滿(mǎn)的臂膀，由著意興盎然的人們來(lái)采摘我金色的結(jié)晶。放120個(gè)心好了，我不痛惜的，也許，我存在的價(jià)值正好在于此刻的奉獻(xiàn)……
假如我是一棵樹(shù)，在黃葉落盡的冬天，我已遍體鱗傷，不再擁有春色的外衣……但我并不失落，因?yàn)槲乙寻凑兆约旱囊庵咀咄炅艘粴q的道路……
假如我是一棵樹(shù)，在風(fēng)中、雨中、烈日下、冰雪里，都將有我不屈的身影……
如果我是一棵樹(shù)作文篇3
樹(shù)，是給人們帶來(lái)陰涼，遮風(fēng)擋雨，提供氧氣的綠絨大桑他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著……
春天剛剛開(kāi)始的時(shí)候，細(xì)雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶傘，這時(shí)我便成了為他們遮風(fēng)擋雨的大傘，雖然擠得我有些不舒服，但我卻很高興，因?yàn)槲覟槿藗冏隽艘患檬隆?/p>
夏天到來(lái)了，外面很熱，人們都躲到了空調(diào)房里，我感到有些孤獨(dú)，不過(guò)有幾位農(nóng)民工似乎看出了我的心思，圍坐在我旁邊乘涼、聊天，我靜靜地聽(tīng)著他們的話(huà)語(yǔ)，偶爾輕搖一下樹(shù)枝，為他們帶去一絲絲涼意。
秋天來(lái)了，天高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的樹(shù)葉吹落了，金黃色的樹(shù)葉仿佛一只只飛舞的金蝶，人們抓住這難得的機(jī)會(huì)，拍了許多美麗的照片，并把照片展覽在街上，行人看了都連聲稱(chēng)贊，我很高興，又為人們做了一件好事。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花紛飛，人們幾乎不管我了，我只披著件銀色的紗衣在雪地里，心情很失落。忽然，有幾個(gè)小孩跑到我腳邊抱起一堆樹(shù)葉走了，我往遠(yuǎn)方望去，原來(lái)他和幾個(gè)小朋友在旁邊生起了火堆，又蹦又跳地在火堆旁玩耍。我熱淚盈眶，我又一次幫助了別人，我體會(huì)到了我存在的價(jià)值。
我很想告訴這些來(lái)來(lái)往往的人們：“多種一棵樹(shù)，就能多一片溫暖，多一片清新。我會(huì)一如既往下的堅(jiān)持我的崗位，直到我離開(kāi)這個(gè)世界。”
幻想最終還是幻想，雖然現(xiàn)實(shí)中我并不是一棵樹(shù)，但我會(huì)努力讓自己擁有樹(shù)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神!
如果我是一棵樹(shù)，生活在大自然中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活著，無(wú)私的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)是一棵松樹(shù)，一年四季都是綠色的，如果我是一個(gè)樹(shù)我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力，在沒(méi)有下雨的時(shí)候我會(huì)在地下找水喝，沒(méi)有水我會(huì)努力的生存，絕對(duì)不會(huì)依靠別人。
如果我是一棵樹(shù)我會(huì)無(wú)私的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)向人類(lèi)索要什么東西的。讓地球不爆炸，因?yàn)槲沂且豢脴?shù)輝發(fā)出許許多多的芽讓世界時(shí)綠的海洋，不再有沙漠了。
如果我一棵樹(shù)我會(huì)無(wú)私的幫助別人，幫助同伴，我會(huì)為人類(lèi)做出最大的貢獻(xiàn)，不許一點(diǎn)的回報(bào)。也可以讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗而舒服的房子。
默默的奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓世界更輝煌讓人類(lèi)不會(huì)近視，讓世界成為一片綠色的海洋。
如果俄式一棵樹(shù)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，無(wú)私的為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，讓世界更美麗，默默的奉獻(xiàn)著，在自己也會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的本領(lǐng)。
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如果我是一棵樹(shù)作文篇4
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)感受陽(yáng)光的愛(ài)撫，我會(huì)感謝浮云的庇蔭，我會(huì)享受清風(fēng)的吹拂，我會(huì)珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛(ài)的家園。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類(lèi)可愛(ài)的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)了可愛(ài)的生命。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在校園里、大雜院里、公園里。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽(tīng)到學(xué)校里朗朗的.讀書(shū)聲我仿佛看到未來(lái)的希望;聽(tīng)到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝;聽(tīng)到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的童年。
假如我是一棵樹(shù)，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹(shù)，我明智而高尚。假如我是一棵樹(shù)，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹(shù)，我要獻(xiàn)出的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹(shù)!
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
如果我是一棵樹(shù)作文篇5
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我愿為行人遮擋陽(yáng)光;當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人的一把大傘;當(dāng)沙塵暴襲擊人們時(shí)，我會(huì)和它展開(kāi)殊死搏斗。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的`黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類(lèi)可愛(ài)的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)了可愛(ài)的生命。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
如果我是一棵樹(shù)作文篇6
假如我是一棵樹(shù)，我要不停地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)。長(zhǎng)得枝繁葉茂，長(zhǎng)得高大挺拔，長(zhǎng)成棟梁之材，為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我是一棵樹(shù)，我要站在馬路邊，美化環(huán)境，和我的兄弟姐妹們一起構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們還要大量地吸進(jìn)二氧化碳，吐出全部氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵樹(shù)，我要駐守在江河岸邊。當(dāng)洪水暴發(fā)的時(shí)候，我和我的伙伴們用那粗大的根不停地吸呀，吸呀，讓洪水不再猖狂，不再淹沒(méi)農(nóng)田，不再殃及到兩岸的人們。
假如我是一棵樹(shù)，我要牢牢地扎根在荒涼的不毛之地——大沙漠，讓沙漠變成“綠洲”。當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，我和我的戰(zhàn)友們手挽著手，根挽著根，組成一道綠色的“圍墻”，與風(fēng)沙對(duì)抗到底!
假如我是一棵樹(shù)，我要挺立在花園里。用我那茂盛的“頭發(fā)”為人們遮陽(yáng)，讓人們不再受酷暑的侵害，度過(guò)一個(gè)陰涼的夏日。
假如我是一棵樹(shù)，我要給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫馨的家。讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖业?ldquo;摩天大樓”上筑巢，在我的“手臂上”放聲高歌，盡情地享受天倫之樂(lè)。
假如我是一棵樹(shù)，我要成為一棵“萬(wàn)果樹(shù)”，枝頭上結(jié)滿(mǎn)累累碩果：蘋(píng)果、橘子、香蕉、檸檬……讓人們盡情地品嘗天下“水果大餐”!
假如我是一棵樹(shù)，我要把整個(gè)身軀都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)：做結(jié)實(shí)的地板，供人踩踏;做潔白的紙張，讓人們?nèi)我鈺?shū)寫(xiě);做一根火柴，投身于火海……
假如我是一棵樹(shù)，我一定要全力以赴地做一些更有意義的事情，造福于人類(lèi)……
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作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認(rèn)識(shí)與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀(guān)還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的'眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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