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守護(hù)友情作文話題作文
你可知，我們的作文中，也有守護(hù)友情這一類的作文?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)硎刈o(hù)友情作文范文，以供參閱。
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守護(hù)友情作文篇1
我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護(hù)神，是我也經(jīng)歷過重重關(guān)卡的友情考驗(yàn)。可到最后一關(guān)的時(shí)候，被小孩是“愛情”的東西一下子落了下來。“惡情”他人來說，是非常受寵。但那個(gè)受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當(dāng)“友情守護(hù)神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將的心沾了起來�？粗粚Ρ晃液秃玫呐笥�，我非常高興�？桑l又想過我“友情守護(hù)神”呢?誰想過我身邊的好朋友呢?他的`朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調(diào)崩潰了。我的朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把當(dāng)作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話，是關(guān)于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì)想著之間的友誼盡了，而會(huì)想著如何的之間的友誼”我友情守護(hù)神六年的嚴(yán)峻考驗(yàn)，終于可以到新的環(huán)境去當(dāng)一名新的“守護(hù)神”我愿，我是友情守護(hù)神!
守護(hù)友情作文篇2
本人是來自銀河的一顆繁星，人稱"銀河友誼星"，我有一根魔法棒，里面有許許多多的"友誼守護(hù)法"，只要我一抽出魔法棒，就會(huì)有一個(gè)語言器告訴我應(yīng)該怎樣做.
我嫌在銀河不好玩，便隱姓埋名，來到了多姿多彩的凡間，從此，開始了我的另一種新生活......
今天是開學(xué)第一天，我來到四牌坊小學(xué)五年級四班的教室(因?yàn)槲以阢y河上已經(jīng)學(xué)到了四級，相當(dāng)于凡間的`五年級，所以，直接進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)).我取名為多米拉，十歲，向同學(xué)們介紹了自己以后，便開始了在新學(xué)校的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也進(jìn)入了我的友誼守護(hù)期.接下來，就來看一看我在凡間是怎樣守護(hù)友誼的吧!
開學(xué)第一天，我來到寬闊的操場，這時(shí)，我的一位同學(xué)用腳把我絆倒在地，我十分生氣，就在我剛要上前罵他的時(shí)候，我的魔法棒響了，它告訴我，不應(yīng)該過于粗暴，應(yīng)該上前去心平氣和地和他講道理，這樣才不會(huì)破壞友誼.于是，我走到他的跟前，輕輕地說："同學(xué)，你不應(yīng)該搞惡作劇，這樣久了，大家都會(huì)討厭你的，所以，你以后就不應(yīng)該再這樣做了，聽見了嗎?一定要記住哦!"
他開始還以為我會(huì)上去罵他，打他，但還是嬉皮笑臉的，沒想到，我會(huì)上去給他講道理，于是，他便到班上去告訴大家，其實(shí)我是一個(gè)大度，寬容的人，大家都可以和我交朋友，向我學(xué)習(xí).
怎么樣，我的"友誼守護(hù)法"--講道理，還是挺管用的吧，由于我這次守護(hù)了友誼，再加上同學(xué)的美言，共記得了三分，太好了，耶!
星期三，沒有作業(yè)，我和幾個(gè)朋友在學(xué)校玩兒了一會(huì)兒，便結(jié)伴回家，可是，剛走到花壇旁邊的時(shí)候，不知是誰扔了一塊兒香蕉皮在那兒，害得我一不小心，摔了個(gè)"嘴啃泥"，我從地上爬了起來，我本以為她們會(huì)安慰我，誰知，她們卻在一旁哈哈大笑，特別是夏利，還邊笑邊說："真是個(gè)"大暴眼"，連這都看不到，真傻b!"，我十分惱火，真想上去給他一個(gè)耳光，這時(shí)，我的魔法棒響了，它告訴我，應(yīng)該一笑了之，才能表現(xiàn)出樂觀.
于是，我笑著說："沒什么，走，去吃小火鍋!"，她們吃驚地看著我，本以為我會(huì)發(fā)火，誰知，我卻一笑了之.她們十分佩服我，對我就更加友好了!!這次不錯(cuò)，不但沒有破壞友情，而且在朋友面前也掙足了面子，加五分!
就這樣，我一直守護(hù)著友誼......
到了期末，我的人緣特別好，成績也不錯(cuò)，總計(jì)得了一百一十五分，比我在銀河上的成績還多出了二十四分呢!!!
從此，我這個(gè)“銀河友誼星“愛上了凡間的生活......
守護(hù)友情作文篇3
在現(xiàn)實(shí)的生活中，有誰注意過友誼動(dòng)人的身影?在想象的空間中，有誰注意過友誼婉轉(zhuǎn)的歌喉?在這世界上，又有誰愿做友誼的守護(hù)神?我。我珍惜友誼的存在，我了解友誼的重要。我，守護(hù)友誼。
友誼這種東西，像幸福一樣，在生活中無處不在，有一人曾經(jīng)捕捉過它，擁有過它，但不懂得去珍惜，去愛護(hù)，便讓它從自己手里溜走了。我就是那一個(gè)人。就像周星馳說過的;曾經(jīng)有一份友誼擺在我面前，我沒有珍惜，當(dāng)它與我擦肩而過的時(shí)候，我才感到它在我生命中是如此重要。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，我的心情也如窗外的積云一般煩惱，不知什么東西將煩惱的.絲纏在我的頭上，我正坐在桌前思索一道奧數(shù)題，外面?zhèn)鱽砹撕糜训穆曇簦?ldquo;陶然，你下來玩啊—!”“你煩不煩，走!”我朝她怒吼道，“這比你重要多了!真倒霉有你這個(gè)朋友!”她美麗的瞳孔猛然收縮。我全然不知這時(shí)我尖銳的話語已深深地刺傷了她的心。第二天，我準(zhǔn)備去找她時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，她家的鐵門緊鎖著.從窗戶飄出一張紙條，“絕交”兩個(gè)大字映入我的眼簾，我才知道那脫口而出的話有多么重要。夜，靜得可怕，仿佛要將我吞噬。再也沒有人陪我談笑風(fēng)生。我忽然感到自己的骨頭里吹來一股陰風(fēng)，帶走了快樂，留下了孤獨(dú)。我忽然覺得自己很無助，又覺得自己是個(gè)罪人。我的那位朋友后來去了國外，從此以后杳無音迅。
友誼這種東西，失去了很難再擁有，所以你要珍惜。從這以后，我便開始守護(hù)友誼，一夜之間，竟也成長了不少。
每當(dāng)兩個(gè)好朋友鬧矛盾時(shí)，經(jīng)常吵得面紅耳赤，當(dāng)在針尖對麥芒時(shí)，我總會(huì)走上前去，凝視他倆的眼睛，用我的眼神告訴他倆失去友誼后的生活是多么的枯燥無味，希望他們不要重走的這條路。
友誼象清晨的甘露，如果你不用心去留住它，它會(huì)頓時(shí)無影無蹤。
友誼象甘甜的泉水，如果你不用愛去滋潤它，它會(huì)干枯。
希望你留意友誼動(dòng)人的身影，希望你注意友誼婉轉(zhuǎn)的歌喉，希望你也開始守護(hù)友誼。
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守護(hù)友情作文篇4
我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因?yàn)橛亚檫@個(gè)東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以愿我自己是友情守護(hù)神，是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過重重關(guān)卡的友情考驗(yàn)。可到最后一關(guān)的時(shí)候，一個(gè)被我們小孩認(rèn)為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個(gè)“惡情”對于他人來說，是非常受寵。但對于那個(gè)受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分，但我認(rèn)為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當(dāng)“友情守護(hù)神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來�？粗粚Ρ晃液秃玫呐笥�，我非常高興�？桑l又想過我這個(gè)“友情守護(hù)神”呢?誰想過我身邊的`好朋友呢?他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調(diào)崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當(dāng)作知心朋友，而一些被我認(rèn)為最好的朋友，最后終于揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話，是關(guān)于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì)想著他們之間的友誼已經(jīng)盡了，而會(huì)想著如何更好的促進(jìn)他們之間的友誼”我這個(gè)友情守護(hù)神經(jīng)過六年的嚴(yán)峻考驗(yàn)，終于可以到新的環(huán)境去當(dāng)一名新的“守護(hù)神”我愿，我是友情守護(hù)神
守護(hù)友情作文篇5
我是名副其實(shí)的友誼守護(hù)神!在我眼里，友誼是美好的，友誼是閃亮的!
我認(rèn)為友誼很寶貴。在你困難時(shí)，朋友會(huì)給你幫助;失落時(shí)，朋友會(huì)給你歡笑;安慰;高興時(shí)，朋友會(huì)與你一起分享;失敗時(shí)，朋友會(huì)與你共患難、齊前進(jìn)……呵呵，現(xiàn)在該明白我為什么會(huì)守護(hù)友誼了吧!
咦，怎么寫著寫著有股莫名的傷感?哦，我明白了，想起了陳年舊事，不由自主地心酸了。你是不是會(huì)問“什么事呀”?那是一個(gè)晴空萬里的早晨，媽媽送我一個(gè)啟蒙玩具——不倒翁。我可喜歡它了，可以說愛不釋手。可是我的好朋友——悅悅，把我的不倒翁偷走了，并且還死活不承認(rèn)，雖然最后她把不倒翁還給了我，可我宰相肚里不能撐船，把東西折成兩半，并對她說：“我不跟你這種小偷小摸的人玩，你給我滾!”我火冒三丈，控制不住自己的情緒，不顧她的苦苦哀求，一口拒絕!
后來，我一想起這事就后悔，當(dāng)時(shí)自己怎么那么不理智?就這樣，一段友誼被我活生生地撕裂了。我采取了以下五條措施，希望能守護(hù)友誼，五福臨門。
1. 控制情緒，盡量避免翻臉。
2. 多多幫助同學(xué)，結(jié)交一些鐵桿朋友。
3. 如果別人弄壞了我的東西，不要責(zé)罵，能忍則忍，大事化小，小事化無嘛!
4. 熱情邀請同學(xué)來我家做客。
5. 多多拔刀相助，為同伴兩肋插刀。
怎么樣，采取的措施不賴吧?
友誼是生活的一部分，大家要珍惜友誼，俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”所以莫急莫?dú)猓钠綒夂偷睾团笥呀涣髯钪匾?
友誼，我會(huì)珍惜你，呵護(hù)你，做你的守護(hù)神!
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械腵把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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