愛的教育讀后感作文
《愛的教育》這本書有十章,一百篇。無論哪一篇,哪一節(jié),都突出了一個字--愛。大至國家、民族之愛,小至父母、朋友之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
最讓我感動的是“加倫的母親”這一章,加倫這個好學(xué)生好幾天沒來上學(xué),原來,他病重的母親在星期六去逝了,加倫很傷心,當(dāng)他再次來上學(xué)時,臉瘦了好幾圈,眼睛又紅又腫,走路時,身子搖搖晃晃,全身穿著黑色的喪服。哦!加倫,你真可憐!我為你傷心。
看到這里,我想:我有一位母親--一位很好的母親,一位像加倫的母親愛加倫一樣愛我的母親。每天,她把我送進(jìn)校門;放學(xué)后,又是她把我接回家;氐郊遥鸭伊侠淼镁袟l,一個星期內(nèi)的早餐不重復(fù),燒的菜比餐館還好吃,總把錢往我身上花,買衣服、鞋子、書、繳學(xué)費(fèi)……還把家搬到了學(xué)校隔壁。
在我的印象中,媽媽總是不斷地學(xué)習(xí)。她說:“一個人不學(xué)習(xí)就要落后!泵刻鞕z查我的作業(yè),督促我彈鋼琴,幫助我打作文……我彈的每首曲子她都做過功課,我哪怕彈錯一個音都逃不過她的耳朵。每天等我睡覺了,才打開厚厚的書,專心地看起來。
每個人都有一個偉大的媽媽,母愛是世界上最圣潔最崇高最無私的愛!它一生一世不求回報(bào)。它是上蒼賜予我們的最豐厚的.禮物!
篇二
“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個世界將會變得更加美好!笔前,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……
可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,具體地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證實(shí)。”這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;暖和別人的同時,也暖和了自己。
一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀,真情的暖和。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人!叭碎g情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,留給自己一份春天!闭媲,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出暖和之手,讓世界布滿愛,真情可以到永遠(yuǎn)。愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
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