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謠言止于智者作文初中命題作文（通用5篇）
如何來破解謠言?人們第一反應(yīng)可能是想起那句耳熟能詳?shù)拿浴爸{言止于智者”。以下是由小編整理關(guān)于謠言止于智者作文的內(nèi)容，希望大家喜歡!
謠言止于智者作文初中命題作文 篇1
損害個人形象，傷及企業(yè)品牌，造成恐慌心理，影響社會穩(wěn)定——謠言的危害大矣!但是，耳聽為虛，眼見為實，在信息快速傳播的網(wǎng)絡(luò)時代，人們?nèi)绻�看不到真相，就難免將信將疑，只有看到真相心里才會踏實。所以說，謠言止于真相。
孔子周游列國，推銷在當(dāng)時比較疲軟的仁政學(xué)說;為了交際，與南宮夫人多談了一會兒，流言就來了。子路覺得二人關(guān)系曖昧，就去質(zhì)問;孔子解釋了半天。不久，孔子離開衛(wèi)國，到別國碰運氣�？鬃泳驮谧勇飞磉�，根本沒有和南宮夫人“纏綿”，子路面對近在咫尺的真相，便沒什么懷疑的.了。
三人成虎，一里撓棰，畢竟都是以訛傳訛。一犬吠形，百犬吠聲。一人傳虛，萬人傳實。眾口鑠金，積毀銷骨�！姸喑烧Z都在控訴著謠言的猙獰。無兄焉能盜嫂?無父焉能撾翁?在謠言面前，真相最有力量。
制造謠言的人有時是為了虛構(gòu)一個有利于自己的故事。陳勝吳廣起義，就先制造“陳勝王”的輿論。劉邦說自己是母親和龍野合而生，不過是為了讓人相信他是所謂“真龍?zhí)熳印�，以鞏固自己的統(tǒng)治而已。現(xiàn)在看來，真相不過是他們自導(dǎo)自演了一出好戲而已。如果現(xiàn)在還有誰在魚肚子里藏一紙帛書，或者以龍為父，恐怕沒人相信。
另外，有的謠言出于誤會。還有的人“以小人之心度君子之腹”。于是，瞎編胡猜、張冠李戴、添油加醋、無中生有、斷章取義的情況就屢屢出現(xiàn)了。謠傳周樹人娶了日本媳婦的人也許只是把周作人當(dāng)成了周樹人，卻把周樹人害慘了。周樹人與周作人只有一字之差。正所謂“差之毫厘，謬以千里”，不能不防。
“流言，尤使我耳不忍聞�！濒斞傅拿匀栽谔嵝盐覀儭傲餮约摇钡拇嬖�。當(dāng)代中國，網(wǎng)絡(luò)普及，手機(jī)盛行，傳謠也可迅速。毛澤東說：“與人斗爭，其樂無窮。”然而，與流言蜚語斗爭，總是那么沉重。因為有時候展現(xiàn)真相既需要勇氣，又需要證據(jù)，“跳進(jìn)黃河洗不清”的冤枉也不少。
俗話說：“流言止于智者�！倍^的智者是明白真相的人。對于自己，除了“身正不怕影子歪”，還要積極澄清事實;對于別人，則要搞清真相，實事求是。而政府官員，則要政務(wù)公開，不要瞞報、虛報，給造謠者以可乘之機(jī)。
一里撓棰：一個地方所有的人都說鐵棰可以彎曲，人們也就信以為真。比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，也可以使人信以為真。出自《淮南子》：“三人成市虎，一里能撓棰�！�
謠言止于智者作文初中命題作文 篇2
“謠言”的產(chǎn)生，大概可以追溯到人類產(chǎn)生之時。最初的謠言，由于經(jīng)濟(jì)水平、生產(chǎn)力低下導(dǎo)致的通訊等方面的不發(fā)達(dá)，對謠言的傳播形成了很大的阻礙，因而造成的破壞性影響相對較小，甚而至于消于無形。隨著社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)手段日新月異，特別是信息化時代的到來，“謠言”也無形之中借助現(xiàn)代文明的外衣插上了“騰飛”的翅膀，它傳播速度之快、范圍之廣是過去任何時代無可比擬的。因而它所造成的.危害之深、影響之廣是可想而知的。
那么，“謠言”它究竟是如何產(chǎn)生的呢?
《現(xiàn)代漢語詞典》(2002年增補版)關(guān)于“謠言”條目有如下解釋：“沒有事實根據(jù)的消息”。筆者以為，此條目還應(yīng)加一條解釋，“為著某種不可告人的目的 ”。
縱觀當(dāng)今社會的“謠言”，或多或少都有著不可告人的目的。大到國家機(jī)器，小至集體個人，都不能排除這種嫌疑。美國可謂是當(dāng)今世界之超超級大國，它為了“維護(hù)”其自身利益，甘愿充當(dāng)世界警-察的不光彩角色。今天說你這個國家私搞核反應(yīng)堆，明天又說那個國家和恐怖主義有染，抑或后天再制造出令許多人都摸不著頭腦的“謠言”。當(dāng)謠言盛傳到一定的時候，它即可以有了向你開戰(zhàn)或制裁的理由，不一而足。
如果說這種國家或地區(qū)級別的謠言，是為了維護(hù)所謂國家、民族的利益還“情有可原”的話，那么，其某些集體或個人為了自身的蠅頭小利而制造散布“謠言”，那就可恨之極了。
在2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級的地震后，就有極個別人通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)散布“北京當(dāng)日晚10∶00—12∶00將發(fā)生6級余震”的謠言，說的煞有介事、有鼻子有眼，給善良的人們心理造成了極大的恐慌，也對人們正常的工作學(xué)習(xí)等活動造成了很大的影響。就連我上初中的女兒回家后都神乎其神地說起此事。后經(jīng)警方調(diào)查證實，不外乎是某些閑極無聊之人為了提高他們的不怎么樣的網(wǎng)站點擊率而發(fā)的“神經(jīng)”�？上攵�，其結(jié)果是受到法律的制裁。
我們國家豐富燦爛的語言寶庫中就有“謠言惑眾”、“造謠生事”等成語，其制造、散布“謠言”的目的昭然若揭，“惑眾”、“生事”把他們的丑惡嘴臉刻畫得入木三分。
但是，對于我們眾多正直、善良的人們來說如何面對、應(yīng)對不絕于耳的“謠言”呢?筆者以為，不外乎兩種途徑：一是公安部門的打擊，讓謠言懾于法律的威嚴(yán)不再傳播;二是套用一句名言——“謠言止于智者”。我以為第二點尤為重要。
這里所說的“智者”，并非一般人心目中所認(rèn)知的那種先知先覺，或圣人哲人，而是要以平常的心態(tài)，存疑的判斷，自信的能力以及對政府、人民所應(yīng)有的信心而對待“謠言”所展示出來的那種平靜如水的智慧。
誠如是，“謠言不攻自破”的名言不會改寫，“謠言止于智者”的哲言還將熠熠生輝，還將引領(lǐng)我們輝煌的人生!
謠言止于智者作文初中命題作文 篇3
古人有言，流言止于智者。而隨著社會發(fā)展的車輪滾滾向前。我們似乎都變成了愚者。面對一則不知真假的消息，就會引發(fā)沸騰。而網(wǎng)絡(luò)時代更是加速的流言的傳播。而我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該。謹(jǐn)言慎行，讓謠言止于唇齒。
網(wǎng)絡(luò)時代。請擺脫無知心理，多一份明辨意識。讓謠言止于唇齒。
網(wǎng)絡(luò)上的信息可謂是光怪陸離，泥沙俱下。大多數(shù)人卻沒能練就一雙火眼金睛來窺探出孰真孰假。由此。造成了謠言的飛速傳播。一些經(jīng)過仔細(xì)推敲后。發(fā)現(xiàn)的不合基本邏輯的謠言。總是層出不窮。牙膏能美白皮膚被一些愛美人士奉為良方，綠豆能使人長壽被一些老年人視為瑰寶。更有甚者，謠傳世界末日即將到來呼吁大家大量購鹽�？v然荒謬如此。也會有人信以為真�；蛟S是我們的無知。是謠言止于智者，這句金玉良言成了空談。因為我們本身就不是智者。隨手點開一個網(wǎng)頁，看到一句話就信以為真，也實在是令人啼笑皆非。網(wǎng)絡(luò)時代。虛假消息，比現(xiàn)實中口耳相傳的更多。不擦亮雙眼仔細(xì)明辨。如何能真正做到謠言止于智者呢。
網(wǎng)絡(luò)時代，請擺脫湊熱鬧心理。多一份責(zé)任意識，讓謠言止于唇齒。
轉(zhuǎn)發(fā)一下就會引發(fā)朋友圈的一片圍觀。點贊一下，評論一下就會引發(fā)無數(shù)人的應(yīng)和。這個時代。創(chuàng)造出這樣的交流方式，給我們帶來便利，同時。確實也給謠言提供沃土與溫床。多少懷著湊熱鬧的心理對一件駭人聽聞的事情。進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。結(jié)果卻被證實是流言蜚語。倘若人人都有一份責(zé)任意識。知道話不能亂說�；蛟S就會少發(fā)生一些類似于女大學(xué)生撞人逃逸�？袢呙绾卸舅亍Ｄ凶臃銎鹚さ估先藨K遭訛。這樣的謠言風(fēng)行一時的情況了吧？
網(wǎng)絡(luò)時代，請擺脫。獵奇心理。多一份求實意識。讓謠言止于唇齒。
曾經(jīng)有一個科研團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，叫作逆火效應(yīng)。說即使謠言已經(jīng)被破。人們卻依舊在心里。認(rèn)為他是真的。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與我們生活方式的改變。可以說是密切相關(guān)的。正是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給了人們更多與謠言接觸的機(jī)會。而人往往對第一印象的記憶特別深刻。同時。存在一種獵奇心理，即認(rèn)為新奇的匪夷所思的總會認(rèn)為那是正確的`。面對一則新奇的消息，我們總是無暇顧及它的真假，而是急于向朋友分享。面對一則謠言，我們不再謹(jǐn)慎，求實而是基于博人眼球創(chuàng)造影響。這確實是網(wǎng)絡(luò)時代的悲哀，但倘若我們極力避免這種心理。也未嘗不能讓流言止于智者，這句名言變成現(xiàn)實。
《真理與謬誤》中曾說，真理即使被掩埋在貧瘠的沙土中也會閃光。而謬誤即使被刻上佛的。銀盤，鑲上神的寶座也同時會被識破，我相信，縱然網(wǎng)絡(luò)時代是亂花濺欲迷人眼。社會環(huán)境和生活方式的改變。挑戰(zhàn)者古老智慧。謠言也永遠(yuǎn)不可能成真。唯有我們共同做出改變，才能讓謠言止于唇齒。沉于歲月。還世界一片真實與干凈。
謠言止于智者作文初中命題作文 篇4
何為謠言?謠言是利用各種渠道傳播的對公眾感興趣的事物、事件或問題的未經(jīng)證實的`闡述或詮釋。根據(jù)上述定義，謠言沒有真假之分，因為是未經(jīng)證實的信息，所以無法確定謠言的真假。
OK，既然謠言沒有真假，就想那個哲人說的：“這消息一不一定真實，二不一定善意，三并不一定不重要，那就別說了吧，免得人們被這謠言說迷惑。”
何為智者?有智謀或智慧的人。《韓非子·主道》：“明君之道，使智者盡其慮�！薄痘茨献印ぶ餍g(shù)訓(xùn)》：“物之可備者，智者盡備之;可權(quán)者，盡權(quán)之。此智者所以寡患也�！闭f白了就是權(quán)機(jī)之人，上到國家總統(tǒng)，下到市井油條，都是此路人。
所以說謠言止于智者。
人生有所向，愚公能移山，智者不能自知，禍兮福兮，不是智愚能決定的。
2003年北京出現(xiàn)大量非典謠言，領(lǐng)導(dǎo)不去深入調(diào)查控制疫情而是加大警力去拘留傳播謠言者，結(jié)果疫情泛濫，受害者極多，所謂智者也受到了應(yīng)有處罰。
謠言止于智者作文初中命題作文 篇5
“小z喜歡谷心儀!”
我不知道這個謠言是什么時候開始傳播的?也不知道是誰最先撒播的?為什么?當(dāng)我第一次聽到時，已經(jīng)有許多許多同學(xué)都知道此了。
小z是我們班級一個十分傻的男生，他傻，傻到不知道我們?yōu)槭裁凑f他傻。由于他太在意別人會說他什么，每每有調(diào)皮的男生拿此事說他，他便面紅耳赤，立刻憤怒的去追逐，從而更加深了同學(xué)們對于這個謠言真實性的認(rèn)定。
換做我以前的火暴脾氣，定會怒氣沖沖地截住某某散播謠言的男生，劈頭蓋臉地噴他一臉的口水唾沫，再憤然離去。我起初認(rèn)為：我不能再讓事態(tài)嚴(yán)重下去，只要我去干涉，謠言就會停止的，再說，這個本來就是子虛烏有的事情。而后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我罵一次一個散播謠言的調(diào)皮男生，就會多一批人產(chǎn)生誤會，說的人也更多了一些。
我暗中留意了其中一個被我罵的男生小x，每次被我臭罵后他便很興奮地跑到男生群中爆料這個“特大新聞”，“谷心儀為了給小z解圍，把我臭罵一頓!”隨后傳來的就是“真的?”“他倆真的喜歡上了呀!”“太好玩了!”“我也要看看……”諸如此類的回應(yīng)。
我差點沒有急暈過去。為了這個事情，我去請教班主任高老師，高老師送了我一句話：謠言止于智者。便再也不說什么，讓我自己去領(lǐng)悟。我特意去請教媽媽，媽媽給的話如班主任如出一轍：謠言止于智者。
終于，我幡然醒悟!
接下來，我不在留意這些事情，因為我明白，若我再加以干涉“小z喜歡谷心儀!”就會變成“谷心儀喜歡小z!”了。他喜歡我，與我有多少相干?這個不是我的事情，是小z的作文。
當(dāng)耳邊再次響起男生們的哄笑與小z的憤怒追逐聲，我努力克制自己的怒火，默然離去。有男生想盡各種辦法來勾引我的怒火，當(dāng)我出現(xiàn)，他們便在我的耳邊起哄：“小z，小z……”，當(dāng)著我的面還逼著小z跑東跑西，甚至用特別響亮的'聲音故意“竊竊私語”，之后是故意捧腹大笑。我依然還是不理睬他們，看都不看他們一眼，轉(zhuǎn)身離去。
終于，男生們感覺自己的方法不靈了，于是拿出他們的“殺手絕招”——讓一個體型魁梧的男生主動來找我，直面對我，“心儀，你知道嗎?小z非常非常喜歡你也!”我知道對方為什么找這么個高大的男生來了，因為如果我真的暴怒，對方不至于在打架上輸給我
我很蔑視地望了他一眼，“早就知道了，你找我還有什么事兒嗎?”那個男生沒有料到我是這樣平淡反應(yīng)，居然啞口無言了，因為他的意料是我一定會發(fā)怒會反擊。于是，這些可惡的男生終于悻悻離開了。是的，我變了，讓你們說去吧!
漸漸地，男生們感到無趣，就像一個拳頭總是砸在海綿里，沒有反應(yīng)了。很長一些時間，我很少聽到有關(guān)小z和我的的傳聞了，再到后來，再沒有人提及此事了。
是的，謠言止于智者，不必理會謠言，只要你放開它，它自然也會放過你。
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