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抓住機(jī)遇作文
機(jī)遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者，它從不肯與懶惰的人會(huì)面。關(guān)于抓住機(jī)遇作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
抓住機(jī)遇作文篇一
“大家好，我是主持人若水，又和大家見面了，我們這次的主題是抓住機(jī)遇。何為機(jī)遇?機(jī)遇是夜晚流星滑落的過程，鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂;是勤奮耕做農(nóng)田收獲莊稼時(shí)的那種充實(shí)。等著機(jī)遇來時(shí)抓?不!不是。機(jī)遇是要靠我們平時(shí)去爭取，而不是傻傻的在那里等待。”
“為什么要抓住機(jī)遇呢?”一中學(xué)生問。
“機(jī)不可失，時(shí)不再來。因?yàn)樵谌说囊簧�，學(xué)習(xí)的過程是很短暫的。如果浪費(fèi)了大量的時(shí)間，而荒廢了學(xué)業(yè)，那豈不得不償失?我給大家說個(gè)真實(shí)的故事：在我們廬江縣的羅河鄉(xiāng)，有兩個(gè)青年，他們是要好的朋友，他們同齡，同班，成績也沒有多大區(qū)別。但一個(gè)青年認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是很重要，只要不是文盲就可以了，有體力就能賺錢。于是，他到16歲時(shí)就隨村里的人一同出去打工了。而另一個(gè)青年則認(rèn)為學(xué)習(xí)才可以掌握更多的知識(shí)，要有遠(yuǎn)大的理想，珍惜青春時(shí)光，一心學(xué)習(xí)。也是同樣16歲，由于他的刻苦，考上了重點(diǎn)高中：廬江中學(xué)。經(jīng)過高中三年的努力，考上了安徽大學(xué)。四年又過了……他的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，本可以出來找工作，但他不滿足現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，他再次奮斗，考上了研究生。后來，被高薪聘請(qǐng)，成為了大城市的‘白領(lǐng)一族’。而那個(gè)出來打工的人，卻依然是在打工，只不過是為家里多添了一點(diǎn)柴米油鹽，生活依然貧困。從我們身邊的一個(gè)故事可以看出上蒼對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，看誰能堅(jiān)持下來。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，將會(huì)有好的前程。沒抓住的那個(gè)人，則會(huì)貧困，遺憾終身。”
“怎樣抓住機(jī)遇呢?”一大學(xué)生問。
“勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，克服重重困難，抵制不良誘-惑。人大多都是好逸惡勞的，只有克服自己貪圖享受的一種欲望，在每時(shí)每刻，勇敢拼搏，才會(huì)有優(yōu)秀的成績。在我家附近，有個(gè)青年人考上了合肥工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，沒有家長的監(jiān)督，全靠自己的自覺。他迷戀上游戲，花去了大量的時(shí)間，使學(xué)業(yè)無法完成。而后，他的家人為了他的前程，就讓他當(dāng)兵去了。本來，他是一塊很好的材料，但他沒有抓住大學(xué)的這個(gè)機(jī)遇來完成自己的學(xué)業(yè)，這也許是人生的一大遺憾吧!所以說學(xué)習(xí)并不是那么一帆風(fēng)順的，只有舍棄那一種過早的享受，刻苦學(xué)習(xí)，才能抓住那份機(jī)遇，才會(huì)有好的前程。要不要抓住這個(gè)機(jī)遇，完全是自己的選擇。”
機(jī)遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者，它從不肯與懶惰的人會(huì)面。我們不要抱怨命運(yùn)的不公，要問問自己為什么。我們這一期的抓住機(jī)遇，就到此結(jié)束了，歡迎下次同一時(shí)間收看。
抓住機(jī)遇作文篇二
機(jī)會(huì)并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人，當(dāng)它敲門時(shí)，因?yàn)槟銢]有及時(shí)給它開門，那么以后它就不會(huì)光臨了，錯(cuò)過了它就無法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因?yàn)橐⒓右粋�(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課，需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后，眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想：公共汽車只不過是5分鐘一趟的，馬上就會(huì)還有下一輛車開來，何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過去了，不見公交車開來，第二個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽課就要遲到了，而且雨漸漸大起來了，于是我只好跑步前往，轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了，這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當(dāng)初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來的不愉快事情發(fā)生，聽課也就自然會(huì)很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪�，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車，只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
抓住機(jī)遇作文篇三
成功來源于機(jī)會(huì)，只有學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能擁有開啟成功大門的鑰匙。 ——題記
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)會(huì)越多就會(huì)使人生之路越容易，越成熟，越完美。學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)也就學(xué)會(huì)了成功人生的.一半。
我似乎對(duì)老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無論題目會(huì)不會(huì)，我總是堅(jiān)守陣地——絕不舉手。因此我的成績?nèi)缥业娜艘粯幽瑹o聞。眼見好友們一個(gè)個(gè)“飛黃騰達(dá)”，可我卻還守著那一畝三分地，完全沒有意識(shí)到自己的問題，反而大嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，老天不公，期待著會(huì)出現(xiàn)一個(gè)賞識(shí)我這匹馬的伯樂。
一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現(xiàn)在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個(gè)字：完蛋啦。閉上眼等待暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跷乙饬系氖牵胂笾械谋╋L(fēng)雨沒來，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細(xì)語的話：“機(jī)會(huì)是靠自己把握的。”“機(jī)會(huì)靠自己把握?”我仔細(xì)咀嚼著這句話，心中若有所悟。
又是一節(jié)語文課，班主任頻頻拋出問題，我正在思索要不要舉手呢，幾個(gè)尖子生就爭先恐后地瓜分了所有機(jī)會(huì)，我連口湯還沒嘗到，鍋就見底了。這時(shí)語文老師又拋出一個(gè)極難的問題，教室里鴉雀無聲，尖子生們?nèi)?ldquo;霜打的茄子—蔫了”。一個(gè)個(gè)咬著筆頭，托著下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴里念念有詞，頗有大話西游中唐僧的風(fēng)范。此時(shí)，我的心里也是百般煎熬，這條題目我會(huì)，但心中卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼續(xù)默默無聞呢?我心中猶豫不決，抬起頭，語文老師正用希冀的目光看著我，我腦海里又浮現(xiàn)了那句話“機(jī)會(huì)是靠自己把握的”。對(duì)，機(jī)會(huì)是靠自己把握的，我毅然舉起了手……
那次以后，嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機(jī)會(huì)，跟尖子生搶飯碗，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，對(duì)生活也充滿希望，不再怨天尤人。
機(jī)會(huì)就像拋出的繡球，它不可能長了眼睛，越過眾人，直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球，才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是，我學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)。
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