初中一年級(jí)讀后感
讀《山中訪友》有感【原文】走出門(mén)，便與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞了巴黎圣母院》讀后感讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著，文中的丑與美，善與
您曾長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎您能夠獨(dú)身一人在荒島上生活多年嗎您能夠給個(gè)人建造房屋,學(xué)會(huì)種植谷物并制作面包,學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為個(gè)人縫制衣服嗎魯濱孫.克羅索他做到了.
在今年暑假,我閱讀了魯濱孫漂流記這本書(shū).我瞅了以后受益非淺,感觸也很深.
魯濱孫.克羅索立志要當(dāng)一名航海家,便是這個(gè)愿望,終究使他付出了慘重地代價(jià),但也懂的了許多人生的道理.在遇上周五之前,事情大致是這樣的：在他19歲那年,不聽(tīng)家人勸告,離家出走,在他第一次出海便是一個(gè)惡時(shí)辰,狂風(fēng)暴雨向他們猛烈地?fù)溥^(guò)來(lái),他害怕了,不過(guò)一會(huì)兒,他又打起了精神.在他第二次出海時(shí),便淪為海盜的奴隸.后來(lái)和佐立逃出海盜港在巴西安家.或許他根本不是航海的料,但上帝老是保佑他不死,可又折磨他.在他在次出海時(shí),迷了路,最后一個(gè)人登上了 荒島.他來(lái)到島上,過(guò)起了無(wú)依無(wú)*孤獨(dú)的生活.
同學(xué)們,要是這個(gè)人便是您,您是否能站勝孤獨(dú),在這兒建設(shè)屬于個(gè)人的家園呢,我有這個(gè)決心,但畢竟太難了,便是一個(gè)高級(jí)建筑師也未必能做到.在這兒,您也要吃,也要喝,也要穿.是我的話,我夜晚?yè)?dān)驚受怕,整夜無(wú)法合眼.白天要么瞅著茫茫大海,要么瞅著參天大樹(shù),不用幾天,我便會(huì)被活活地折磨死.
而魯濱孫.克羅索雖然孤單,但會(huì)很充實(shí)地安排生活,比如,在來(lái)島上后,他抓了一只可愛(ài)的小鸚鵡關(guān)在一個(gè)自制小籠子里,天天在空閑時(shí)教他說(shuō)話,他不厭其煩地教了一遍又一遍,在他的生活中,也增添了點(diǎn)生氣,經(jīng)過(guò)他地努力,小鸚鵡會(huì)說(shuō)話了,比如：魯濱孫真可憐.魯濱孫.克羅索在孤獨(dú)中為個(gè)人找到了快樂(lè),他已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú).
這時(shí),我想起了個(gè)人：在暑假里,我也一個(gè)人在家,也很孤單,但我除了寫(xiě)作業(yè),也個(gè)人干了些有趣的是.有一次,我在鍋?zhàn)永锍茨瞎献映?我第一次放進(jìn)往一半,以為炒南瓜子其實(shí)便是炸一下,便放了許多油,炸了半*發(fā)覺(jué),我油放的太多了,于是我又嘗試了一次,后來(lái)干脆沒(méi)放油,這時(shí)候,我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)炒南瓜子不需要放油.雖然后來(lái)被媽媽批評(píng)了,但吃著個(gè)人炒出來(lái)的南瓜子心里偷偷地別提有多美了.我覺(jué)得一個(gè)人在家點(diǎn)兒也不孤獨(dú)了.
我們每個(gè)人全部要向魯濱孫.克羅索學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)孤單,要學(xué)會(huì)在孤單中尋找快樂(lè)!
《魯濱遜漂流記》讀后感
今天，媽媽檢我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》我非常愛(ài)這本書(shū)，它講述一位英國(guó)人，名叫魯濱遜，他在家中便能享受優(yōu)裕生活的，他有一個(gè)理想便是要出海，所以不聽(tīng)父母的勸告，出海遠(yuǎn)洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國(guó)。
當(dāng)他再次行海的時(shí)候，他們又遇見(jiàn)了猛烈的.颶風(fēng)，一連幾天，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人全部上了小艇，結(jié)果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，但是他沒(méi)有衣服可換，也沒(méi)有任何充饑止渴的東東，身邊除了一把小刀，一個(gè)煙斗和一匣煙葉，別的啥也沒(méi)有，天黑了，他還擔(dān)心會(huì)有猛獸和野人的襲擊，而他沒(méi)因此放棄生活，而是用個(gè)人的雙手，智慧和恿氣搞定了一個(gè)又一的疑問(wèn)，他一個(gè)人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他個(gè)人制了許多的生活工具。當(dāng)他苦悶的時(shí)候，他會(huì)往調(diào)整個(gè)人的心態(tài)，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，并把個(gè)人的幸與不幸，有利與不利排列出來(lái)，再次調(diào)整個(gè)人的心態(tài)，讓個(gè)人再次振做起來(lái)，還在這么堅(jiān)苦的情況下天天堅(jiān)持寫(xiě)記錄，而我媽媽追著我讓我寫(xiě)記錄，我確三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，便會(huì)顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
草房子讀后感讀《草房子》有感最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶--天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)
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