6年級(jí)讀后感500字

今天我讀了一本讓我“回味無(wú)窮”的書(shū)，名字叫《狼妻》。開(kāi)始講的是關(guān)于國(guó)家保護(hù)動(dòng)物金絲猴發(fā)生的事情，名字叫血染的皇冠，聽(tīng)著這個(gè)名字，我相信你一定會(huì)疑問(wèn)的想，這關(guān)于皇冠和流血什么事情，這本書(shū)不是寫(xiě)動(dòng)物的嗎?怎么和這些東西有關(guān)系呀?想到這些，一定會(huì)引起你的好奇心，忍不住的想去看一看。像我，看到這個(gè)名字，我就二話(huà)不說(shuō)，立即翻開(kāi)了這本書(shū)，一開(kāi)始就看到了關(guān)于老猴王和年輕猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子，這更加增加了我的好奇心，我看著這些文章，心里感受到了老猴王和年輕女猴子的真情，那些讓我感動(dòng)了。

故事的大意是這樣的，一只麻子猴王的愛(ài)妃正在被一只名叫黑披風(fēng)的雄猴摟住，雌猴正在拼命掙扎，發(fā)出凄厲的呼救聲。坐在二十米外的猴王毛發(fā)豎起，呲牙咧嘴，大聲咆哮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)生死攸關(guān)的搏斗就要開(kāi)始了，這將是一場(chǎng)新的王位搶奪戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)者死于非命，就是老統(tǒng)治者駕崩歸天。政權(quán)就是生命，權(quán)力之爭(zhēng)好比水火之爭(zhēng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)調(diào)和的。到底是黑披風(fēng)雄猴年輕力壯，幾個(gè)回合就占據(jù)了上風(fēng)，但是卻讓麻子老猴王逃走了，這次政權(quán)落到了黑披風(fēng)手里，可是過(guò)了幾天，每個(gè)猴子都不聽(tīng)話(huà)了，都互相打鬧，因?yàn)槊恳淮螕寠Z王位的時(shí)候都必須有一個(gè)猴子死，否則政權(quán)就要亂，每一只猴子都不得安寧，后來(lái)麻子猴王為了集體的利益，自己投河死了，所以才會(huì)有了開(kāi)頭的那一幕。

看了這個(gè)故事，我心里久久不能平靜，覺(jué)得動(dòng)物之間有時(shí)真的也像人類(lèi)一樣，有愛(ài)，有痛，也有生活中的酸甜苦辣。但是我們的苦它們不能體會(huì)到，它們的苦我們也體會(huì)不到，但是可以確定的是，它們的苦是將會(huì)有生命的付出和生命的代價(jià)的，只要有一次沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)付，那一生也可能就沒(méi)了。但我同時(shí)也感受到了雌猴對(duì)老猴王的依依不舍和對(duì)老猴王的熱愛(ài)。

在生活中我們不能像它們那樣，遇到一些事情就要打鬧，知道達(dá)到自己的目的或者致對(duì)方為死地，這樣才算行，我們要學(xué)會(huì)把別人的失敗做成自己的失敗，要從中吸取教訓(xùn)，比起別人來(lái)，應(yīng)該少走一些冤路，要對(duì)人以善為本，以惡為敵，多幫助人，這樣你的心里也會(huì)很高興，別人也會(huì)很高興，這就是一舉兩得，只是這不是為了利益，而是為了別人。

你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)有多荒誕無(wú)稽嗎?在一個(gè)很熱的下午，愛(ài)麗絲看到了一只拿著懷表，穿著背心的兔子從她面前匆匆忙忙跑過(guò)，她感到十分好奇，便跟了上去，之后便在夢(mèng)中開(kāi)始了她得奇幻之旅：

她得夢(mèng)十分荒謬而又有趣，竟夢(mèng)到了撲克王國(guó)，王后，將軍等。她得夢(mèng)十分離奇而又美麗，一些本不能說(shuō)話(huà)和走動(dòng)，沒(méi)有思想的撲克竟變得活靈活現(xiàn)……

多么可愛(ài)的一個(gè)小女孩呀!她天真活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇心，她富有同情心，懂的明辨是非。一個(gè)小女孩的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)虛擬的夢(mèng)，一場(chǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，如今，卻是廣大讀者最喜歡的一本書(shū)，一個(gè)故事!

一直以為世界上沒(méi)有什么特別感動(dòng)的書(shū)，但這幾天我看了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》這本書(shū)。盛欣怡的事跡，深深的觸動(dòng)了我，使我深受感動(dòng)。

故事中，六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無(wú)情。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而12歲的'欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。

讀完這本書(shū)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原來(lái)媽媽對(duì)欣怡這么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去!

生命是有限的，而愛(ài)是無(wú)限的。普天下的媽媽哪有不愛(ài)自己孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她。我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛(ài)，每一次微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。

【6年級(jí)讀后感500字】相關(guān)文章：

名著讀后感-讀后感04-13

讀后感說(shuō)話(huà)讀后感09-23

《白象家族》讀后感-讀后感12-14

《管理的實(shí)踐》讀后感-讀后感12-14

《牧犬兄弟》讀后感-讀后感12-14

關(guān)于青鳥(niǎo)的讀后感-讀后感12-14

人間詞話(huà)讀后感-讀后感01-24

讀后感,論語(yǔ)譯注讀后感08-12

愛(ài)的教育讀后感讀后感10-18

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感10-26