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說(shuō)勤奮課文讀后感600字
說(shuō)勤奮這篇文章，告訴我們想要達(dá)到自己理想的境界就必須要勤奮。讀了說(shuō)勤奮后，你都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了說(shuō)勤奮讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。
說(shuō)勤奮讀后感篇一
今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章。司馬光在別人玩的時(shí)候讀書(shū)，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮，用了19年時(shí)間，編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，成績(jī)很差，但他不氣餒。在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊：髞?lái)他到比利時(shí)留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。文章通過(guò)這兩個(gè)故事，告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮。
看完之后，我掩卷沉思，浮想聯(lián)翩。童第周雖然以前成績(jī)不好，但是經(jīng)過(guò)他的努力，完成了高難度的手術(shù)。這讓我想起了徐悲鴻。他不跟外國(guó)人爭(zhēng)論，而是用事實(shí)征服了他們。在他的畫(huà)展出之前，他每周都到畫(huà)館臨摹畫(huà)，像一匹不知疲倦的駿馬。他的油畫(huà)展出了之后，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。
我覺(jué)得我現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)好，但是并沒(méi)有像他們那樣勤奮、刻苦努力，總想多玩一會(huì)兒。
我決定以后更加勤奮、刻苦努力，做一個(gè)更好、更完美的學(xué)生。人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你知道通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮,古今中外,每一個(gè)成功都手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的.
如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記"勤奮"二字.只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
說(shuō)勤奮讀后感篇二
上了《說(shuō)勤奮》這一課，讓我明白了做什么事都要勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”所以我們更應(yīng)該勤奮、勤奮、再勤奮，而不能象有些人那樣，自己特別想成才，可又不勤奮，而且不刻苦，象這樣的人，是永遠(yuǎn)不可能成才的!應(yīng)該象古代著名的軍事學(xué)家孫武學(xué)習(xí)，他從小就很勤奮，而且很聰明，果然功夫不負(fù)有心人，孫武后來(lái)當(dāng)上了吳國(guó)的大將軍，還寫(xiě)成了歷史上極為有名的《孫子兵法》這本書(shū)呢。
這就是我的感想。
勤奮是我們每個(gè)人都要有的，不管是現(xiàn)在還是古代，不管是哪個(gè)地方，我們都要勤奮，勤奮能讓我們有所作為，能讓我們對(duì)人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)了第十五課，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)，這樣才能把學(xué)習(xí)弄好。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜辉趺春�，最近默�?xiě)也不怎么好，我應(yīng)該更加勤奮一些，跟課文里的童第周學(xué)習(xí)，早上早點(diǎn)到學(xué)校里讀書(shū)，晚上不僅要寫(xiě)完作業(yè)還要回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下課時(shí)我們也要讀書(shū)復(fù)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更好，更棒。
在我們班上有許多成績(jī)好的同學(xué)，但他們一點(diǎn)也不驕傲，他們學(xué)了課文繼續(xù)努力，準(zhǔn)備做得更好，有時(shí)我們有一個(gè)人得了高分，老師說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不能驕傲埃所以我們考了高分聽(tīng)老師的話不驕傲要謙虛，這樣成績(jī)就能提高了。
我們要想長(zhǎng)大后成才，天生聰明是沒(méi)有用的，我們必須要勤奮還記得愛(ài)因斯坦說(shuō)的.一句名言嗎：天才，就是一分靈感加九十九分血汗。”
我們學(xué)過(guò)這些課文了，一定要更加抓緊時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)作，每個(gè)人都可以成才的，只有勤奮，就能成為有作為的人。要相信自己。
我學(xué)過(guò)這個(gè)課文我一定會(huì)更加勤奮的。
說(shuō)勤奮讀后感篇三
今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇課文后，我的感受很深，還懂得了一個(gè)道理：美好的理想，是必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)的。
我讀《說(shuō)勤奮》這一篇課文，這篇課文用兩位著名人物做對(duì)比。一位是北宋著名的史學(xué)家----司馬光，一位是我國(guó)著名的生物學(xué)家-----童第周。
司馬光小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥和弟弟只讀一會(huì)兒書(shū)，就出去玩兒，他卻在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮。他還作圓木做了一個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)。了19年時(shí)間，編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。童第周以前并不像司馬光那樣聰明，17歲才進(jìn)中學(xué)。不過(guò)經(jīng)過(guò)他幾年的努力，同樣北能了很大的成就，他在比利時(shí)完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理，即使基礎(chǔ)比別人差，但只要肯下功夫，就一定會(huì)成功的。正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只要付出努力，就可以有所成就。
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記：“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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