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風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感（精選5篇）
讀了文章《風(fēng)中的木桶》之后，很多人都會受益匪淺，那么寫一篇讀后感要怎么寫呢?百分網(wǎng)小編給大家整理了風(fēng)中的木桶讀后感，僅供參考。
風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感 1
暑假中的一天，我在輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了一篇名為《風(fēng)中的木桶》的文章，這篇文章令我受益匪淺。
文中主要說了一個(gè)在葡萄酒廠看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個(gè)個(gè)放整齊，但第二天起來，木桶總被風(fēng)吹得東倒西歪，小男孩想了一個(gè)辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后來木桶再也不會被風(fēng)吹倒了。
給自我加重是在這個(gè)世界上立足并發(fā)展壯大的基本方法。在目前這個(gè)快速發(fā)展的社會里，不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，時(shí)時(shí)、處處都充滿著激烈競爭，這是每個(gè)人都無法回避的現(xiàn)實(shí)。要想自己成長、進(jìn)步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚吃小魚、小魚吃蝦米，或者說是弱肉強(qiáng)食，甚至有人會絞盡腦汁的坑你，坑你的`人就如那一陣“風(fēng)”，他們的目的就是吹倒你這只“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風(fēng)也吹不倒你，這樣立足發(fā)展也就不成什么問題了。我是學(xué)生，這個(gè)道理其實(shí)也非常適用于我們學(xué)生，學(xué)生不被“風(fēng)”吹倒靠的同樣是“灌水”是學(xué)習(xí)，學(xué)得肚子里的墨水越多，基本上在班級、在年級名次也就越靠前，今后也就可以更快成長、進(jìn)步。
我們改變不了這個(gè)社會上的很多東西，改變不了這個(gè)社會上的那一陣陣“風(fēng)”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發(fā)的那樣，給自我加重，是每一個(gè)人不斷克服困難、勇攀高峰的唯一辦法。
風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感 2
這個(gè)星期，我讀了許多個(gè)勵(lì)志故事，其中，讓我映象最深的是一個(gè)叫《風(fēng)中的木桶》的故事。
這個(gè)故事主要講了，"有一個(gè)黑人小孩，他的父親是一家葡萄酒廠的老板，那個(gè)黑人小孩一直幫他爸爸看守橡木桶。他每天都會把橡木桶擦干凈，然后排放整齊。但每天醒來，都會發(fā)現(xiàn)那些木桶都被夜里的風(fēng)吹的七倒八歪。那個(gè)黑人小孩十分生氣，于是，他在木桶的外面貼上了一張紙條，上面寫著請不要吹翻我的木桶".這時(shí)，他爸爸走過來，微笑的對他說：風(fēng)能聽懂你的話嗎？"不知道，我對風(fēng)沒辦法。"第二天早上，那些木桶還是被風(fēng)吹的七倒八歪，黑人小孩的'爸爸對他說：我們不能改變風(fēng)，但能改變木桶，你知道該怎么做了吧。"黑人小孩想了一會兒，終于想出了一個(gè)辦法，他去井邊挑了幾桶水，倒在木桶里。第三天早上，黑人小孩起來一看，一個(gè)都沒有倒。黑人小孩高興極了，他爸爸也高興的笑了。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理，就是如果你改變不了被的東西，就像故事里的風(fēng)一樣，但能改變自己，只有這樣，才可以穩(wěn)穩(wěn)的站在這個(gè)世界上。
風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感 3
1月12日的上午，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《風(fēng)中的木桶》，讀《風(fēng)中的木桶》有感。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)黑人小孩，他的職責(zé)是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風(fēng)吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風(fēng)把木桶吹倒這件麻煩事呢？終于，他想出解決的辦法來了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個(gè)木桶都灌滿了水。當(dāng)天晚上，木桶一個(gè)也沒被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。”
是的.，木桶之所以會被風(fēng)刮倒，是因?yàn)樗陨頉]有足夠的分量。由這個(gè)故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會上，有那么一些人難以立足？那是因?yàn)樗麄冏陨淼姆至坎粔�，他們的知識缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風(fēng)就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢發(fā)生巨大的變化，也不會輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個(gè)社會上立足。千萬別讓我們像那一些風(fēng)中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，常常因?yàn)橹苓叚h(huán)境、形勢的變化被擊倒。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，強(qiáng)壯自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎(chǔ)吧！這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感 4
一個(gè)黑人孩子每天為他父親看守橡木桶。而搗蛋的風(fēng)與他作對，每天都亂翻排的整整齊齊的木桶。孩子給他寫信，它也依舊這樣。于是小孩打了水，倒進(jìn)木桶。第二天，孩子去看，它們依舊排的整整齊齊。
這是為什么，為什么風(fēng)沒有刮翻木桶？因?yàn)椋就凹又亓俗约�，充�?shí)了自己，讓自己的心靈加重了，所以它戰(zhàn)勝了風(fēng)。
在我們的生活中何嘗不是這樣，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，心靈更加堅(jiān)強(qiáng)，“風(fēng)”就吹不倒我們了。
“風(fēng)”是什么？它其實(shí)很多樣：困難、挫折、阻礙、失敗、打擊、挑戰(zhàn)、疾病、痛苦、壓力甚至冤屈。但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的心靈永不屈服，即使天大的困難，苦難也打不倒我們，我們要加重自己，加重自己的心。
當(dāng)你面對無限的挑戰(zhàn)，如果你屈服，向它認(rèn)輸，你何能得來成功？與其這樣，還不如笑著看待它，與面對接受它，這樣你或許能成功。
如果想讓自己成為逆風(fēng)向上的不倒翁，就要讓自己變得勇敢，變得更“重”。
只有改變自己，加重心靈，我們才不會被大風(fēng)吹倒不會被它人欺負(fù)。
讓自己充實(shí)，讓心靈的'城墻越發(fā)堅(jiān)固，你就會贏。
不要讓風(fēng)打倒你，做一個(gè)更“重”的自己。
在生活中，許多人面對困難會不戰(zhàn)而敗，上吊、跳樓……但也有一些人，他們摔倒后卻重新爬起來。
是啊，自己變“重”，即使臺風(fēng)呼嘯，也不會隨意屈服，讓我們做一個(gè)逆風(fēng)而上的不倒翁。
風(fēng)中的木桶自身的重量讀后感 5
《風(fēng)中的木桶》是一篇比較童趣的文章。主人翁爸爸湯姆、媽媽菲婭和兒子小比利。爸爸開了一家紅酒廠，媽媽常把兒子帶去幫爸爸干一些容易的活兒。
紅酒廠里員工很多，什么活兒都包了，湯姆不忍心打擊兒子的積極性，就給小比利一塊抹布，讓他看管用來盛紅酒的橡木桶。
小比利對待工作十分認(rèn)真。他每天都去擦木桶、洗木桶，并把木桶一個(gè)個(gè)擺放整齊�？傻诙煲豢�，木桶被大風(fēng)吹的東倒西歪，而且都沾滿了泥沙。小比利想：“盡管來吧！風(fēng)！吹倒了我再扶起來！”久了，小比利有些煩了。便丟下工作去打水了。小比利一氣之下打了許多水，一口也沒喝，全倒進(jìn)木桶里了。結(jié)果，灌了水的木桶沒有吹歪，其它木桶全吹翻了。小比利靈光一閃，跑去井邊打水了。2小時(shí)后，小比利把打來的`水全倒進(jìn)桶里，木桶再沒被吹倒。
這讓我想起，那天，我給姐姐買了枝百合。百合沒水就會枯死，我好不容易找了個(gè)瓶子，因?yàn)槠康子袀�(gè)洞，我扔掉了那個(gè)瓶子�？墒桥鼙榱思依�、外面，都找不到可以用的瓶子，這時(shí)我才后悔，如果我貼張小紙、膠帶堵住那個(gè)孔，也許就能用了。不能白白扔了呀！
《風(fēng)中的木桶》告訴我，風(fēng)是自然現(xiàn)象，不能改變，但能改變被害對象。同時(shí)，在我們遇到困難時(shí)，要學(xué)著借用一些技巧來解決難題。
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