- 相關(guān)推薦
課外書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文
小學(xué)生們又放假了，選擇一些課外書(shū)閱讀吧。以下是由小編整理關(guān)于小學(xué)生課外書(shū)讀后感的內(nèi)容，希望大家喜歡!
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(一)
在暑假里，我看了一本名叫《世界未來(lái)》的課外書(shū)。書(shū)里告訴我們，未來(lái)的人類(lèi)面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái);一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來(lái)。我被這本書(shū)深深地吸引住了。特別是書(shū)里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了!合上書(shū)，我的`眼前好像出現(xiàn)了一幅幅qiāng林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕。
人類(lèi)歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步qiāng、機(jī)關(guān)qiāng，死亡了一千多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家，十幾億人被卷人戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了五千多萬(wàn)人。在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近兩千萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬(wàn)人成了受害者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難啊!
那么未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢?現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來(lái)越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器……想到這，頓時(shí)我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象，人們?cè)诨ハ鄽垰�，許多人在血與火中搏斗，在qiāng林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人們的尸骨到處可見(jiàn)，我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼。就好像導(dǎo)彈、、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過(guò)，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，頓時(shí)天空暗淡了，綠樹(shù)燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了
戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書(shū)包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，永久過(guò)著和平幸福的生活。我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(二)
《豐碑》這篇課文記敘了中國(guó)工農(nóng)紅軍在行軍途中的一件感人肺腑的故事，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦生活，贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己救人的偉大精神。
全文共有3個(gè)自然段。
第1自然段：描述了事情發(fā)生的環(huán)境。“在冰天雪地的云中山里”，“紅軍戰(zhàn)士穿著剛剛發(fā)下的舊棉衣”，“頂風(fēng)冒雪前進(jìn)”。
第2自然段：風(fēng)雪中，人們發(fā)現(xiàn)一位老戰(zhàn)士?jī)鏊涝诒屡�。接著，具體細(xì)致地寫(xiě)了軍長(zhǎng)感情發(fā)生的變化。以軍長(zhǎng)感情變化為線索，講述了軍需處長(zhǎng)這個(gè)管理棉衣的人沒(méi)有棉衣，被凍死的.感人故事，歌頌了他舍己救人的偉大精神，表達(dá)了對(duì)這位紅軍戰(zhàn)士深深的崇敬之情。
第3自然段：寫(xiě)紅軍隊(duì)伍在風(fēng)雪中繼續(xù)前進(jìn)，軍需處長(zhǎng)被大雪覆蓋，變成了一座晶瑩的豐碑。
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(三)
寒假里我讀了馬克.吐溫的中短篇小說(shuō)——《百萬(wàn)英鎊》。
《百萬(wàn)英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)、聰明的人在一次冒失地把船駛出海灣，一直漂到大海里去，但幸運(yùn)的.活了下來(lái)�；貋�(lái)后已身無(wú)分文，但一對(duì)兄弟因?yàn)榇蛸�給了他一百英鎊，他最終卻用這一些錢(qián)去發(fā)了財(cái)，一百英鎊一分不少的還給了那兩位兄弟。
這篇文章揭示了社會(huì)中人是錢(qián)的奴隸這一說(shuō)法。因?yàn)槔锩鎸?xiě)到人們看到他衣衫襤褸就排斥他，而當(dāng)他拿出一百萬(wàn)元鈔票的時(shí)候，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并給他到除王室外最高的公爵之上的待遇!
文章寫(xiě)得非常引人入勝，我一口氣讀完了全部，這本書(shū)讓我明白了人不能做錢(qián)的奴隸，更不能不勞而獲，應(yīng)該像主人公一樣誠(chéng)實(shí)、自信有了錢(qián)還要自己掙錢(qián)。
天上不會(huì)掉下餡餅，人生中要善于把握機(jī)遇，但首先是自己要有本領(lǐng)，我們現(xiàn)在讀書(shū)就是在學(xué)本領(lǐng)，決不能當(dāng)守株待兔的農(nóng)夫。
>>>下一頁(yè)更多有關(guān)“小學(xué)生課外書(shū)讀后感”的內(nèi)容
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(四)
讀了《叢林奇談》這本書(shū)后，我為這本書(shū)的情節(jié)深深吸引。我覺(jué)得狼孩毛克利是一個(gè)勇敢、聰明、善良的一個(gè)少年。
毛克利是勇敢的。又一次，毛克利和狼群們一起來(lái)到山坡上。突然，他們就在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了老虎邪漢。于是，毛克利奮不顧身地沖了過(guò)去，與老虎邪漢打了起來(lái)。最終，毛克利便戰(zhàn)勝了老虎邪漢。并且還受到了狼群們的尊重
毛克利是聰明的。棕熊伯魯老師教毛克利各種鳥(niǎo)獸的密語(yǔ)和暗號(hào)。沒(méi)想到，毛克利才只學(xué)了一會(huì)兒，就記住了。更驚奇的是，毛克利被猴子抓走的路上，毛克利被架在空中�？删驮谶@危急時(shí)刻，毛克利用密語(yǔ)告訴天上的飛鳶，讓飛鳶對(duì)狼群們說(shuō)出自己所處在的情景。看，如果是一般人的話(huà)，被猴子們架在空中，早就失其魂魄、五色無(wú)主了，那里還記得密語(yǔ)啊!毛克利竟有這么大的智慧和膽量，的確與眾不同啊!
毛克利是善良的。因?yàn)橛袝r(shí)候，猴子們經(jīng)常欺負(fù)毛克利，而毛克利卻總是忍著，不做聲色，任他們欺負(fù)。
毛克利教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我愛(ài)。他感恩棕熊伯魯和巴希拉老師。感恩狼族給了他本領(lǐng);感恩美修娃好心收留了他;感恩叢林讓他學(xué)會(huì)了生存;感恩人類(lèi)給了他生命。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩老師對(duì)我們的教育之恩。因?yàn)槔蠋煵粌H教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。所以，我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。我們還應(yīng)該感恩自己的.父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槭歉改附o了我們生命。養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該要孝敬父母，做一個(gè)有出息的人。我們還應(yīng)該感恩朋友。因?yàn)楫?dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友每次都會(huì)幫助我們。所以，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該要幫助他們。
毛克利的這種勇敢、善良的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(五)
星期五下午，我依偎在床邊，透過(guò)陽(yáng)光，我看了一本名叫《皮皮魯和蛇王阿奔》的書(shū)。
這本書(shū)主要講述了：一個(gè)蛇王，極其渴望自己有一天能當(dāng)一回人，眼鏡蛇大臣聽(tīng)說(shuō)后，就想立大功，于是，他去拿了一些黃金，去見(jiàn)上帝，可誰(shuí)知，上帝去打獵了，他就委托服侍上帝的侍從，把事辦了，并給了他一大把的銀子，隨后，侍從給了眼鏡蛇大臣一張投胎通行證，眼鏡蛇謝過(guò)后便離去了。回到蛇宮，他把通行證給了蛇王，并為蛇王準(zhǔn)備了兩條保鏢蛇，蛇王見(jiàn)狀，便把蛇王職位暫時(shí)讓眼鏡蛇代替。就這樣，蛇王便投胎了。到了人間，蛇王被起了一個(gè)新名，叫：阿奔。阿奔發(fā)現(xiàn)人間并沒(méi)有他想象的那么自由與幸福，而是孩子們的苦惱與哀愁，于是，便幫助他的同學(xué)恢復(fù)了自由，并且還經(jīng)歷了許許多多的奇妙而驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，最后，他因?yàn)楦淖內(nèi)祟?lèi)的生活習(xí)慣而觸犯天條，提前結(jié)束了他的人間生活。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了：蛇王是一個(gè)樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的一條蛇(或人)，從中我也懂得了一個(gè)道理：就是要互幫互助，不能過(guò)河拆橋。思考過(guò)后，我也陷入了沉思之中……
那一次，我在從道北路回來(lái)的時(shí)候，在公交車(chē)上，我在一個(gè)非常好的座位上坐下了，過(guò)了幾站，一位老奶奶雙手與雙腳并用，艱難的走上了公交車(chē)，顫抖的雙手緩緩地將一張折了不知多少次的一元錢(qián)投入了貨幣箱中，隨后，便扭轉(zhuǎn)身來(lái)，一步一步地朝我走來(lái)，由于車(chē)上人太多，位置已經(jīng)坐滿(mǎn)，并且每個(gè)角落里都站滿(mǎn)了人，再加上老人行動(dòng)也很不方便，車(chē)輛的`晃動(dòng)，老奶奶有幾次險(xiǎn)些摔倒，司機(jī)看見(jiàn)后，便利用廣播器給車(chē)上的所有乘客進(jìn)行廣播，通知他們請(qǐng)讓位，可是，那些坐在位置上的大人們卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，這一舉動(dòng)讓我極其惱火，恨不得想在就上到他們面前，每人給一個(gè)拳頭，還不解恨。中國(guó)傳統(tǒng)美德就是教育人們要無(wú)私奉獻(xiàn)，現(xiàn)在不就是表現(xiàn)的時(shí)候嗎?為什么不表現(xiàn)呢?不久，我的腦子里就閃過(guò)一個(gè)念頭：因?yàn)樗鼈兲运搅?在它們的世界里，只有自己，沒(méi)有別人，不懂得去分享，只會(huì)單獨(dú)享受，這種人永遠(yuǎn)都會(huì)被別人所歧視的。這時(shí)，老奶奶已經(jīng)有些不知所措了，于是，我趕忙小聲叫老奶奶：“老奶奶，快來(lái)坐吧!”說(shuō)著，我站起身來(lái)，走了出去，老奶奶見(jiàn)了之后，高興地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”我趕忙回答;"不用謝!'
小學(xué)生課外書(shū)讀后感(六)
二十一世紀(jì)的我們是在錦衣玉食中長(zhǎng)大的小孩子，是父母和老師的一聲聲囑咐中長(zhǎng)大的孩子，還不懂得勞動(dòng)。讀了這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，我才知道什么叫勞動(dòng)，勞動(dòng)后又許多的收獲。
這本書(shū)只要寫(xiě)上個(gè)世紀(jì)七十年代的農(nóng)村女孩林小芽的成長(zhǎng)故事。故事剛開(kāi)始時(shí)，林小芽才只有十五歲而已，是一名初中學(xué)生，故事結(jié)束后，林小芽已經(jīng)十九歲了。這本書(shū)一幕幕地串連成一條條閃閃發(fā)亮的珍珠項(xiàng)鏈：那纖細(xì)，清秀，善良的林小芽，以及出現(xiàn)她身旁，帶給她永不磨滅的記憶的人們。模樣干凈，就是林小芽一直關(guān)心，關(guān)懷的人——賀天宇。在林小芽的.青春歲月中，賀天宇成為了林小芽最喜歡的一個(gè)人。還有一個(gè)人，她的一言一語(yǔ)都讓林小芽崇拜。她就是來(lái)自上海的一名導(dǎo)演——葉飄零。而做一位醫(yī)生的溫衛(wèi)庭呢!向往自由和靈性。是一個(gè)那么愉快的人。還有愛(ài)貪小便宜又好面子的林富明——林小芽的爸爸，外剛內(nèi)柔的歐老師，以及經(jīng)常傲氣十足的商影影……
讀完這本書(shū)，我感受到很多。我們的成長(zhǎng)似乎顯得很簡(jiǎn)單，但也在漸漸豐滿(mǎn)。當(dāng)最后換來(lái)了一股子回味無(wú)窮，那種暖暖的感覺(jué)，還是會(huì)讓人忍不住就擁有大笑的力量。
看來(lái)，成長(zhǎng)也是那么幸福，那么可貴。破繭成蝶，擁有一對(duì)揮舞夢(mèng)想的羽翼，展翅高飛在那蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
【課外書(shū)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文】相關(guān)文章：
課外書(shū)的故事作文10-31
課外書(shū)心得11-05
數(shù)學(xué)課外書(shū)優(yōu)秀讀后感（精選8篇）07-27
課外書(shū)優(yōu)秀讀后感作文100字左右（精選22篇）08-27
經(jīng)典課外書(shū)優(yōu)秀讀后感400字（通用19篇）08-29
動(dòng)力來(lái)自精彩的課外書(shū)作文08-24
我愛(ài)讀課外書(shū)作文06-29
我最喜歡的課外書(shū)作文09-01
看課外書(shū)讀后03-09