小學(xué)生閱讀木偶的森林讀后感
《木偶的森林》是一部體現(xiàn)環(huán)保題材的優(yōu)秀童話作品，批判了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，呼喚人類與大自然、與動(dòng)物和諧相處。百分網(wǎng)小編給大家整理了木偶的森林讀后感，僅供參考。
木偶的森林讀后感篇一
暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會(huì)說話，會(huì)一點(diǎn)魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報(bào)復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實(shí)的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感篇二
書，是知識(shí)的海洋，是進(jìn)步的階梯，是打開智慧之門的鑰匙;書，幫助我們成長，如果沒有書，我們的童年將失去一份樂趣。這個(gè)暑假，我讀了一本溫馨感人的書，《木偶的森林》。
這本書主要敘述了木偶人羅里因?yàn)槿祟愃烈饪撤淠径チ俗约好利惖募覉@。羅里親眼目睹了動(dòng)物們通通離去，一棵棵參天大樹倒地，森林里生靈涂炭的樣子。原本寬容純潔的心被黑暗所掩埋，被仇恨所蒙蔽。羅里帶著一顆復(fù)仇的心來到城市，它施展法術(shù)讓“大驚小怪”馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物都被法術(shù)束縛，任憑羅里處置。滿懷報(bào)復(fù)心的羅里用法術(shù)控制著動(dòng)物，希望讓它們把人類趕出地球。但有一天，羅里遇到了幾位朋友：可愛的小熊白黑黑，善良的.兔子阿德，心靈手巧的阿燦姑娘。它們?cè)谏钪械囊稽c(diǎn)一滴打動(dòng)著羅里，讓它慢慢走出陰影，面向陽光。終于有一天，大森林又重建了，羅里聽到這個(gè)消息時(shí)，黑暗的心靈又燃起了希望之光，朋友們也用自己真誠的友誼和愛融化了羅里心中的堅(jiān)冰，羅里也原諒了人類，與人類冰釋前嫌，重歸于好，自己也回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，可愛的大森林。
在這本感人肺腑的書里，作者用一排排優(yōu)美感人的文字讓我們感受到了純真的友誼，感受到了朋友與朋友之間的關(guān)懷與愛;也從我們的內(nèi)心深處喚起了環(huán)境保護(hù)的重要性，明白了環(huán)境污染的后果。雖然它只是個(gè)虛構(gòu)的故事，但在現(xiàn)實(shí)生活中，它也為我們敲響了警鐘。想想現(xiàn)在，人們因?yàn)槔娑罅康牟稓?dòng)物導(dǎo)致最后滅絕;因?yàn)榻疱X而無情的開發(fā)森林資源導(dǎo)致災(zāi)難降臨。自然的不平衡，引來的只會(huì)是一場接一場的地質(zhì)災(zāi)害，水災(zāi)，旱災(zāi)，泥石流等等。為了我們將來能更好的生活在這片土地上，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好身邊的樹木，保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴以生存的地球。
讀了這本書，我懂得了許多，這本書讓我成長，我以后也要多讀書，讀好書，收獲更多東西。
木偶的森林讀后感篇三
有一個(gè)星期天，爸爸媽媽去城里辦事，我聽說后也跟去了，我的目的是去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》，我便買了下來。
這本書是作者王一梅寫的溫馨童話。是寫一個(gè)木偶人羅里的故事，想聽嗎?別急!我一個(gè)一個(gè)講給你聽吧!
在一個(gè)森林里，有一棵像樹叫羅里，一只白頭翁飛來，教橡樹講話，還教橡樹魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報(bào)復(fù)人類!
正巧，小熊白黑黑來城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團(tuán)里，為羅里服務(wù)。
好心的阿湯先生想幫助白黑他們�？砂缀诤谠缇屯洶壬�。
我想：木匠真可惡!如果不是他，白黑黑和大家就不會(huì)被控制，羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類了!
阿湯先生找來了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說：“我要離開這里，我要等到開花、結(jié)果，我的果實(shí)落在土里，那時(shí)，森林會(huì)長出很多會(huì)說話的橡樹。
后來，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂譜，白黑黑恢復(fù)了記憶，羅里很開心!
我心想：“羅里知錯(cuò)能改，真不錯(cuò)，我要學(xué)習(xí)阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛動(dòng)物，才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀!
如果我是羅里，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們，讓小動(dòng)物重新返回大森林，幫助別人，快樂自已。這才是羅里該做的呀!
現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛護(hù)環(huán)境、助人為樂、保護(hù)動(dòng)物，這樣的事就不會(huì)引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們，愛護(hù)一草一木，讓我們的家園更美好!
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