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古詩宋詞讀后感
這本《中國古詩》如封面所示，包括四個部分：神童詩詞、詩經(jīng)、唐詩和宋詞。在每一部分的開始，有一個相關(guān)的“古書上的故事”。在神童詩詞這部分的故事，是大家熟悉的宋代王安石寫的《傷仲永》，那句“泯然眾人矣，”是多么的記憶深刻。如今把這個故事講給孩子聽，他一樣很喜歡。之后的《乞巧》、《詠鵝》、《送兄》、《秋詞》《登樓詞》《梔子花》和《牧童》，都是古代神童的杰作，短短數(shù)語，朗朗上口，配上精美的圖片，孩子很喜歡。
書的第二部分是《詩經(jīng)》，詩經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)的作品，我自己讀的很少，除了當(dāng)年課本上的，其他知之甚少，如今，跟著孩子一起讀詩經(jīng)、學(xué)詩經(jīng)，發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么難，至少孩子還是很容易理解，很容易上口的。
唐詩是書的第三部分，這本書選取的唐詩有《鳥鳴澗 》、《春曉》、《送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《回鄉(xiāng)偶書》、《憫農(nóng)》和《絕句》，都是大家非常熟悉，且對于孩子來講容易理解的代表作，加之我的孩子正讀小學(xué)一年級，學(xué)校里也有背唐詩的要求，其中有些都已經(jīng)背過了，孩子很是自豪，很愿意學(xué)習(xí)。
宋詞是書的最后一部分內(nèi)容，宋詞相對唐詩，會比較難一些。而本書中選取了蘇軾的《浣溪沙》、辛棄疾的《西江月 夜行黃沙道中》、李清照的《如夢令》、歐陽修的《采桑子》、辛棄疾的《清平樂 村居》、劉克莊的《卜算子》和無名氏的《柘枝引》，都是寫實的，多是描寫自然風(fēng)光的，而且相對簡潔，諾諾喜歡。
這本《中國古詩》，作為幼兒啟蒙叢書，是一本不錯的書，除了制作精良外，書中所選取的內(nèi)容比較適合孩子的身心特點，易學(xué)、朗朗上口。
“如夢令 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！睍恐袀鱽砦业淖x書聲。不用說，我又在讀 宋詞三百首了。
啊，宋代的古詩真是妙不可言!
古代人習(xí)慣用簡短的話表示長長的句子。如：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”這句詩的意思就是“常記起那次在溪邊小亭宴游，天色已晚，喝醉了不知道回家的路。游玩已盡興，也該回家了，乘著小舟誤入了荷花塘的深處�！�
你看，我們現(xiàn)代人所解說唐詩宋詞，往往會把簡單的`詩句改造成啰里巴唆的現(xiàn)代文，讓人看得頭暈眼花。在我們的生活中不是這樣嗎？一點雞毛蒜皮的小事，往往有許多的人都是為了比如：一毛錢的分差、飯粒又掉在飯桌上、一不小心別人碰到自己，又怎么的去罵他一通······為什么我們就不能像古人一樣，放開心胸去看事呢？為什么不能有更加多的人把大事化孝小事化了呢？為什么我們就不能過一個井井有條的生活呢？
其實，每個人都可以做到把大事化孝小事化了的事情的，而且，很多人都可以做到過一個井井有條的生活的。只是因為他們不想做，怕別人占了便宜，而自己吃虧。其實，只要你帶頭做起，雖然一開始會吃一些小小的虧，但是你身邊的人受到了你的感染，很快也會變得和你一樣，這樣子，越來越多的人會來和你做朋友。這樣，是不是一本萬利呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，就一定會獲得意想不到的收獲的！讓我們一起改變吧！
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