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簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)優(yōu)秀讀后感作文
簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)是一本現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的指南，對(duì)那些初次接觸邏輯的人介紹邏輯的基本原理�！逗�(jiǎn)單的邏輯學(xué)》讀后感有哪些呢?下面是小編為您帶來的《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》讀后感，希望對(duì)您有幫助!
《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》讀后感篇一
邏輯學(xué)的主題是清晰地思考。它既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。邏輯，作為一個(gè)整體，是個(gè)寬廣、深?yuàn)W、精彩紛呈的領(lǐng)域，《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》這本書既沒有刻板的理論論述也不是正規(guī)的教科書，這是一本現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的指南，對(duì)那些初次接觸邏輯的人介紹邏輯的基本原理�！逗�(jiǎn)單的邏輯學(xué)》期待造就實(shí)踐者，而不是理論家。
在我們的日常的工作和生活中，需要運(yùn)用邏輯思維的場(chǎng)合無所不在。有些人平時(shí)表現(xiàn)得非常聰明伶俐，但是邏輯性卻不是很突出。他們有邏輯思考的能力，但是這種能力顯然還沒有成為本能。造成這種情況的原因，可能是因?yàn)樗麄冞M(jìn)行邏輯思考的能力從來沒有被系統(tǒng)地培訓(xùn)過，這是他們所受教育中的缺陷。實(shí)際上，邏輯學(xué)是教育的真正支柱，但是目前在學(xué)校里它卻很少被提及。生活中，邏輯無處不在。無論我們是有意還是無意，邏輯無時(shí)不在服務(wù)于我們的生活。然而邏輯到底是什么，也許并沒有太多的人有很清楚的概念。對(duì)門外漢或是初學(xué)者來說，本書都有切實(shí)的幫助。這本書的目的是向讀者介紹邏輯學(xué)的初步知識(shí)和基本技巧。
《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》讀后感篇二
近來從網(wǎng)上看到一本小書，是一個(gè)美國(guó)人寫的，不足150頁，但讀起來感覺越來越厚，不得不佩服外國(guó)作者的魅力了，甚至連本書的編輯也感慨：越不凡，越平凡!這本書書如其名，就是《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)(BeingLogical)》。
本書將邏輯分為五個(gè)章節(jié)。第一章是準(zhǔn)備，為成為一個(gè)邏輯思考者而要搭建的必要思想框架。第二、三章是邏輯的核心，如何建立正確的邏輯思考。第二章闡述了引導(dǎo)邏輯思考的基礎(chǔ)事實(shí)，第三章重點(diǎn)是“論證—邏輯思考”的外在表現(xiàn)形式。第四章，探討導(dǎo)致非邏輯思考的態(tài)度及思維模式。第五章圍繞“謬誤—非邏輯思考”的細(xì)節(jié)展開。
邏輯，作為一個(gè)整體，是個(gè)寬廣、深?yuàn)W、精彩紛呈的領(lǐng)域，這本書既沒有刻板的理論論述也不是正規(guī)的教科書，這是一本現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的指南，對(duì)那些初次接觸邏輯的人介紹邏輯的基本原理。它期待造就實(shí)踐者，而不是理論家。
通讀全書，我比較感興趣的是邏輯學(xué)四大原理之一的“充足理由律”(或稱因果原理)，即任何事物都有其存在的理由。“存在就是合理”。它告訴我，事物的存在不是偶然的，它們都有其自身的根源。當(dāng)然“問題”，比如質(zhì)量問題、投訴問題、收費(fèi)問題等等，作為事物的一種特殊存在形式，理論上，產(chǎn)生其的根源是存在的，也是值得每個(gè)人去追尋探究的。所謂原因，它必能導(dǎo)致我們所觀察到的結(jié)果，并在結(jié)果上留下特定的印記;每一個(gè)結(jié)果，在一定程度上，都將反映出其根源的特性。
首先，在具體探尋問題根源的過程中，我們一般從結(jié)果出發(fā)。每一個(gè)問題必然與其結(jié)果之間存在必然的`相似之處，是我們要遵循的原則。一般情況下，當(dāng)我們探尋某個(gè)原因的時(shí)候，我們不能知道產(chǎn)生某種原因的結(jié)果是什么，但是我們可以通過前面的結(jié)果得到關(guān)于它的間接的知識(shí)。通過統(tǒng)計(jì)、評(píng)估結(jié)果的強(qiáng)度、分布、性質(zhì)，我們可以推測(cè)出原因的部分特性，這些知識(shí)將指引我們繼續(xù)探尋的方向。這這里作者舉了一個(gè)誰打翻了廚房里的牛奶的故事。從奇怪的聲音，到半瓶牛那倒地，到看見螞蟻，到金絲雀出籠，到窗戶外鄰家的貓，作者一步步探尋和排除，最終鎖定那只灌木叢中正添嘴的貓為重點(diǎn)懷疑對(duì)象。
其次，對(duì)原因的探尋不要半途而廢。事實(shí)經(jīng)常告訴我們?cè)蚴且幌盗械�。例如，A是B發(fā)生的原因，而B的發(fā)生又導(dǎo)致了C，C接著帶來了D……，如圖示：A→B→C→D……假設(shè)圖中D是一個(gè)亟待解決的問題，我們發(fā)現(xiàn)D是由C造成的，遵循解決事物的正確方法是找到他的原因的原則，我們決定把注意力放在C身上。邏輯思路走到這里是值得表揚(yáng)的，但如您所知，它走得還不夠遠(yuǎn)。C確實(shí)是導(dǎo)致D的直接原因，但它不是根本的原因。因果鏈的源頭是A，A導(dǎo)致B，B導(dǎo)致C。B和C都是一個(gè)過程結(jié)果，關(guān)于B的問題必然追溯到A，除非根本原因A得到足夠的干預(yù)，否則D的問題就難以得到徹底的解決。陳院長(zhǎng)常提到的“燈不亮了”故事就是一個(gè)典型，還有我們所知的“蝴蝶效應(yīng)”、“多米諾骨牌效應(yīng)”。
作者同時(shí)指出，有時(shí)，我們不能發(fā)現(xiàn)問題的根源，僅僅是因?yàn)槲覀儜卸�，沒有充分地研究;有時(shí)則是耐心不夠。對(duì)于要做的事情，我們總想著用最快的、一勞永逸的辦法來解決，殊不知，問題的根源還在原地嘲笑我們呢!
《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》讀后感篇三
《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》是我讀的第一本沒有跌宕起伏的情節(jié)的書，當(dāng)然也是近期我最認(rèn)真對(duì)待的一本書。沒讀之前我會(huì)把它跟哲學(xué)聯(lián)系在一起，自認(rèn)為它是生活中很難觸 及到的高度的一本書。初讀卻像是在做數(shù)學(xué)題，尤其讀到論證邏輯學(xué)的語言這一章，和大學(xué)上的《離散數(shù)學(xué)》中的命題邏輯講的很類似，很習(xí)慣的開始梳理 A->B，則-B->-A、A->B，B->C，則A->C。直到真正讀完這本書，才明白為什么說“雖然邏輯學(xué)是一門科 學(xué)，但它同樣是一門藝術(shù)，或者一項(xiàng)技能”，為什么說“無論我們是有意還是無意，邏輯學(xué)無時(shí)無刻不在服務(wù)于我們的生活”。
其實(shí)這本書我最大的收獲不是將來在工作中可以更快的理清IF ELSE的邏輯關(guān)系，而是明白了不是特定的事情才需要邏輯支撐，生活中，邏輯無處不在，一切都是按邏輯次序進(jìn)行的，不是光靠頭腦發(fā)熱、感性沖動(dòng)和熱血沸騰或是勵(lì)志、理想、信念就可以實(shí)現(xiàn)的。
這本書我最感興趣的是最后兩章——非邏輯思維的根源和非邏輯思維的主要形式。作者很用心，他用了28種非邏輯思維形式讓我們學(xué)會(huì)怎樣讓我們的思維更合乎邏 輯。邏輯并不滿足于斷言。他毫不理會(huì)權(quán)威的見解、眾人的成見，更不理會(huì)死人的迷信。(英格索爾)這句話很讓我感動(dòng)，也很讓我反省。我們?cè)谕评砗芏嗍虑榈臅r(shí) 候其實(shí)這些細(xì)節(jié)的推理原則我們也許都明白，但是過程中經(jīng)常會(huì)受周圍環(huán)境、他人的成見、傳統(tǒng)的習(xí)慣，甚至是個(gè)人的情緒等多種因素影響，導(dǎo)致我們做出錯(cuò)誤的判斷。比如第四章中提到逃避性不可知論是非邏輯思維的根源的一種，他告訴我們?nèi)绻覀儗?duì)某個(gè)事物所知有限，不能做出確定的判斷，那就應(yīng)該尊重事實(shí)，否則我們 作出的結(jié)論就是不負(fù)責(zé)任的。然而生活中又有多少人多少次害怕逃避說一句“我不知道”就肆意逾越真理呢?“魏則西事件”其實(shí)就是一個(gè)典型的非邏輯思維的表現(xiàn)，莆田系醫(yī)療產(chǎn)業(yè)和百度的關(guān)注重心都在利益目標(biāo)上，盡管他們對(duì)于“腫瘤免疫療法”并不可知，但為了得到想要的結(jié)果而不考慮其他方面、甚至不擇手段，也就是作者說的“只要我成功了，如何取得成功是不重要的”。這樣的事件令我們痛心，更令我們警醒：為什么社會(huì)的“邏輯紊亂癥候群”這么嚴(yán)重?
邏輯本質(zhì)上是關(guān)于真相的，而我們要追尋的就是努力讓自己發(fā)現(xiàn)真相，我覺得這個(gè)過程一定是很讓人享受的。當(dāng)然我們不能保證努力過后就能永遠(yuǎn)作出正確的推理， 也有可能產(chǎn)生“謬誤”，這本書很清晰的告訴我們熟悉錯(cuò)誤推理可以是我們對(duì)正確推理有更深入的了解，并且對(duì)謬誤的認(rèn)識(shí)可以保護(hù)我們不受誤導(dǎo)，所以對(duì)錯(cuò)誤的推理形式的認(rèn)識(shí)尤為重要，看到這里我是很安心的。 因?yàn)閷?duì)照書中所列舉的生活小事，很明顯自己是一名典型的“邏輯紊亂癥候群”患者，對(duì)自身毛病有了清晰的認(rèn)識(shí)才能對(duì)癥下藥，及時(shí)改變自己。
都說這是一本小書，其實(shí)真的是有大用。也確實(shí)有很多問題值得我們思考很多，正如作者所說“生活中，你是否都在遵循這些簡(jiǎn)單的原理，用正確的語言，做正確的判斷和論證?”
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