繪畫大賽策劃書范本及活動實施方案

　　撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。以下是小編為大家提供的繪畫大賽策劃書范本,供大家參考借鑒!

　　繪畫大賽策劃書范本(一)

　　一、活動宗旨

　　全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為廣大學(xué)生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動。

　　二、比賽主題

　　中國夢，我的.夢。

　　三、比賽形式

　　繪畫、書法每班選3—4人到學(xué)校階梯教室參加比賽。

　　四、活動要求

　　1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學(xué)生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。

　　2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。

　　3、活動時間：各班宣傳發(fā)動;9月20至28日，參賽學(xué)生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優(yōu)秀作品展出。

　　4、比賽時間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。

　　5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發(fā)獎狀。

　　繪畫大賽策劃書范本(二)

　　一、 活動主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、 活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我系學(xué)生的`藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。

　　三、參賽對象：全系學(xué)生

　　四、 活動時間：2010年10月

　　五、主辦部門：軟件學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部

　　六、 比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等;

　　繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

　　七、參賽方式：

　　自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處 ，然后統(tǒng)一交到宣傳部。

　　八、作品要求：

　　1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2. 形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。

　　3. 規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。

　　4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。

　　九、獎項設(shè)置：

　　本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學(xué)生及班級頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。

　　十、 活動流程：

　　1、 前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　(1) 策劃書擬定和審批

　　策劃書經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團(tuán)審批。

　　(2) 活動前期宣傳：

　　1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。

　　2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

　　(3)評審團(tuán)：邀請本系專業(yè)老師進(jìn)行評審。

　　2、 作品征集

　　(1) 時間：10月27日~11月10日

　　(2) 方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類 登記。

　　(3) 為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。

　　3、評選階段

　　(1) 時間：10月11日~11月16日

　　(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團(tuán)評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。

　　各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分項，不可累計加分)，分?jǐn)?shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽(yù)證書。

　　評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。

　　十一、 作品整理及保存

　　(1) 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

　　(2) 作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。

　　(3)獲獎名單：由系學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎?wù)摺?/p>

　　十二、作品展覽：

　　以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。

　　各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認(rèn)真組織廣大學(xué)生按照各項活動的時間和有關(guān)要求積極報名參加相關(guān)活動。力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，設(shè)計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　繪畫大賽策劃書范本(三)

　　一、活動宗旨：

　　發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素質(zhì)

　　二、活動主題：

　　弘揚(yáng)書畫精神，展示我系學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采，。

　　三、活動準(zhǔn)備 1、 充分發(fā)揮學(xué)生會宣傳部的作用，利用海報和走訪班級的方式為主要宣傳形式,在全系大一新生間展開宣傳工作。要求每班的班長和學(xué)委至少有一人參加(除班長和學(xué)委外每班至少3位同學(xué)報名參加，每班上線10人)

　　2、我部將分兩天走訪班級。第一天主要進(jìn)行宣傳工作，充分調(diào)動新生的積極性。如有參加者可當(dāng)場報名。第二天，主要進(jìn)行收取報名名單工作，為活動的舉辦進(jìn)行宣傳。

　　3、對參加選手編號，進(jìn)行座位安排，申請活動教室等。

　　四、比賽安排：

　　1、 第一輪比賽，將選手進(jìn)行分組比賽，繪畫與書法進(jìn)行分組比賽，繪畫組與書法組。每五人一組進(jìn)行作品評比，每組評選一人，如作品特別優(yōu)秀可破例選出兩人。

　　2、選出作品進(jìn)入第二輪評選，并由作者現(xiàn)場介紹作品(從作品的內(nèi)容，勾畫思想和寓意方面介紹)。評委可通過選手的.解說和作品打分，并選出一二三等獎。

　　五、主辦單位：信息技術(shù)系宣傳部

　　六、參加對象：我系大一全體學(xué)生

　　七、舉辦時間：2011年九月末

　　八、作品要求：

　　1、作品主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,反映時代風(fēng)貌，贊頌輝煌業(yè)績展示青春風(fēng)采。

　　2、注意事項:書法(含硬筆、軟筆)和繪畫(中國畫、水粉、水彩、素描)作品任選其一,在作品背面右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、班級和專業(yè)。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限。

　　九、評選辦法：

　　1、本次比賽主要評比兩個方向，繪畫能力和設(shè)計思想。繪畫能力即是考查畫工，設(shè)計思想考察的則是作者的創(chuàng)作思想，作品設(shè)計的藝術(shù)能力。

　　2、大賽將邀請系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生干部進(jìn)行公開、公正、公平評審。

　　3、由評委一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎品。

　　4、獲獎作品經(jīng)再次評審，經(jīng)考慮通過者可進(jìn)入系宣傳部。

　　十、活動經(jīng)費情況：根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備比賽用品數(shù)量和種類。 十一、注意事項

　　1、選手在比賽開始前15分鐘入場，我們將事先安排好坐位，選手請對號入座。到點準(zhǔn)時開始比賽，遲到超出15分鐘者視自動棄權(quán)處理，不予進(jìn)再入賽場，以免影響其他選手進(jìn)行比賽。

　　2、比賽時不得中途離場，但已完成第一輪淘汰賽評比的同學(xué)可(帶好自己的作品和用具)離場，離場后不要在比賽場附近逗留，喧嘩，以免影響其他選手進(jìn)行比賽。

　　3、比賽時間為兩小時，其中繪畫時間為一小時，比賽時請各位選手把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動或靜音。

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