作文 以感謝為話題
誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
??啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。
我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的'。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?如果父母是山，我就是樹，我從山中吸取營養(yǎng);父母是河，我就是魚，我在水中生活：父母是園丁，我就是花，我被園丁無微不至的照料;父母是大海，我就是浪花，他們不斷給我力量……的確，在我們的生活中，父母就是我們生命的源泉。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在這些嚴(yán)格中，我們是可以發(fā)現(xiàn)在我們被認(rèn)為做的殘忍的事情中，我們是能夠體會(huì)到父母對(duì)我們深切的愛。
我以前太磨蹭了。有一次，作業(yè)做到了九點(diǎn)還沒做完，媽媽終于忍不住了，她生氣了，叫我拿尺子來，要打我的手掌心�！芭尽钡囊宦暎业氖只鹄崩钡赝�，心里感覺委屈極了，差點(diǎn)哭出來。這時(shí)只聽媽媽說：“這一回算了，下不為例，否則狠狠地揍你!”我嘴上答應(yīng)媽媽下次不那樣了，可心里卻在說：“哼!又不怪我，是老師布置的作業(yè)太多了，我要把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，我想怎么做就怎么做!”事后經(jīng)過仔細(xì)的思考，我覺得還是我的錯(cuò)，是我磨蹭，才會(huì)到很晚的時(shí)候還沒有把作業(yè)做完，老師布置的作業(yè)也不算多。再說，媽媽也是為我好，要不然她才不會(huì)關(guān)我呢。于是，我下決心要改掉這個(gè)壞毛病，從此，我再也沒有這么磨蹭了，很早就把作業(yè)做完了�，F(xiàn)在，我每天寫完作業(yè)都能干自己喜歡的事，開心極了。
還有一次，我的詩歌在《中國兒童報(bào)》上發(fā)表了，我們?nèi)胰硕己芨吲d。爸爸要數(shù)最開心的了，因?yàn)檫@首詩歌就是他輔導(dǎo)的。那是在春天，我和爸爸出門散步，看到那美麗的景色，我不由得編起了詩歌，回到家，我把編的那首詩歌抄在了紙上，給爸爸看，經(jīng)過我和爸爸精心地修改，我把詩歌投稿到了北京潮陽區(qū)左家莊北里5號(hào)樓。過了幾天，我收到了一個(gè)大信封，里面是幾張報(bào)紙，上面有我的詩歌，還有一張單子上面寫著我有30元稿費(fèi)，到中國建設(shè)銀行去齲我想：我的成功是和爸爸的努力分不開的，如果沒有爸爸的幫助，我就不會(huì)有這個(gè)成功。
我非常感激我的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我。我認(rèn)為如果說一個(gè)人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。
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