面試技巧講座策劃書

“大學(xué)生就業(yè)”系列講座策劃書

承辦單位：河南師范大學(xué)友才人協(xié)會(huì)及讀者協(xié)會(huì)

“大學(xué)生就業(yè)”系列講座策劃書

一、活動(dòng)背景

隨著我國高校的持續(xù)擴(kuò)招，以及世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)不景氣，“大學(xué)生就業(yè)”成為全社會(huì)關(guān)注的問題，我校也把幫助畢業(yè)生順利就業(yè)當(dāng)做主要工作。大學(xué)生在大學(xué)期間主要生活在校園中，對(duì)于社會(huì)、職場(chǎng)還缺乏認(rèn)識(shí)，這更增加了大學(xué)生就業(yè)的難度。

二、活動(dòng)目的

針對(duì)大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)普遍缺乏了解這一現(xiàn)狀，特舉辦此次系列講座。我們希望能通過這一講座，讓廣大學(xué)生更加了解社會(huì)、了解職場(chǎng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)生找到心儀的工作提供一些幫助。

三、活動(dòng)主題

(1)簡歷制作及面試技巧講座

主講人：耿建澤(全球職業(yè)規(guī)劃師)

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

(1)簡歷制作及面試技巧講座

時(shí)間：20010年11月20日晚7:30

地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳

五、活動(dòng)前期安排

1、前期宣傳：在活動(dòng)開始前三天將講座相關(guān)信息通過宣傳板、海報(bào)等宣傳方式，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳�；顒�(dòng)開始前一天，在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳條幅。

2、場(chǎng)地申請(qǐng):在活動(dòng)開始前一周確定會(huì)場(chǎng)，向?qū)W校相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)會(huì)常

3、聯(lián)系主講人：在活動(dòng)開始前五天聯(lián)系主講人，確定講座時(shí)間、內(nèi)容。

4、邀請(qǐng)嘉賓：在活動(dòng)開始前三天，向相關(guān)嘉賓送請(qǐng)?zhí)��?/p>

5、工作人員安排：在活動(dòng)開始前安排相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)的各項(xiàng)工作，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

6、確定攝影人員

六、活動(dòng)安排

1、組織聽眾入場(chǎng)

2、主持人致開場(chǎng)辭

3、講座開始

4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問

5、現(xiàn)場(chǎng)演示

6、主持人致結(jié)束語

七、活動(dòng)后期安排

1、歡送主講人及嘉賓

2、講座結(jié)束后打掃會(huì)場(chǎng)

3、將講座情況形成新聞稿進(jìn)行廣泛宣傳勝任特征自上至下包括幾個(gè)層面： 知識(shí)：對(duì)某一職業(yè)領(lǐng)域有用信息的組織和利用。 技能：將事情做好的能力。 社會(huì)角色：一個(gè)人在他人面前想表現(xiàn)出的形象。 自我概念：對(duì)自己身份的認(rèn)識(shí)或知覺(如將自己視為有能力的人)。 特質(zhì)：身體特征及典型的行為方式(如善于傾聽他人、謹(jǐn)慎、做事持之以恒等)。 動(dòng)機(jī)：那些決定外顯行為的自然而穩(wěn)定的思想(如總想把自己的事情做好，總想控制影響別人，總想讓別人理解接納自己等)。

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