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初中家長對學校的建議

時間:2023-02-18 23:01:37 建議書大全 我要投稿

初中家長對學校的建議

  為了更好的教育孩子,需要家長與學校共同努力,促進孩子的學習。以下是小編為你整理的初中家長對學校的建議,希望能幫到你。

初中家長對學校的建議

  您們好!

  我是20xx級(自主)2班學生李俊同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學習環(huán)境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。

  現(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想,在孩子心里,我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應該是教育者,家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,更要能走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是.我會不斷探索教育孩子的方法,與學校積極的配合,讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

  孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里,學校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責任的行為,F(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的,這是我們做家長值得深思的 “對自己負責,對他人負責,對集體責任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,

  價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。

  渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴?吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學這學那,也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

  能和學校和老師說說心里話,共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學習新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。

  初中家長對學校的建議篇2

  尊敬的校領導:

  學期已過半,這段時間我們看到了孩子的成長,但在校生活和學習方面還存在不少問題,諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī),晚上值班老師缺少應有的責任心,班主任幾乎沒有與我們溝通,現(xiàn)在有校訊通和微信,溝通交流很方便,為什么老師沒做到呢?孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績,9班總體成績靠后,很不理想,考得差的原因班主任又沒給我們分析,令我們家長甚是擔憂。經(jīng)過我們自己多方面的了解,主要是課堂紀律松散,孩子上課注意力不集中,甚至有些孩子上課講話,有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)初一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課,對班級抓紀律時間比較緊,究其原因和班主任的責任心是離不開的,因此我們家長向校方提出如下建議:

  一、學校應該制定系列宿舍管理制度,嚴格要求值班人員,到崗到位,并遵守執(zhí)行,對學生突發(fā)疾病,制定一套科學有效的應對方案,確保學生在校期間的生命安全,身心健康。

  二、更換班主任,讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間,騰出更多時間去管理班級,并制定相應的班主任考核制度,嚴格執(zhí)行。

  三、教學方面,因材施教,更多的理解每個孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,多關注不活潑的孩子,多關注學習能力弱的學生,注意個性培養(yǎng),改善與學生交流方式,注重孩子的特點,對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,加強習慣引導,要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對每個孩子的`關注,是需要思考的問題,所以歸根到底,學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任。

  四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況,定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況,加強家;樱嗯c家長溝通,建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況,經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學校的情況,希望在校訊通或微信上公布教學進度,多些家長開放日,家;拥幕顒樱嘀魅闻c任課老師缺少與家長溝通,應經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在學校的情況,班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。

  初一(9)班全體家長簽名

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  初中家長對學校的建議

  尊敬的學校領導和老師:

  您們好!

  我是xx-x級(自主)2班學生李俊同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學習環(huán)境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。

  現(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想,在孩子心里,我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應該是教育者,家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,更要能走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的'力量,雖然我做的還不夠,但是.我會不斷探索教育孩子的方法,與學校積極的配合,讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

  孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里,學校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責任的行為,F(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的,這是我們做家長值得深思的 “對自己負責,對他人負責,對集體責任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,

  價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。

  渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那,也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

  能和學校和老師說說心里話,共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學習新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。

  向您致以崇高的敬意

  謝謝!!


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