電影最后一課觀后感

生命，像清泉噴涌；流銀瀉��；潺潺流動(dòng)。陽光下熠熠，素練白絹。蔚為壯觀，彌漫成蒙蒙煙雨。生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子，生命才會(huì)如駿馬一般在人生的疆場。也許這就是《最后一課》的深刻含義。

《最后一課》是一部感人至深的電影，主要描述在汶川大地震中，東汽中學(xué)的譚千秋老師以自己的血肉之軀扛住了砸下來的水泥板，伸開雙臂保護(hù)桌子底下的四位學(xué)生，盡管自己身負(fù)重傷，還一直關(guān)愛著學(xué)生，直到自己生命的極限。

師生之間，傳遞著的是智慧的'火花，知識(shí)的進(jìn)鑰匙。

師生之間，傳遞著的是默默的呵護(hù)，無私的奉獻(xiàn)。

師生之間，傳遞著的是虔誠的敬重，大多的感激。

在譚千秋老師的心中，他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是平等的。在電影里德這樣的情節(jié)令我深深的感動(dòng)了：一次，趙剛的腳在體育鍛煉時(shí)扎傷了，譚老師知道后，立即背著趙剛向醫(yī)院飛奔而去。他為了不再有這樣的意外發(fā)生，號(hào)召大家在課余時(shí)間和他一起去操場揀石頭。從此事我悟出了一個(gè)道理：教師是一個(gè)偉大和光輝的職業(yè)。最幸福的身份是學(xué)生。老師們傳播知識(shí)的火種，也照亮了學(xué)生頭頂上的那片天空，師生之間，總有一些關(guān)懷打動(dòng)著人們的心扉，溫暖動(dòng)人的雙眸，點(diǎn)亮我們的成長的道路，也同時(shí)傳遞情感。

生命看似十分脆弱。輕輕一折，花草凋零枯萎了，腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了：武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。比如,這次汶川大地震中，譚千秋即使早已被石板砸傷，可是他依然沒有松手，直到生命的終結(jié)。鼓舞我們要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。

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