- 相關推薦
四六級分數(shù)換算
式中X表示每個考生加權、等值處理后的原始分數(shù)，Mean表示常模均值，SD表示常模標準差。
目前，四、六級的分數(shù)常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。
常模正態(tài)分數(shù)的特點是能夠報道考生在常模群體中所處的百分位置。舉例如下(參見表1和表2)：
某考生四級報道總分是450分，則其在常模群體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中24%的人。
某考生六級報道總分是500分，則其在常模群體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優(yōu)于常模群體中48%的人，但不會優(yōu)于57%的人。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項報道分相加之和等于報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態(tài)分數(shù)，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。舉例如下(參見表1和表2)：
某考生四級作文報道分數(shù)是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優(yōu)于常模群體中77%的人，但不會優(yōu)于86%的人。
某考生六級聽力報道分數(shù)是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優(yōu)于常模群體中54%的人。
表 1 大學英語四級考試（ CET-4 ）報道分數(shù)百分位對照表
聽力 20%閱讀 40%綜合 25%作文 15%總分
報道分百分位 (%)報道分百分位 (%)報道分百分位 (%)報道分百分位 (%)報道分百分位 (%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
90 33 190 29 120 34 60 77 490 43
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 91 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 250 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
130 99 270 99 160 97
165 99
【四六級分數(shù)換算】相關文章：
大學四級考試分數(shù)的換算表09-29
12月英語四級分數(shù)換算表01-25
大學英語四六級考試及格分數(shù)線08-25
小學數(shù)學單位換算大全04-01
英語四六級成績分析及給各分數(shù)段同學學習建議02-24
四六級寫作的要求12-12
關于四六級的句子11-24
四六級報名時間04-28
四六級出成績的句子11-03
四六級沖刺復習重點10-22