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低碳生活建議
低碳生活建議
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”雖然這句話人人都掛在嘴上，但是卻很少有人做到。隨處一個(gè)地方可能都會(huì)貼著一張張?zhí)栒俅蠹冶Ｗo(hù)環(huán)境的單子!可是，許多人為什么做不到?而有人說(shuō):“不是做不到，而是不自覺(jué)�！笔堑模簧偃硕际沁@樣的。唔!電腦前的你做到了嗎?洗完大家時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己!也同樣希望明天的世界會(huì)更加明亮!
在我當(dāng)前看到的，有這些:
有時(shí)，我們一放學(xué)，就會(huì)有很多人為在校門(mén)口，有的是為了等孩子，而有的是為了發(fā)宣傳單。只要出來(lái)一個(gè)孩子，就給他一張，而有些人，趁他們不注意，就會(huì)把宣傳單撕碎，然后再向空中一拋，到處都是碎片，可能他們覺(jué)得很有意思，可是他們有沒(méi)有想到后果，可能他們只貪圖好玩，可是一點(diǎn)一滴最后就會(huì)……
我們要呼吁大家, 呼吁身邊的人, 保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步! 我們責(zé)無(wú)旁貸! 我相信誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成一個(gè)遍身鱗傷, 欲哭無(wú)沮的模樣。所以要保護(hù)環(huán)境，珍惜現(xiàn)在的生活吧!不然你會(huì)后悔一輩子的。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，只要我們都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉!讓我們唯一學(xué)習(xí)的地方唯一知識(shí)的天堂變得更美麗吧!加油!
隨著12月7日哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，如何應(yīng)對(duì)氣候變化，降低碳排放，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，成為世界人們關(guān)注的重要話題。作為發(fā)展中大國(guó)的中國(guó)，在哥本哈根氣候大會(huì)前夕就已向世界作出了負(fù)責(zé)任的承諾：到2020年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。顧名思義，低碳就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式來(lái)減少碳排放。據(jù)調(diào)查，城市居民的日常生活對(duì)二氧化碳等溫室氣體排放“貢獻(xiàn)”頗大，如何實(shí)現(xiàn)國(guó)家承諾的'目標(biāo)，如何降低二氧化碳排放量任務(wù)，實(shí)現(xiàn)低碳排放目標(biāo)，低碳生活離我們到底有多遠(yuǎn)?我們每一個(gè)人應(yīng)該做些什么?是我們每一名代表都應(yīng)關(guān)注的。
其實(shí)，“低碳生活”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種習(xí)慣和態(tài)度問(wèn)題，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，做一名“低碳生活”的倡導(dǎo)者、踐行者。為減少二氧化碳的排放、幫助國(guó)家實(shí)現(xiàn)承諾做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
建議：
1.各級(jí)政府特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，從關(guān)注全球全球變暖、關(guān)注天氣的變化到關(guān)注我們的生存環(huán)境的變化;從對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展到低碳生活環(huán)境變化的角度出發(fā)，提高對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中為全市人民作出表率，為濟(jì)南低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，為濟(jì)南的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.重視濟(jì)南的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為濟(jì)南城市發(fā)展的重要指標(biāo)，列入城市發(fā)展規(guī)劃中，加大投資力度，對(duì)一些嚴(yán)重超標(biāo)污染企業(yè)，小煤窯、小煉油廠、柴油公交車(chē)、污水排放等落后的生產(chǎn)設(shè)備，堅(jiān)決進(jìn)行改造或關(guān)、停、并、專(zhuān)，現(xiàn)期整改。
3.充分發(fā)揮文化、廣播、電視的作用，組織專(zhuān)家編寫(xiě)繪制有關(guān)低碳相關(guān)知識(shí)的書(shū)籍、宣傳畫(huà)、小宣傳冊(cè)、制作動(dòng)畫(huà)片、公益廣告、馬路兩側(cè)的文化墻、廣播劇、童話劇等多種形式，對(duì)廣大市民、學(xué)生進(jìn)行低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展、低碳與我們的生活、低碳與未來(lái)等內(nèi)容的宣傳教育，通過(guò)宣傳教育培養(yǎng)市民的低碳意識(shí)，使低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入我們的生活。
4.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)的作用，把低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展深入到每個(gè)家庭，把學(xué)校開(kāi)展的各種相關(guān)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)活動(dòng)，如開(kāi)展節(jié)能減排我們能做些什么的主題班會(huì)等，通過(guò)學(xué)生，把活動(dòng)內(nèi)容滲透到每個(gè)家庭，喚起公民節(jié)能減排的覺(jué)醒和執(zhí)行的自覺(jué)性。
5.在社會(huì)、學(xué)校開(kāi)展相關(guān)節(jié)能減排的創(chuàng)意大賽活動(dòng)，使更多的公民和志愿者參與到節(jié)能減排、促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中。
6.在全社會(huì)開(kāi)展節(jié)能減排、減緩全球變暖我們能做的小事宣傳教育活動(dòng)如：家庭盡量使用節(jié)能燈、乘公交車(chē)出行、少用一次性筷子和塑料袋、人走關(guān)燈、節(jié)約用水電、舉行綠色婚禮、減少上網(wǎng)次數(shù)、節(jié)約用紙、減少過(guò)度包裝、控制空調(diào)溫度、多植樹(shù)等等，現(xiàn)在很多城市的人都已經(jīng)了解低碳生活的重要，也已經(jīng)加入到低碳族中，通過(guò)此項(xiàng)提案喚起我們改變生活方式，使身邊的更多人加入到低碳族中，把濟(jì)南的低碳行動(dòng)逐步深入到千家萬(wàn)戶(hù)。
專(zhuān)家認(rèn)為，“低碳生活”并不會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)不利影響，只是在保證我們生活水平不斷提高的基礎(chǔ)上，不斷提高能源的利用效率，走出一條高效低碳的道路。低碳生活最終會(huì)給我們的生活帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處，隨著“碳減排”，不僅溫室氣體會(huì)減少，其他一些有害氣體也會(huì)隨之減少，屆時(shí)氣候環(huán)境將使人們受益。
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