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單位工程驗收鑒定書
***************工程
單位工程(合同工程竣工)
驗收鑒定書
*************工程驗收工作組
****年*****月*****日
驗收主持單位：*********************
法人驗收監(jiān)督管理機關(guān)：*********************
項目法人：*********************
代建機構(gòu)(如有時)：*********************
設(shè)計單位：*********************
監(jiān)理單位：*********************
施工單位：*********************
主要設(shè)備制造(供應(yīng))商單位：*********************
質(zhì)量和安全監(jiān)督機構(gòu)：*********************
運行管理單位：*********************
驗收時間：
驗收地點：
前言
驗收依據(jù)：
組織機構(gòu)：
本分部工程驗收小組組織機構(gòu)如下：
驗收小組組長：******
驗收小組副組長： ***** *****
驗收小組成員：*****、******、***、****、*****
被驗收單位人員：*********
驗收過程：
單位工程概況
(一) 單位工程名稱及位置
(二) 單位工程主要建設(shè)內(nèi)容
(三) 單位工程建設(shè)過程(包括工程開工、完工時間，施工中采取的主要措施等)
施工中采取的措施：
1、 工程質(zhì)量控制措施：
2、 工程進度控制措施
3、 工程安全生產(chǎn)管理措施
4、 工程投資控制措施
5、 其他措施
一、 驗收范圍
：
二、 單位工程完成情況和完成的主要工程量
三、 單位工程質(zhì)量評定
(一) 分部工程質(zhì)量評定
(二) 工程外觀質(zhì)量評定
(三) 工程質(zhì)量檢測情況
(四) 單位工程質(zhì)量等級評定意見
四、 分部驗收遺留問題處理情況
五、 運行準備情況(投入使用驗收需要此部分)
。
六、 存在的主要問題及處理意見
七、 意見和建議
八、 結(jié)論
九、 保留意見(應(yīng)有本人簽字)
十、 單位工程驗收工作組成員簽字表
十一、 附件
(一) 提供給驗收工作組資料目錄
(二) 分部工程驗收鑒定書目錄
Q.3工程施工管理工作報告
Q.3.1工程概況
Q.3.2工程投標
Q.3.3施工進度管理
Q.3.4主要施工方法
Q.3.5施工質(zhì)量管理
Q.3.6文明施工與安全生產(chǎn)
Q.3.7合同管理
Q.3.8經(jīng)驗與建議
Q.3.9附件
1 施工管理機構(gòu)設(shè)置及主要工作人員情況表
2 投標時計劃投入的資源與施工實際投入資源情況表
3 工程施工管理大事記
4 技術(shù)標準目錄
Q.4工程設(shè)計工作報告
Q.4.1 工程概況
Q.4.2工程規(guī)劃設(shè)計要點
Q.4.3工程設(shè)計審查意見落實
Q.4.4工程標準
Q.4.5設(shè)計變更
Q.4.6設(shè)計文件質(zhì)量管理
Q.4.7設(shè)計服務(wù)
Q.4.8工程評價
Q.4.9經(jīng)驗與建議
Q.4.10附件
1 設(shè)計機構(gòu)設(shè)置和主要工作人員情況表
2 工程設(shè)計大事記
3 技術(shù)標準目錄
Q.5工程建設(shè)監(jiān)理工作報告
Q.5.1工程概況
Q.5.2監(jiān)理規(guī)劃
Q.5.3監(jiān)理過程
Q.5.4監(jiān)理效果
Q.5.5工程評價
Q.5.6經(jīng)驗與建議
Q.5.7附件
1監(jiān)理機構(gòu)的設(shè)置與主要人員情況表
2工程建設(shè)監(jiān)理大事記
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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