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對(duì)公司培訓(xùn)工作合理化建議書(shū)
公司在開(kāi)展培訓(xùn)工作的時(shí)候，在過(guò)程中，我們可以提出自己合理化建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了對(duì)公司培訓(xùn)工作建議應(yīng)該怎么寫(xiě)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
對(duì)公司培訓(xùn)工作建議篇一
關(guān)于公司內(nèi)部員工培訓(xùn)，我謹(jǐn)以公司立場(chǎng)提出以下個(gè)人觀點(diǎn)及幾點(diǎn)建議供丁總參考
一、個(gè)人觀點(diǎn)
培訓(xùn)要解決的無(wú)外乎三個(gè)方面的問(wèn)題。
1、技術(shù)與技能的問(wèn)題。
2、方法與規(guī)律的問(wèn)題。
3、心態(tài)與觀念的問(wèn)題。
其目的在于通過(guò)培訓(xùn)改變員工的知識(shí)、技能、態(tài)度，乃至行為。從而確保員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作任務(wù)。最終以戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)為目的。
就公司現(xiàn)狀而言首先要解決的是員工對(duì)崗位本身的理解與認(rèn)知的問(wèn)題，其次要解決的是崗位技術(shù)與技能的問(wèn)題，而解決這兩個(gè)問(wèn)題的前提條件則是：完善公司管理制度與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。也就是說(shuō)，員工培訓(xùn)必須從制度和流程開(kāi)始，只有在員工對(duì)公司制度達(dá)到完全理解與認(rèn)同的情況下，公司制度才能對(duì)員工產(chǎn)生有效的約束力，接下來(lái)還必須針對(duì)每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)工作崗位、每一項(xiàng)技術(shù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)動(dòng)作，甚至是掃地的動(dòng)作都要建立嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，直到員工能夠一絲不茍地完成本職工作為止。這樣的話公司的一切管理問(wèn)題也就迎刃而解了，也只有在這個(gè)時(shí)候公司才談得上規(guī)范管理。
二、建議
我始終認(rèn)為培訓(xùn)應(yīng)該是長(zhǎng)期的`、持續(xù)的、不間斷的企業(yè)行為。所以公司必須建立長(zhǎng)期的員工培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)目標(biāo)，并堅(jiān)持做下去，否則原有的培訓(xùn)成果將會(huì)因?yàn)榈貌坏届柟潭吨T東流。
對(duì)于公司管理層員工尤其是高層管理者而言，培訓(xùn)更是必不可少的，因?yàn)楦邔庸芾碚邠?dān)負(fù)的是整個(gè)企業(yè)興衰榮辱的重任。其管理思想如不能與公司管理意圖保持高度一致，其知識(shí)結(jié)構(gòu)如不能應(yīng)付日常工作，其胸懷氣度如不能超越自身，后果將不堪設(shè)想!所以誠(chéng)懇建議：公司應(yīng)該把提升管理層綜合素質(zhì)當(dāng)做首要培訓(xùn)任務(wù)來(lái)抓�！凹核挥鹗┯谌恕比绻芾碚咦约憾紵o(wú)法嚴(yán)格要求自己，那如何去要求員工做到呢?
此次公司將員工培訓(xùn)委托給其他公司來(lái)做，我個(gè)人是不贊同的，浪費(fèi)資金不且說(shuō)，公司現(xiàn)在也沒(méi)有必要進(jìn)行這樣大規(guī)模的培訓(xùn)，我前面說(shuō)過(guò)，培訓(xùn)是長(zhǎng)期的、持續(xù)的、不間斷的企業(yè)行為。公司應(yīng)該在內(nèi)部建立屬于自己的培訓(xùn)機(jī)制才是明智之舉。不過(guò)此事即已塵埃落定，也是無(wú)可奈何之事，只好就此次培訓(xùn)向受托方提出幾點(diǎn)建議，1、將此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容以文本形式報(bào)給公司。2、將拓展訓(xùn)練的內(nèi)容編寫(xiě)成細(xì)致的執(zhí)行方案交給公司。3、把理論部分使用的PPT和講義文稿制作一份復(fù)件交給公司。
對(duì)公司培訓(xùn)工作建議篇二
關(guān)于對(duì)公司培訓(xùn)工作的建議一、按照員工入職時(shí)間長(zhǎng)短和不同崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能掌握程度，隨時(shí)關(guān)注并了解員工的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
1、對(duì)新入職員工，組織實(shí)施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
(1)公司概況、經(jīng)營(yíng)理念、組織結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德、員工手冊(cè)、各項(xiàng)管理制度、溝通技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化等;
(2)安全教育、消防知識(shí)、急救常識(shí)等方面培訓(xùn)。入職培訓(xùn)結(jié)束，安排一次考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果;
2、組織實(shí)施在職培訓(xùn)。
制訂的培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、效果評(píng)估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育，人力資源部進(jìn)行監(jiān)督。
二、外送(聘)培訓(xùn)
這一點(diǎn)也是我們公司做的很不好的一方面，首先要?jiǎng)?chuàng)新就必須走出去和引進(jìn)來(lái)，只有不斷吸收新知識(shí)企業(yè)才不會(huì)落伍，才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部，這樣就會(huì)產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象，不能與外界及時(shí)聯(lián)系，掌握外界的變化，這樣的話生命力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大的減弱。其次，外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師，他們可以把新的知識(shí)、技能傳授給廣大員工，員工結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣也可以達(dá)到良好的效果。所以，作為一個(gè)大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點(diǎn)。
三、根據(jù)崗位特征和員工知識(shí)技能背景的不同，積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。
培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō)，有本質(zhì)的區(qū)別。知識(shí)的直接灌輸、案例分析、互動(dòng)研討、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等都是有效的授課方式。另外一點(diǎn)就是極大的豐富授課內(nèi)容，在培訓(xùn)過(guò)程中：注重實(shí)踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化。在今后的培訓(xùn)中，考慮到實(shí)際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，單獨(dú)的在教室里面講一些理論和書(shū)面上的東西，可以說(shuō)大部分員工是沒(méi)有效果的，所以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。
四、建立公司員工個(gè)人培訓(xùn)檔案。
檔案內(nèi)容：?jiǎn)T工參加過(guò)的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績(jī)。目的是為了提高培訓(xùn)工作的'系統(tǒng)性和連貫性。
五、培訓(xùn)要有針對(duì)性
結(jié)合安技服公司對(duì)消防產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，進(jìn)行有效的針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)技能提高的培訓(xùn);引入項(xiàng)目管理培訓(xùn)，消防產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已出海作業(yè)為主，一般都是中小型海上項(xiàng)目，公司培養(yǎng)的人才也以項(xiàng)目管理人才為主，結(jié)合海上作業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管控為目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。這樣可以提高施工領(lǐng)隊(duì)的項(xiàng)目管控水平(安全、質(zhì)量、進(jìn)度、施工的管控)，從而給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值，給予業(yè)主更好的服務(wù)。
六、培訓(xùn)補(bǔ)助方面的建議。
對(duì)公司相關(guān)培訓(xùn)課程，各部門(mén)提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)，建議10元/課時(shí)。時(shí)間就是金錢(qián)這個(gè)概念可以說(shuō)是人人都知曉的，在以前的培訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問(wèn)題，
比如說(shuō)安排某個(gè)工程師來(lái)講課，但是有時(shí)人家就很不情愿或有事推脫，這也讓我們很為難。如果給予一定的補(bǔ)助的話，可以說(shuō)是合情合理，也有利于我們工作的順利進(jìn)行，另一方面就是可以提高講師的積極性和主動(dòng)性，更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性去講課。對(duì)于培訓(xùn)補(bǔ)助投入的成本與得到的效益來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)?shù)膭澦恪?/p>
七、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
培訓(xùn)工作的實(shí)施當(dāng)然離不開(kāi)其他各部門(mén)的配合與支持，這一點(diǎn)希望我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，共同來(lái)做好，在此，先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門(mén)的支持與協(xié)助，謝謝，合作愉快。
培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一，是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，同時(shí)也是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法，從而更好的服務(wù)于企業(yè)。對(duì)于培訓(xùn)工作，企業(yè)要足夠的重視，因?yàn)樗彩且恕⒘羧�、育人、激�?lì)人的有效途徑，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，IBM是知名的企業(yè)，從IBM跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到IBM繼續(xù)工作的，就因?yàn)镮BM他們培訓(xùn)工作做的很好，以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。開(kāi)拓創(chuàng)新是我們的企業(yè)精神，那么創(chuàng)新靠的什么，就是不斷的學(xué)習(xí)，在此，我要說(shuō)明一點(diǎn)，要正確的理解培訓(xùn)的概念，培訓(xùn)不僅僅停留在課堂或講課聽(tīng)課，俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮拼搏的有力軍。培訓(xùn)是HRM六大模塊之一，做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)單位能夠重視培訓(xùn)，給予培訓(xùn)一定的投入成本。我們將在以后的工作中不斷的尋求更好的方法，在我們的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，盡最大努力的去做好，為公司的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后順祝公司發(fā)展蒸蒸日上!
綜上所述，以上幾點(diǎn)僅個(gè)人建議，如有不妥，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，感謝!
對(duì)公司培訓(xùn)工作建議篇三
我對(duì)公司下半年的培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)建議：
1、我們的培訓(xùn)內(nèi)容要來(lái)源于工作，來(lái)源于工作中發(fā)生的案例!我們的培訓(xùn)師可以選擇在我們公司工作年限較久，了解工作企業(yè)文化，各店一些業(yè)務(wù)比較熟悉、流程比較熟悉的高管作為我們的培訓(xùn)師，在我們的工作中我們的實(shí)踐要強(qiáng)于理論，理論是指導(dǎo)實(shí)踐用的，我們要加強(qiáng)實(shí)踐的培訓(xùn)。
2、我們的培訓(xùn)要分階段、分部門(mén)、分崗位進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，這樣我們的培訓(xùn)才會(huì)有效果。
3、我們可以為員工做一些戶(hù)外的拓展活動(dòng)，拓展活動(dòng)是一項(xiàng)能夠考驗(yàn)員工、發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)我們可以列入我們的培訓(xùn)內(nèi)容之一。
到家：陳明祥(四川烹專(zhuān)畢業(yè))
關(guān)于對(duì)公司下半年培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)
1、注重實(shí)用性：在專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解那塊分部門(mén)進(jìn)行。后廚可多進(jìn)行實(shí)際操作演練，培訓(xùn)場(chǎng)地多在廚房?jī)?nèi)進(jìn)行講師現(xiàn)場(chǎng)演練示范效果更好。例如：講五常法就帶學(xué)員進(jìn)廚房觀看這樣講師講解容易，學(xué)員也更好接受。講一些和實(shí)際工作關(guān)系密切的課題，比如怎樣簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率、、怎樣實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化菜肴怎樣裝盤(pán)等。后廚培訓(xùn)可聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)廚師或烹飪教師做針對(duì)性訓(xùn)練，比如刀工的練習(xí)，熱菜的烹制，涼菜調(diào)味等方面。
2、對(duì)于講師一定要做好充分準(zhǔn)備不能就做個(gè)PPT按部就班，要盡可能用自己語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)讓大家都能容易接受
加強(qiáng)學(xué)員與講師的互動(dòng)討論環(huán)節(jié)。
4、培訓(xùn)完后的跟蹤調(diào)查，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況消化吸收情況的調(diào)查反饋與改進(jìn)。
南昌店：潘家雄(廚師長(zhǎng))
對(duì)公司培訓(xùn)的想法
1、講師：有內(nèi)涵，表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通與互動(dòng)。內(nèi)容：先讓員工知道我們的企業(yè)文化，培訓(xùn)時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)
2、要讓所有都知道今天要培訓(xùn)就是什么內(nèi)容，基于我們行業(yè)人員的文化水平不高，將的內(nèi)容要通俗易懂、簡(jiǎn)單明了。又因?yàn)槲覀児居袃煞N不同的業(yè)態(tài)，又分為許多不同的'部門(mén)。每種業(yè)態(tài)、每個(gè)部門(mén)需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不盡相同，我個(gè)人感覺(jué)如果能分開(kāi)培訓(xùn)，培訓(xùn)一些專(zhuān)業(yè)性相對(duì)強(qiáng)點(diǎn)的知識(shí)，效果可能會(huì)更好些。
3、方式：可以是通過(guò)看影片、做游戲、專(zhuān)業(yè)人員的分析講解業(yè)可以是我們的員工自己工作體會(huì)、工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)等。人員：有時(shí)有些培訓(xùn)只能是對(duì)某一階層的人員進(jìn)行，我們可以根據(jù)內(nèi)容的不同來(lái)決定要培訓(xùn)的人員。
財(cái)務(wù)辦公室：符麗貞(海南大學(xué)畢業(yè))
培訓(xùn)師。所謂想要一次有效果的培訓(xùn)，重中之重是得先有好的培訓(xùn)師，只有好的培訓(xùn)師才能把培訓(xùn)的效果達(dá)到最佳。
在培訓(xùn)時(shí)，要能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，能把培訓(xùn)人員的積極性激發(fā)出來(lái)。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，所培訓(xùn)的知識(shí)不能是單一的，得能全面性的傳授;
在培訓(xùn)時(shí)，能生動(dòng)形象的，采用幽默式的培訓(xùn)方式，會(huì)讓人記憶深刻。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、針對(duì)不同部門(mén)進(jìn)行不同的培訓(xùn);比如服務(wù)人員日常要做的工作;領(lǐng)班人員日常要解決的問(wèn)題;
禮儀方面，是否能真正的做到以禮待客?服務(wù)方面，是否能真正做到微笑服務(wù)，禮貌服務(wù)?管理方面，是否能真正的做到一視同仁，以公司的利益為首?等等方面進(jìn)行細(xì)化的培訓(xùn)
技能方面的培訓(xùn)很重要。比如服務(wù)員如何能做到快速敏捷的滿足顧客的需求;高管人員能有效的解決顧客提出的問(wèn)題等。
培訓(xùn)方式
表演式：針對(duì)各部門(mén)的服務(wù)性質(zhì)，可以采用表演式的方式，這樣可以讓培訓(xùn)人員留下深刻的記憶;例如，服務(wù)員面對(duì)的是顧客，那顧客很挑剔，顧客心情不好，顧客故意找茬，培訓(xùn)人員可以通過(guò)一些場(chǎng)景來(lái)更好的剖析，然后制定一些解決這些問(wèn)題的方案。
演講式：培訓(xùn)過(guò)程中，可以要求培訓(xùn)人員采用演講的方式來(lái)對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行文字理論的灌輸，但是在演講的過(guò)程中，不要死板的只對(duì)一些理論的傳授，培訓(xùn)人員會(huì)覺(jué)得煩，聽(tīng)不進(jìn)去。在演講的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)睦e一些對(duì)培訓(xùn)人員有用，和跟所講內(nèi)容相關(guān)的例子。
培訓(xùn)人員
分階段性的培訓(xùn)，由下至上的順序。首先先對(duì)服務(wù)員進(jìn)行基本的培訓(xùn)，再對(duì)其領(lǐng)班級(jí)的進(jìn)行深一步的培訓(xùn);
到最后階段，把全體員工都集中起來(lái)，進(jìn)行一次集中式的培訓(xùn)。讓大家都了解從培訓(xùn)中學(xué)到什么，得到什么，互相分享。
南昌店：唐文誠(chéng)(早茶廚師長(zhǎng))
我認(rèn)為我們下半年要培訓(xùn)的講師應(yīng)該是以各店部長(zhǎng)級(jí)以上為主。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：
1、以各個(gè)部門(mén)的主管在工作中對(duì)工作的分析。加強(qiáng)培訓(xùn)廚房員工對(duì)五常法的理解。
2、培訓(xùn)廚房員工操作技能水平。
3、培訓(xùn)員工對(duì)三大綱領(lǐng)和五大行為準(zhǔn)則的理解。我認(rèn)為我們以考試的方式對(duì)員工進(jìn)行考核。我們所參加的人員以各部門(mén)的員工分組形式來(lái)參加。
對(duì)公司培訓(xùn)工作建議篇四
一、建立培訓(xùn)體系前的思考
集團(tuán)總部人力資源部組建半年來(lái)，參與了公司戰(zhàn)略發(fā)展，高層調(diào)整，績(jī)效考核，招聘體系等等重大人事項(xiàng)目以及重要行政類(lèi)項(xiàng)目的改革。在重大項(xiàng)目的改革上人力資源部做出了突出的貢獻(xiàn)。但是正因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)要處理大量的事務(wù)。因此在改革的過(guò)程中，不可能做到盡善盡美，所以人力資源內(nèi)部事務(wù)中就出現(xiàn)了一些問(wèn)題。同時(shí)呢，需要正視這些問(wèn)題。這是所有公司乃至國(guó)家改革過(guò)程中必走的彎路。
公司在建立績(jī)效、招聘或者其他體系時(shí)。很多時(shí)候，都是簡(jiǎn)單討論后再出制度，然后，要求全公司照章執(zhí)行。執(zhí)行了有獎(jiǎng)賞，不執(zhí)行有處罰。但是在執(zhí)行過(guò)程中，效果打折了不少。極個(gè)別時(shí)候，一紙制度僅僅是在相當(dāng)于在凌亂的課桌上，蓋了一張白布，遠(yuǎn)看很干凈但是改變不了白布下面凌亂的書(shū)桌。因此本次在建立培訓(xùn)體系時(shí)，我想把基礎(chǔ)性工作做踏實(shí)點(diǎn)。
二、建立培訓(xùn)體系需要解決的問(wèn)題
1.集團(tuán)和各事業(yè)部人力資源部的銜接。
經(jīng)過(guò)觀察和體會(huì)，發(fā)現(xiàn)集團(tuán)和各事業(yè)部銜接比較少，很多基礎(chǔ)性的工作都沒(méi)有銜接好，比如，我7月15日查了兩份農(nóng)業(yè)事業(yè)部的花名冊(cè)：一份是總部給的，一部是農(nóng)業(yè)事業(yè)部給的。一共才200左右的人，居然出現(xiàn)有20名左右的名單差錯(cuò)，令我很詫異。當(dāng)我們總部發(fā)布某些制度時(shí)，個(gè)別時(shí)候事業(yè)部會(huì)認(rèn)為我們很煩。增加了他們的勞動(dòng)量。在績(jī)效和招聘體系中，同樣出現(xiàn)一些問(wèn)題�？偛亢褪聵I(yè)部人力資源不能統(tǒng)一管理，會(huì)讓所有人事制度難以實(shí)施。所以這是做培訓(xùn)體系時(shí)，必須解決的問(wèn)題。
2.公司員工對(duì)培訓(xùn)體系及培訓(xùn)認(rèn)知度不夠。
高層可能口頭上說(shuō)重視培訓(xùn)，但是真要對(duì)中層，基層進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，難免會(huì)對(duì)培訓(xùn)成本、培訓(xùn)時(shí)間、以及培訓(xùn)方法上猶豫。口頭上的重視可能只為隱藏心理上的打折。而普通員工認(rèn)為培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間，參加沒(méi)用。例如：7月初的培訓(xùn)過(guò)程中，很多部門(mén)的人員并未參加培訓(xùn)，并且是得到部門(mén)負(fù)責(zé)人的允許。理由很簡(jiǎn)單：忙。因此從上到下必須進(jìn)行一次全方位的思想灌輸。
3.培訓(xùn)內(nèi)容空洞乏味，缺乏吸引力。
目前大多數(shù)員工不愿意參加培訓(xùn)的原因之一就是：覺(jué)得培訓(xùn)浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)意義。公司缺乏好的培訓(xùn)課程安排，好的培訓(xùn)講師，并且沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)氛圍和文化。所以公司應(yīng)該打造良好的氛圍，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的講師，楷模和標(biāo)桿的作用是偉大的。并且可以選擇一到兩家外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為合作伙伴，畢竟“他山之石，可以攻玉”。
4.培訓(xùn)沒(méi)有和績(jī)效晉升機(jī)制聯(lián)系在一起，或者是字面上聯(lián)系在了一起，但是在執(zhí)行的過(guò)程中并未落實(shí)。
目前對(duì)培訓(xùn)唯一的約束就是新入職員工不參加入職培訓(xùn)不能轉(zhuǎn)正。但是唯一的約束在執(zhí)行過(guò)程中，也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)領(lǐng)導(dǎo)一句話，就正常轉(zhuǎn)正。人力資源部在約束管理公司時(shí)，顯得軟弱無(wú)力。因此在制定制度的過(guò)程中，要嚴(yán)格的將培訓(xùn)和績(jī)效聯(lián)系在一起�？梢栽谒腥丝�(jī)效考核表中引入“人事積分”概念。短期內(nèi)人事積分全部由人力資源部依照相關(guān)培訓(xùn)記錄，直接打分。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，人力成本，員工離職率，梯隊(duì)建設(shè)等等，人事指標(biāo)全部可以作為人事積分的一項(xiàng)內(nèi)容。這才是真正人事主導(dǎo)企業(yè)的最終目標(biāo)。
5.人力資源力量薄弱。
一項(xiàng)工作真正敢叫體系。不是一兩個(gè)人，推一兩個(gè)制度，就能完成的。
半年來(lái)，除了人事總經(jīng)理到位，公司進(jìn)了數(shù)名5年以上的人事人員，人力資源力量得到了大幅度提升。但是各事業(yè)部基層人員差距還很大。很多本地的人事人員，職業(yè)生涯第一份工作就是中鶴，對(duì)人力資源還缺少系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，公司缺少對(duì)老員工的重點(diǎn)培養(yǎng)，老員工雖然知識(shí)層次較低，經(jīng)驗(yàn)較少，但作為本地人兼老員工的他們，忠誠(chéng)度是相當(dāng)高的，所以本地人必須作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。希望隨著我們公司和部門(mén)的發(fā)展，做好人才儲(chǔ)備和增編的準(zhǔn)備。
三、建立培訓(xùn)體系的計(jì)劃如下：
1.第一步：集團(tuán)所有人事人員召開(kāi)培訓(xùn)體系建立的討論會(huì)。會(huì)議議題“結(jié)合中鶴目前的發(fā)展，如何建立起統(tǒng)一的培訓(xùn)體系”。會(huì)后要求每人都做一個(gè)建立培訓(xùn)體系的計(jì)劃書(shū)。本次討論意義在于以下幾點(diǎn)：第一，相當(dāng)于公司培訓(xùn)體系建立的動(dòng)員大會(huì);第二，增加集團(tuán)和各事業(yè)部人力資源部的交流熟悉的機(jī)會(huì);第三，讓集團(tuán)人力資源部所有人都成為培訓(xùn)體系的建立和見(jiàn)證者;第四，經(jīng)過(guò)一次討論和寫(xiě)作，對(duì)所有人而言是一次學(xué)習(xí)和提升的.過(guò)程。本次過(guò)程計(jì)劃一周時(shí)間。
2.第二步：大規(guī)模調(diào)查問(wèn)卷。公司目前花名冊(cè)不夠精確，大概有1700左右的員工。我們把本次宣傳當(dāng)成一次文化普及。一人不落的全部調(diào)查�？赡苡腥藭�(huì)認(rèn)為，沒(méi)有必要進(jìn)行全部問(wèn)卷，挑些代表就行了。但是我認(rèn)為調(diào)查問(wèn)卷的本意就是人太多，沒(méi)辦法逐個(gè)面談，才用的問(wèn)卷形式。如果允許，我甚至希望是對(duì)調(diào)查結(jié)果設(shè)置合計(jì)價(jià)值10000元的獎(jiǎng)項(xiàng)。本次調(diào)查問(wèn)卷我想起到以下作用：第一，對(duì)培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行一次大規(guī)模的普及;第二，真正了解員工對(duì)培訓(xùn)的需求，而不敷衍了事;第三，各單位人力資源部會(huì)因?yàn)檫@件事忙起來(lái)，最終才會(huì)真正參與進(jìn)來(lái);第四，讓所有人看到我們建立培訓(xùn)體系的決心和誠(chéng)意。本次過(guò)程大概需要兩到三周。
3.第三步：制度初稿的建立和意見(jiàn)征求。培訓(xùn)體系中的制度，應(yīng)該突出以下幾點(diǎn)：第一，講師和聽(tīng)課都可加人事積分，并且講師加分高于聽(tīng)課;第二，所有人轉(zhuǎn)正，升職，加薪等必須參考培訓(xùn)記錄和人事積分;第三，明確總部人力資源部和各事業(yè)部人力資源部的職責(zé)劃分。我們已經(jīng)有了成型的培訓(xùn)制度，可以稍加修改討論后實(shí)施，因此本次過(guò)程大概需要一到兩周時(shí)間。
4.第四步：推廣和執(zhí)行。體系和制度的誕生，做完大量的前期鋪墊，就需要推廣�！爸喧Q模式”可以開(kāi)展大規(guī)模的學(xué)習(xí)，為什么我們?nèi)速Y部的培訓(xùn)體系不可以?因此基本步驟如下：第一，人力資源部?jī)?nèi)部推廣討論;第二，集團(tuán)高管簽字確認(rèn)并且接受;第三，各部門(mén)組織人力資源部進(jìn)行中層制度普及，可以采取一次性開(kāi)會(huì)或者多次座談會(huì)的形式進(jìn)行普及。第四，印制類(lèi)似員工培訓(xùn)記錄手冊(cè)，人手一冊(cè)。本次過(guò)程需要兩到三周時(shí)間。
5.第五步：整個(gè)體系真正想要建立，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的執(zhí)行和反饋。
四、培訓(xùn)體系建立的內(nèi)部意義：
1.本輪制度建立和推廣。要投入大量的時(shí)間，人力，甚至物力。但是我覺(jué)得這樣做，是在非常踏實(shí)的做一件體系和制度�？赡苷麄�(gè)過(guò)程需要兩個(gè)月時(shí)間。即使培訓(xùn)體系沒(méi)有按照我們的意愿完成，但是經(jīng)過(guò)幾輪這樣的成體系的工作，我們可以篩選和識(shí)別人力資源部?jī)?nèi)部的人才。
2.培訓(xùn)體系相對(duì)于招聘體系，薪資體系，績(jī)效體系來(lái)說(shuō)。前期基本不觸及任何人的直接利益，只是增加了他們的工作量。所以比較容易推廣。
3.在整個(gè)培訓(xùn)體系建立的過(guò)程中，有助于鍛煉各層人力資源部的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)做事能夠磨練一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)需要磨練，總部人
力資源部和各事業(yè)部人力資源部即使不是一個(gè)部門(mén)，在實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該是整個(gè)公司的最核心的隊(duì)伍。
4.目前集團(tuán)人力資源各項(xiàng)事務(wù)做的都不夠完善：第一，招聘體系還欠缺;第二，各部門(mén)人力配置、編制、梯隊(duì)建設(shè)未形成;第三，績(jī)效體系基本上還只有形式?jīng)]有內(nèi)容;第四，薪資體系不夠透明：一般薪資保密指的具體薪資的數(shù)字保密，一個(gè)人應(yīng)該知道自己的工資在整個(gè)公司中處在什么樣的層級(jí)，自己能進(jìn)步到什么樣的層級(jí)，也就是對(duì)薪資體系有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。因此，作為第一輪練兵。希望為以后的各項(xiàng)深入改革打下基礎(chǔ)。
五、結(jié)語(yǔ)：在按照我的想法重新推行培訓(xùn)體系時(shí)，原來(lái)的所有入職培訓(xùn)，及您要求的把培訓(xùn)制度進(jìn)行縮減等工作將正常進(jìn)行。人事其他各部分的工作仍正常運(yùn)行。
因?yàn)槟綍r(shí)忙于高級(jí)人事業(yè)務(wù)，及董事長(zhǎng)臨時(shí)交辦的重要工作�？赡軐�(dǎo)致無(wú)法全程管理公司人力各個(gè)模塊的運(yùn)行。但是希望董總能夠抽出一部分時(shí)間，配合我們把培訓(xùn)體系做好。您可以作為一個(gè)代表或者發(fā)言人的角色出現(xiàn)。
我在思考這個(gè)培訓(xùn)體系的時(shí)候，陳述了對(duì)目前人事其他模塊的評(píng)價(jià)和看法。在評(píng)價(jià)過(guò)程中難免指出一些缺點(diǎn)，但這些并不是在否定我的同事和上級(jí)，只是就某件事說(shuō)出自己的一點(diǎn)片面的看法。因?yàn)槲蚁嘈牛合嗤闹鞠蚴刮覀冏咴诹艘黄穑煌南敕ㄊ刮覀兊年P(guān)系更加親密。
一個(gè)國(guó)家必須有一兩個(gè)行業(yè)起到帶頭的作用，一個(gè)行業(yè)必須有一兩個(gè)企業(yè)起到模范的作用，而一個(gè)企業(yè)必須有一兩個(gè)部門(mén)起到標(biāo)桿的作用。我希望這個(gè)領(lǐng)頭羊，是我們集團(tuán)以及各個(gè)事業(yè)部的人力資源部。我的理想目標(biāo)是建立起一個(gè)以人事體系為主導(dǎo)的中鶴集團(tuán)。
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