- 相關(guān)推薦
會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)的建議書(shū)模板范文
讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在理論課程結(jié)束之后需要實(shí)習(xí)一段時(shí)間。那么會(huì)計(jì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間有什么樣的建議呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建議，希望大家喜歡。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建議篇(一)
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己知識(shí)增長(zhǎng)了不少，視野拓寬了很多。當(dāng)然，我也意識(shí)到該公司存在著一些問(wèn)題。
我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在以下幾方面的問(wèn)題：
1、會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制不健全,監(jiān)督乏力
無(wú)論是內(nèi)部監(jiān)督還是外部監(jiān)督均名不符實(shí)。由于公司內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督是由公司聘任的作為本公司員工的會(huì)計(jì)人員及內(nèi)部審計(jì)人員負(fù)責(zé),而人事、工薪等關(guān)系個(gè)人切身利益的權(quán)利掌握在公司管理者手中,致使會(huì)計(jì)內(nèi)部監(jiān)督程序形式化。
2、公司內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制不健全
公司沒(méi)有建立健全可以有效地控制公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的公司內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制,而只是局限于少數(shù)人員單純地進(jìn)行記賬、算賬,應(yīng)付外部報(bào)賬的需要,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的“管理”效能根本無(wú)從發(fā)揮。
3、財(cái)會(huì)管理人才缺乏,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量差
公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人才短缺，人數(shù)比較少，很難保證公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,也根本做不到對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、監(jiān)督、檢查和分析評(píng)價(jià)等方面的管理，沒(méi)有發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作應(yīng)有的作用。
針對(duì)以上3個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為公司應(yīng)該加強(qiáng)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的工作，對(duì)此，我提出以下幾個(gè)建議：
1、建立“管理型”的公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作模式
而在“管理型”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作模式下,公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)是放在富有成效的科學(xué)管理上。就是要采用現(xiàn)代先進(jìn)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方法對(duì)公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)和會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格地管理,以提高公司經(jīng)營(yíng)決策的經(jīng)濟(jì)可行性、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益性和會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。
2、構(gòu)建公司會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的保證系統(tǒng)
真實(shí)可靠、系統(tǒng)全面的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息是公司管理人員、投資者、債權(quán)人等各方了解公司財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營(yíng)成果,并據(jù)以進(jìn)行決策的重要依據(jù)。及時(shí)提供真實(shí)正確、系統(tǒng)全面的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,是公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的基本任務(wù)。能否確保公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,是評(píng)價(jià)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是公司內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制優(yōu)劣的重要標(biāo)志�？茖W(xué)的內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制可以確保公司快捷、及時(shí)、系統(tǒng)、全面地向各有關(guān)方面提供準(zhǔn)確、可靠的`會(huì)計(jì)信息,滿足本公司及公司外部各方利益關(guān)系集團(tuán)決策的需要。
3、提高中小公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員的素質(zhì)
中小公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的效率和質(zhì)量,取決于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員的素質(zhì)。高素質(zhì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員是提高公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作效果和質(zhì)量的關(guān)鍵。他們既可以使那些原來(lái)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作基礎(chǔ)差的公司迅速改變面貌,又可以使管理基礎(chǔ)較好的公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作不斷提高管理水平,使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作在公司經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)揮更大的作用。高素質(zhì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員可以優(yōu)化公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理機(jī)制,最大限度地提高公司財(cái)務(wù)活動(dòng)的效率,確保會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建議篇(二)
會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，德、智、體諸方面全面發(fā)展的，具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)、較高文化素質(zhì)、較強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)專門(mén)人才。
正視我國(guó)高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，積極采取對(duì)應(yīng)措施，不斷完善和加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的方法和管理，提高學(xué)生 的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力勢(shì)在必行。
一、會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題
(一)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等教育雖然始終倡導(dǎo)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)、開(kāi)展素質(zhì)教育，但在不少院校、不少專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中，畢業(yè)實(shí)習(xí)并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，而只是被當(dāng)作一般的輔助性教學(xué)環(huán)節(jié)， 畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)時(shí)沒(méi)有依據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)合理安排，缺乏系統(tǒng)的教學(xué)組織;許多學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，畢業(yè)實(shí)習(xí)被用作“尋工求職”的途徑。
究其原因主要有：1.在教學(xué)思想上受我國(guó)幾千年傳統(tǒng)教育思想文化的影響， 認(rèn)為教學(xué)重要的是將理論知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生在校期間首要任務(wù)是掌握課程上的內(nèi)容;2.在教學(xué)方法上尚不能完全擺脫傳統(tǒng)教育模式和教育觀念的影響;3.高校以培養(yǎng)“高級(jí)專門(mén)人才”為目標(biāo)，無(wú)論是國(guó)家教育部門(mén)制定的對(duì)學(xué)校教學(xué)評(píng)估還是專業(yè)教學(xué)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)， 都注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，具備初步的科研能力評(píng)價(jià)， 而對(duì)學(xué)生是否具備實(shí)際工作能力、是否能適應(yīng)社會(huì)需要，缺乏必要的具體考評(píng)要求和標(biāo)準(zhǔn);4.學(xué)生臨近畢業(yè)忙于找 工作，無(wú)心參與實(shí)習(xí)。
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位環(huán)境不能滿足需要 長(zhǎng)期以來(lái)，諸多高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)一直沿襲著依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)目的和要求， 由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)和單位，指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)和單位集中進(jìn)行實(shí)習(xí)的方法。
但由于我國(guó)傳統(tǒng)的人事管理體制和高校封閉型辦學(xué)模式的長(zhǎng)期影響，大多數(shù)高校與企業(yè)、單位歷來(lái)就缺乏應(yīng)有的聯(lián)系和協(xié)作，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位成為讓實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師很“頭痛”的事。
靠教師“私交”落實(shí)實(shí)習(xí)單位成為普遍現(xiàn)象，學(xué)校為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的工作處于困境之中。
但指導(dǎo)教師與企業(yè)、單位的“私交”具有較大的不確定性， 許多高校至今尚未建立健全比較穩(wěn)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。
許多企業(yè)對(duì)接納學(xué)生實(shí)習(xí)一事左推右擋或討價(jià)還價(jià)不愿意接待， 更不愿意作高校長(zhǎng)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的基地。
一些企業(yè)和單位就是勉強(qiáng)接待學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，往往也是以“禮”相待，不允許學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)際操作;個(gè)別企業(yè)和單位甚至對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí) 習(xí)不管不問(wèn)，使這種“走馬觀花”式的畢業(yè)實(shí)習(xí)也難以進(jìn)行下去。
(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)缺乏必要的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi) 高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)依據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)的不同，一般可分為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等， 雖然它們的實(shí)習(xí)目的和要求不盡相同，無(wú)論是就地實(shí)習(xí)或赴外地實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)，都需要有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)作為保障。
大多數(shù)高校用于教學(xué)環(huán)境、教學(xué)研究等方面的經(jīng)費(fèi)多，用于實(shí)習(xí)方面的經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少，造成實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。
特別是用于畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)往往被列為彌補(bǔ)其他教學(xué)方面經(jīng)費(fèi)不足而精減的首選項(xiàng)目， 已無(wú)法維持畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常進(jìn)行。
受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的影響，許多接待學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)或單位以加強(qiáng)管理和指導(dǎo)等為由，不斷增加收取的實(shí)習(xí)管理費(fèi)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)等。
二、會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)問(wèn)題的建議
高校會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的困境是多方面的，其成因也是比較復(fù)雜的，基于上 述認(rèn)識(shí)，筆者認(rèn)為，從高校自身而言，目前應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
(一)要進(jìn)一步提高對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí) 教育部頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作， 提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確指出：應(yīng)“進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)”。
衡量學(xué)校教育工作的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量，更重要的是要看所培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，看學(xué)生畢業(yè)后能否適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要。
這在客觀上要求高等教育必須始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，改變傳統(tǒng)的教育思想，更新教育觀念，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)作為一種“親驗(yàn)式”實(shí)踐性教學(xué)方法，其精髓在于促使學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、親自操作、勤于思考、善于決策，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)整體水平具有不可替代的作用。
在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中，要將畢業(yè)實(shí)習(xí)納入專業(yè)培養(yǎng)方案，在教學(xué)安排、教學(xué)指導(dǎo)的崗位(或工作量)設(shè)置以及成績(jī)管理等方面應(yīng)等同于課程教學(xué)任務(wù)，將其作為專業(yè)教學(xué)評(píng)估的重點(diǎn)內(nèi)容，改進(jìn)評(píng)估的具體方法和指標(biāo)體系，并適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的`時(shí)間和內(nèi)容，促使學(xué)生和教師重視畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生參與和教師 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
(二)加快畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，奠定提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ) 高校由封閉型向開(kāi)放型的轉(zhuǎn)軌變型和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，要求高校和企業(yè)必須樹(shù)立相互協(xié)作、互惠互利的觀念，形成相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏的局面，為高校強(qiáng)化校企協(xié)作、建立和健全畢業(yè)實(shí)習(xí)基地創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
客觀上要求：1.作為應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專業(yè)要積極加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和合作，主動(dòng)為企業(yè)提供咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)不斷改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。
2.主動(dòng)為企業(yè)培訓(xùn)不同層次的各類專業(yè)人才，輸送更多、更好的優(yōu)秀畢業(yè)生。
如此一來(lái)，企業(yè)自然也樂(lè)于提供學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和教師社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，使畢業(yè)實(shí)習(xí)基地成為校企協(xié)作、共同發(fā)展的紐帶，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成為校企雙方共同的義務(wù)和責(zé)任。
校企之間應(yīng)簽署建立畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的協(xié)議，明確各自的權(quán)利和職責(zé)，做到有章可循，為學(xué)生按實(shí)習(xí)大綱要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)、保證實(shí)習(xí)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，并要注意多從企業(yè)里聘請(qǐng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富，又有一定專業(yè)理論修養(yǎng)的專家作為畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的兼職或全職指導(dǎo)教師，借助企業(yè)和一切可以利用的資源，加快畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
3.加大實(shí)踐性教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例，每年投入一定的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)校內(nèi)外畢業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)并依據(jù)財(cái)務(wù)管理各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和需要，科學(xué)、合理地核定畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，并適時(shí)調(diào)整，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì) 劃順利進(jìn)行。
(三)完善畢業(yè)實(shí)習(xí)管理督導(dǎo)制度
在會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐中，1.要變畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)去由指導(dǎo)教師“個(gè)人承包”為系(部)、室和指導(dǎo)教師集體管理督導(dǎo)，建立和健全實(shí)習(xí)前有計(jì)劃、實(shí)習(xí)中有監(jiān)督、實(shí)習(xí)后有考評(píng)的全過(guò)程組織管理和督導(dǎo)保證制度。
實(shí)習(xí)開(kāi)始前選派責(zé)任心強(qiáng)、理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力高的教師組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，匯同系(部)教學(xué)管理部門(mén)聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)或單位，并依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，核定實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)系(部)教學(xué)管理部門(mén)批準(zhǔn)實(shí)施;實(shí)習(xí)過(guò)程中由系(部)和校(院)教學(xué)管理部門(mén)組織實(shí)習(xí)督導(dǎo)小組，去實(shí)習(xí)企業(yè)或單位監(jiān)督檢查，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等形式征求意見(jiàn)、交流經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題，特別是要了解和客觀評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師的工作情況;實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組全面、認(rèn)真地總結(jié)實(shí)習(xí)工作，并向系(部)教學(xué)管理部門(mén)提交書(shū)面總結(jié)，實(shí)習(xí)督導(dǎo)小組依據(jù)巡查結(jié)果和書(shū)面總結(jié)評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.要變畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)過(guò)去由指導(dǎo)教師僅憑評(píng)閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定為“報(bào)告答辯、綜合考評(píng)”，即由實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)企業(yè)或單位的專業(yè)人員組成答辯小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告答辯工作，給出答辯成績(jī)，結(jié)合指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的考勤記錄、企業(yè)鑒定、實(shí)習(xí)日志及具體表現(xiàn)等綜合考評(píng)給出的成績(jī)作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績(jī)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建議篇(三)
還來(lái)不及回味，大一的光陰已逝去。笑對(duì)酷暑，笑迎作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，因?yàn)槭钇诒容^長(zhǎng)，我終于可以脫離父母的庇護(hù)，到社會(huì)上參加實(shí)踐鍛煉。我最引以為豪的事，莫過(guò)于我有敢于接受挑戰(zhàn)的素質(zhì)。雖烈日炙烤得大地發(fā)焦，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我還可以找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20XX年7月1日至7月5日.
二、實(shí)習(xí)目的:
在大一一學(xué)年即將結(jié)束之際,通過(guò)學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》,《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》.使我對(duì)會(huì)計(jì)有了一定的了解,但是我希望在專業(yè)知識(shí)方面可以不斷的提高,所以,我想通過(guò)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉自己,吸收更多的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)更多的不足,充分了解什么是現(xiàn)型社會(huì)所需要的財(cái)會(huì)人員.為以后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
1.思茅農(nóng)場(chǎng)(6月1日):該農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)擁有在職人員2084人,職工54人,土地2011畝,一第三產(chǎn)業(yè)為住(農(nóng)貿(mào)市場(chǎng).職工醫(yī)院.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā))的國(guó)營(yíng)企業(yè)。該企業(yè)是因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適應(yīng)不了產(chǎn)生虧損,所以由“一產(chǎn)轉(zhuǎn)為三產(chǎn)”�，F(xiàn)在籌備的工程有“農(nóng)墾花園”.駕駛園城.物流小區(qū).物流公司。
2.啤酒廠(6月2日):瀾滄江啤酒廠建立于1985年。設(shè)我保山.曲靖.思茅.楚雄.四條生產(chǎn)線.啤酒年產(chǎn)量為45萬(wàn)噸,白酒為10萬(wàn)噸,是云南最大的啤酒廠,其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱。
3.云南熱帶作物職業(yè)學(xué)院(6月3日上午):該學(xué)院是一所擁有四個(gè)系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學(xué)生,是一所為國(guó)家培養(yǎng)人才的大專院校。
4.興盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農(nóng)場(chǎng)改制的情況下成立的.擁有20多個(gè)管理人員,也開(kāi)發(fā)土地達(dá)1080畝,開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目有:體育館對(duì)門(mén).國(guó)土小區(qū).水映源林.農(nóng)墾花園。
5.龍生集團(tuán)(6月5日):該公司是一家成立于1996年。XX年改為有限公司,現(xiàn)有職工180人,茶農(nóng)XX0多人的公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
專業(yè)知識(shí)方面:通過(guò)5天的實(shí)習(xí),我們?nèi)チ藝?guó)營(yíng)的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下看了各類公司的記賬憑證.原始憑證.總帳.現(xiàn)金日記帳.財(cái)務(wù)報(bào)表等,了解了更多在會(huì)計(jì)方面的知識(shí),也發(fā)展了很多新特點(diǎn)。如:1.在事業(yè)單位的收入,指出在記賬中稱為“事業(yè)收入”.“事業(yè)之出”,這相當(dāng)于工業(yè)企業(yè)的管理費(fèi)用。2.在記賬憑證上,要寫(xiě)清所附的單據(jù)數(shù),以防其中一張或更多張的缺失而造成帳目錯(cuò)誤。3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(例,購(gòu)入幾輛貨車時(shí)要分開(kāi)來(lái)記賬,每項(xiàng)業(yè)務(wù)記一筆帳,這樣更為清晰,準(zhǔn)確。但是對(duì)于金額小的同性質(zhì)的幾筆業(yè)務(wù)可以記在聽(tīng)一張記賬憑證上。4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過(guò)程中,可以單獨(dú)裝訂.因?yàn)槊骷?xì)賬多,原始憑證多。5.對(duì)于不同部門(mén)的通訊費(fèi),要記在所屬部門(mén)的科目下.(如:管理部門(mén)的通訊費(fèi)要記在“管理部門(mén)”的科目下,生產(chǎn)部門(mén)的通訊費(fèi)要記在制造費(fèi)用的科目下。
做人思想道德方面:思茅農(nóng)場(chǎng)的李科長(zhǎng)說(shuō):“要想貪污的人不要來(lái)當(dāng)會(huì)計(jì)!”。做了會(huì)計(jì)就要為老板理好財(cái),要“敢說(shuō)".“敢為".“敢管”!減少投資,增加收益。走進(jìn)瀾滄江啤酒廠的會(huì)議室,我首先記下的.是墻上醒目的十三個(gè)字“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”。除了這些老會(huì)計(jì)對(duì)我們的教導(dǎo)外,我們的老師們也在教導(dǎo)我們要樹(shù)立正確的思想,做一個(gè)好會(huì)計(jì),不畏權(quán)利的壓迫,決絕金錢(qián)的誘惑,為企業(yè)當(dāng)好家,不給社會(huì)添亂,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的會(huì)計(jì)人員。
五、實(shí)結(jié):
一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我得到了許多，也領(lǐng)悟到了許多.除得到專業(yè)知識(shí)的充實(shí),會(huì)計(jì)思想的洗禮外,更重要的是我有了信心,我的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不扎實(shí),聽(tīng)說(shuō)要去實(shí)習(xí),我為自己捏了一把冷汗:我能看得懂賬本嗎?怕也不礙事,只有硬著頭皮上,我告訴自己:再差也要努力看懂,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題如果不懂就要問(wèn)老師,不在同學(xué)們面前害羞,不恥下問(wèn)嘛。實(shí)習(xí)一天天的過(guò),我記下的筆記一頁(yè)頁(yè)的增加.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)跨機(jī)也不難。只要認(rèn)真學(xué),學(xué)會(huì)看,學(xué)會(huì)聽(tīng)、學(xué)會(huì)記,學(xué)會(huì)思,就可以化難為易,會(huì)計(jì)就是要理好財(cái),就從為自己理財(cái)開(kāi)始吧!到超市購(gòu)物的小票,買衣服的發(fā)票就是原始憑證.我要當(dāng)自己的家,先為自己理好財(cái)才能為大家理好財(cái)。慢慢來(lái),我可以,我能行!我在此次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多。相信很多同學(xué)有和我一樣的感受,在這里要感謝老師們的辛勤付出,企業(yè)的支持,同學(xué)的配合,我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是成功的!
六、實(shí)習(xí)建議:
1.延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間:我希望能在一個(gè)企業(yè)里把該企業(yè)的帳看精,在本次實(shí)習(xí)中最多的時(shí)候看了兩本記賬憑證,而且時(shí)間不連貫。如:看到的只是原材料方面或者職工工資方面,別的業(yè)務(wù)都沒(méi)時(shí)間看,覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
2.希望能看到更多企業(yè)的賬本,本次實(shí)習(xí)的企業(yè)類別方面很好,但是我希望在下次的實(shí)習(xí)中可以看到更多行業(yè)的賬本.如:服裝業(yè).餐飲業(yè).娛樂(lè)業(yè)。
【會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)的建議書(shū)】相關(guān)文章：
中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃08-17
分析國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景06-29
二本會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名01-20
2023中國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名08-25
2023全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名07-21
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)建議書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)06-21
2023年中國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)排名02-03