国产精品永久久久久,小毛片在线观看,国产精品啪视频

相關推薦

師范技能大賽策劃書

時間：二○○九年三月二十三日

師范技能大賽策劃書

主辦單位：電子與信息學院學生會

承辦單位：電子與信息學院學生會學習部

一、活動文件

(一)活動計劃書·····························

1. 活動背景、目的和意義 ·····················

2. 活動方案 ································

3.獎項設置·································

4.比賽規(guī)則與評分標準·························

5. 活動經(jīng)費預算······························

6. 活動預期效果······························

(二)活動發(fā)文·······························

(三)調(diào)查問卷·······························

(四)培訓細則·······························

二、活動情況

(一)活動詳細流程···························

(二)工作安排·······························

(三)出席嘉賓名單(附邀請函)··················

(四)主持稿·································

(五)通訊稿(附獲獎名單)·····················

(六)活動總結(各部門)·······················

三、活動圖片

一、活動資料

(一)活動計劃書

2008-2009學年度電信學院

“師范生綜合技能大賽”活動計劃書

廣師電學字[2009]3號

1.活動背景、目的和意義

A.活動背景

隨著我國高等教育的不斷推進,職業(yè)教育的發(fā)展也進入一個新時期。在這新世紀里，職業(yè)教育是與經(jīng)濟關系最為緊密的教育領域，直接為經(jīng)濟界培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者。我校作為廣東省一所直接為全省各級各類中職和高職院校培養(yǎng)師資的高校，培養(yǎng)職業(yè)教育人才已成為我校一項重要的任務。因此，培養(yǎng)我校學生的師范生技能具有重大意義與作用。

經(jīng)研究決定，我院決定舉辦我院第六屆師范生綜合技能大賽。

B.活動目的和意義

1.響應我�！懊嫦蚵毥�，服務職教，引領職教”的辦學方針，為培養(yǎng)我校職業(yè)教育人才作貢獻。

2. 豐富我院學生的課余生活，同時也提供學生們一個充分展現(xiàn)各人教師技能風采的平臺，為學生以后的就業(yè)做好前期準備。

3. 增強我院師范生“學高為師、德高為范”的思想意識，提升師范生的專業(yè)技能，營造良好的教師教育氛圍，從而促進教育理論與實踐的有機結合。

4.在比賽中，我院將不斷發(fā)掘一批有實力，有潛質(zhì)的人才。

5.此次對于贊助商也是一個展示品牌的好機會，將對贊助商的商品起到宣傳的作用。

2.活動方案

A.活動方案

本次師范生綜合技能大賽將有別與往屆，主要表現(xiàn)亮點為：

(1)在此次比賽中取消了往屆的黑板報競賽和粉筆板書競賽，并且將課件PPT制作競賽融入在了模擬課堂環(huán)節(jié)中。這樣在模擬課堂環(huán)節(jié)中將更多地考查選手的課件制作構思，教學方法與教學內(nèi)容是否相吻合以及教學效果是否能讓人產(chǎn)生共鳴的能力。

(2)模擬課堂結束后選手將進行情景答辯環(huán)節(jié)和主題班會設計環(huán)節(jié)，從各方面考查選手的處事能力以及臨場反應。在這三個環(huán)節(jié)的競賽中可以體現(xiàn)出作為一名老師應當具備的各項素質(zhì)和能力，也同時讓參賽選手和在場觀眾明白要從哪幾個方面提高自己的個人師范綜合技能。

B.后備方案

1. 若外校的培訓老師請不到，將安排本學校有經(jīng)驗的師兄師姐作為培訓老師進行對參賽選手的培訓。

2. 若當場的屏幕壞了或選手PPT播放不出，應準備一個小的移動黑板和粉筆在會場，提供選手模擬課堂時使用。

3. 多提前預備幾個評委的名單，視具體情況決定評委有效分數(shù)。

4. 若實踐部拉不到獎品，就適當降低獲獎選手的獎品檔次，減少經(jīng)費支出。

5. 若當天下雨，應在門口準備一個放雨傘的地方和紙巾給評委和嘉賓使用。

6. 若有特殊情況變動，決賽不能如期進行，決賽時間將推遲到“五一”，放假回來，秘書部應及時做好多媒體課室的申請。

3.獎項設置(詳見活動發(fā)文)

4.比賽規(guī)則與評分標準(詳見活動發(fā)文)

5.活動經(jīng)費預算

名稱數(shù)量金額(單位：元)

礦泉水2箱50

筆15支30

榮譽證書15份50

打印復印350張35

邀請函50份50

氣球一包20

申請208一廳300

老師聘金3位450

二等獎獎品(U盤)一個50

三等獎獎品(臺燈)3份120

單項獎獎品(相冊)3份80

優(yōu)秀獎獎品(儲物架)3份80

總計1315

6.活動預期效果

通過“師范生綜合技能大賽”這一活動載體，為我院學生為提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，本次大賽將會增加大家對作為一名教師應具備哪方面技能和素質(zhì)的認識，促進教育理念與實踐的有機結合，為大家在以后學習和各方面能力的培養(yǎng)上提供一個參考的方向，給我院以后在師范生綜合技能人才的選拔上提供一個參考標準，同時為我院做了一次很好的正面宣傳。憑著全體學生干部的齊心協(xié)力，本次比賽將獲得我院領導老師及廣大學生的一致好評，相信也將取得圓滿的閉幕。

(二)活動發(fā)文

廣東技術師范學院電子與信息學院

關于舉辦第六屆師范生綜合技能大賽的通知

廣師電學字【2009】3號

一、活動背景

經(jīng)研究決定，我院決定舉辦我院第六屆師范生綜合技能大賽。

二、活動目的與意義：

1.響應我�！懊嫦蚵毥�，服務職教，引領職教”的辦學方針，為培養(yǎng)我校職業(yè)教育人才作貢獻。

2. 豐富我院學生的課余生活，同時也提供學生們一個充分展現(xiàn)各人教師技能風采的平臺，為學生以后的就業(yè)做好前期準備。

3. 增強我院師范生“學高為師、德高為范”的思想意識，提升師范生的專業(yè)技能，營造良好的教師教育氛圍，從而促進教育理論與實踐的有機結合。

4.通過比賽，我院將不斷發(fā)掘并培養(yǎng)出一批有實力，有潛質(zhì)的教師人才。

三.作為我院一項特色品牌校園文化活動，賽事繼續(xù)遵循“以賽促學，學以致用”的活動理念。現(xiàn)將本次比賽的具體安排通知如下：

比賽形式：比賽分為初賽和決賽兩個階段，各班要本著積極發(fā)動、師范生人人參與的宗旨,組織開展學院的課堂模擬競賽，師范班的參賽選手將以本班級為單位舉行初賽，非師范班的參賽選手將統(tǒng)一起來舉行初賽，師范班的初賽將選出一至二名選手進入決賽，非師范班的初賽將選出若干名選手進入決賽(進入決賽的選手將進行教師能力各方面的綜合培訓)，決賽將在一教208學術報告廳舉行

比賽對象：06，07，08各個班級的學生

比賽時間：在3月23—29號間選擇一時間在一教舉行初賽，決賽將初定在四月底舉行

比賽內(nèi)容：參賽選手可自由任選一門自己熟悉的課程模擬老師上課的方式，在課堂上進行授課(例如可闡述自己所學課程的某一定理、某一公式的推導或是某道習題的解答，授課時間不少于6分鐘不多于8分鐘)。評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場評分，評選出每場初賽的各獎項

注：若選手不清楚初賽模擬課堂的比賽具體方式，屆時將安排具體時間由上屆參賽選手進行指導。

四.獎項設置：

初賽獎項：一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名(各獎項獎品將有自己班級內(nèi)部決定，一、二等獎選手將進入決賽)

決賽獎項：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名以及單項獎最佳教學展示獎一名，最佳應變獎一名，最佳教師風范獎一名

五.比賽規(guī)則與評分標準：

1.初賽

各參賽選手在賽前上交一份PPT課件制作，而這份課件制作的評分將作為附加分加在初賽模擬課堂評分環(huán)節(jié)中，模擬課堂環(huán)節(jié)選手應統(tǒng)一采用傳統(tǒng)教學模式黑板進行授課，而選手可根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的課程，授課時間為6—8分鐘。

初賽評分標準

1. 授課者的教態(tài)、表情、臺風(10分)