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校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿

時(shí)間:2023-04-21 15:18:55 路燕 廣播稿 我要投稿
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校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿(通用11篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿,歡迎大家分享。

校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿(通用11篇)

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 1

同學(xué)們:

  大家好,又到了校園廣播的時(shí)間了,春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!蓖瑢W(xué)們,你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢?今天我們一起來(lái)聊聊“珍惜時(shí)間”這個(gè)話題,我們首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)司馬光小時(shí)候的.故事。

  插播《司馬光的故事》

  人說(shuō):“三更燈火五更天,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”正是告誡我們:生命是有限的,必須珍惜時(shí)間,要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。古人尚且如此,難道我們還不如古人們?

  大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!本妥屛覀兂弥啻耗晟,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。

  插播歌曲《童年》

  時(shí)間過(guò)得真快,又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,下期我們?cè)僖?jiàn),不見(jiàn)不散!

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我廣播的題目是《校園文化 惠澤心智》。

  文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著教育和引導(dǎo)作用,它能不時(shí)的提醒和啟發(fā)學(xué)生的潛能意識(shí)。校園文化是整體文化的一個(gè)分支,是學(xué)校發(fā)展過(guò)程自然形成的文化形態(tài)。校園文化以它獨(dú)特的個(gè)性形成物質(zhì)、制度、精神、課程、活動(dòng)等文化。我校建筑雖不雄偉但很優(yōu)雅,走進(jìn)校園給人以清新溫暖的感覺(jué)。潔白的墻壁加上豐富文化的點(diǎn)綴,更使人感受到濃濃的育人氣息。當(dāng)敘述到這里的時(shí)候我就會(huì)想到校園文化建設(shè)中很重要的.一塊——國(guó)學(xué)文化《勸學(xué)篇》。

  《勸學(xué)篇》位于一樓樓梯的斜面上,每次上下樓梯時(shí),我都會(huì)抬頭仰望,其中的一些名句已深入我心。如:“君子曰:學(xué)不可以已!薄肮什坏歉呱,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也!薄胺e土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。”“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!薄膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!薄笆枪薀o(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明;無(wú)惛惛之事者,無(wú)赫赫之功!庇行┚渥游乙豢淳兔靼,有些句子就有些令人費(fèi)解了,不過(guò),我通過(guò)查閱資料還是把它理解了。如“故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我明白這句話的意思是:所以,不登上高山,就不知天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遺教,就不知道學(xué)問(wèn)的博大。“故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!边@句話是說(shuō):所以木材經(jīng)過(guò)墨線量過(guò)就能取直,刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利,君子廣泛地學(xué)習(xí),而且每天檢查反省自己,那么他就會(huì)聰明多智,而行為就不會(huì)有過(guò)錯(cuò)了。等等。還有很多名句我就不一一說(shuō)了。

  校園文化開(kāi)闊了我的視野,凈化了我的心靈。我相信我們?cè)诰臉?gòu)建的校園文化中,會(huì)成為一個(gè)博學(xué)、活潑、健康、文明的人。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 3

同學(xué)們:

  大家好!

  盡管“安慶四中2006校園文化周”活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,但在這幾天中,我所看見(jiàn)的,我所感受到的,至今仍令我激動(dòng)不已校園文化廣播稿校園文化廣播稿。

  在七年級(jí)的演講比賽中,盡管我沒(méi)有親身來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),但我完全可以想象出,當(dāng)時(shí)比賽中和諧的氣氛。選手們一個(gè)個(gè)毫不怯場(chǎng),在講臺(tái)上飽含著激情來(lái)進(jìn)行演講。他們知道:“比賽不是最重要的,參與才是第一位的!

  在地畫(huà)大賽中我看到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)班派出三五個(gè)繪畫(huà)能手在地上一起去完成一幅美妙的畫(huà)。

  而在剛剛結(jié)束的“2007元旦文藝會(huì)演”中,我則真切地看到了師生之間,其樂(lè)融融,共創(chuàng)美好明天的和諧場(chǎng)面。平日認(rèn)真授課的`老師,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,在今天,在同一個(gè)舞臺(tái)上,他們一起表演,一起帶給我們完美的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的享受,一起與我們同歡樂(lè)。濃濃的師生情誼,盡顯無(wú)疑。

  在這辭舊迎新之際,我衷心地祝愿母校:越走越遠(yuǎn),越辦越好。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們現(xiàn)代的青少年們都比較喜愛(ài)唱歇,也特別愛(ài)追星,當(dāng)然這也是現(xiàn)在大多數(shù)年輕人的愛(ài)好。娛樂(lè)節(jié)目多得讓人眠花繚亂,電視上總是會(huì)播著很多娛樂(lè)、音樂(lè)方面的節(jié)目,人們好像漸漸地遺忘了本民族的文化內(nèi)涵,追求著時(shí)尚而新穎的.娛樂(lè)活動(dòng)。在大多數(shù)人的心中肯定認(rèn)為,只要自己多才多藝,歌唱得好就可以一舉成名,但他們或許不知道,在那些成功人士的身后,又背負(fù)著多少的負(fù)擔(dān),又流過(guò)多少汗水和淚水。有很多音樂(lè)愛(ài)好者被淹沒(méi)在滾滾紅塵中,不是因?yàn)樗麄儾粔蛴赂,而是因(yàn)樗麄冎g的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。社會(huì)也需要傳統(tǒng)文化來(lái)加快發(fā)展,不是因?yàn)楝F(xiàn)代人不了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,而是他們不懂得用怎樣的方式可以更好地發(fā)展文化。

  我們中國(guó)的漢字有深厚歷史,它博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。等人們懂得如何發(fā)揚(yáng)文化后,電視臺(tái)推出了各類(lèi)的文化類(lèi)節(jié)目,這使人們感到新奇,于是引發(fā)了文化熱潮。有很多人積極涌躍地參加文化節(jié)目,比如一些《漢字英雄》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等等,都以很簡(jiǎn)單純樸的方式引導(dǎo)人們關(guān)心關(guān)注文化,傳統(tǒng)文化并沒(méi)有被遺忘,而是漸漸地得到弘揚(yáng)和發(fā)展,這些文化類(lèi)節(jié)目使傳統(tǒng)文化重新被人們崇拜和追求,人們?cè)僖膊恢皇呛?jiǎn)單地追星了,現(xiàn)在還有更淵博的知識(shí)文化等著他們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!

  我們應(yīng)該號(hào)召全人民都弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓本民族的文化習(xí)俗得以更好發(fā)展。娛樂(lè)只是閑暇之時(shí)用來(lái)放松心情和愉悅身心的,傳統(tǒng)文化才是根本。人不能忘本,所以,我們也不能忘記傳統(tǒng)文化。

  我們這些正在成長(zhǎng)的青少年們,更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,了解各種文化的內(nèi)涵,為民族文化的發(fā)揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn),盡一份力!

  傳統(tǒng)文化不能遺棄,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化最重要。不忘根,不忘本,是最基礎(chǔ)的做法。我們要做到文化第一,娛樂(lè)第二,選擇最佳方式,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。在娛樂(lè)中發(fā)揚(yáng)文化,在發(fā)揚(yáng)文化中體現(xiàn)娛樂(lè)。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!“博大精深”“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”——刻在中華文化特征上兩個(gè)熠熠生輝的詞語(yǔ)。中華出色傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,成為民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展的精神力量,引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn),適應(yīng)形勢(shì)各種變化,創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。

  翻開(kāi)《中華上下五千年》,我略有所悟。從這本書(shū)中我領(lǐng)略到了中華上下五千年的悠久歷史,層出不窮的仁人志士,熠熠生輝的中華美德,世代傳承的民族精神:抗倭名將戚繼光、精忠報(bào)國(guó)的岳云;屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄⒎吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……英雄豪杰匡扶正義,為民族利益嘔心瀝血,為民族尊嚴(yán)獻(xiàn)身成仁,共同鑄成可歌可泣的中華歷史章。

  在博大精深的中華文化的歷史中,更令我心生欽佩的是三國(guó)丞相諸葛亮與中國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席。劉備去世后,丞相諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,事無(wú)巨細(xì),都必躬親,后寫(xiě)了震撼人心的《出師表》。作為丞相,他鞠躬盡瘁、死而后已的美德,難道不讓人由衷敬佩嗎?毛澤東在中國(guó)即將存亡之際挺身而出,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)參與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng),使中華人民共和國(guó)得以壯美地成立。一句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,他以及那個(gè)年代的人們面對(duì)困難迎刃而上,為和平解放不畏犧牲。這些美德,這些精神,在中華民族薪火相傳,永不泯滅。

  中華文化在五千多年中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)地發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì),弘揚(yáng)并傳承中華文化已從娃娃抓起,從學(xué)齡前教育到義務(wù)教育及與其同行的應(yīng)試教育,《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等中華文化目已深入中國(guó)人的心:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”是孝順父母的最重要體現(xiàn)之一;“知之為知之,不知為不知,是知也”更是長(zhǎng)輩對(duì)后輩從小的教導(dǎo)……但諸如兒女毆打父母等與“百善孝為先”背馳而行的做法著實(shí)令人費(fèi)解與感到心寒。經(jīng)過(guò)五千多年的沉淀與洗禮,中華文化固然有它可敬可贊可傳承的`地方,但一些落后思想還需淘汰。孔子“唯女子與小人難養(yǎng)也”,在中華文化發(fā)展中產(chǎn)生一定影響的重男輕女思想,在現(xiàn)在是不應(yīng)傳承、不應(yīng)追捧的。毛澤東說(shuō),繼承中華文化要“剔除其封建性的糟粕,繼承其民主性的精華”。所以,中華文化還需批判性地繼承。他還說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!苯裉欤瑑|萬(wàn)中國(guó)人民正以新的風(fēng)貌跨入新的世紀(jì),中國(guó)正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó),中華文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。

  中華美德、民族精神等共同形成的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,在古燦爛輝煌,在今愈發(fā)生輝。當(dāng)下,全國(guó)人民豪情滿懷、信心百倍,為中華文化的傳承而努力。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!即使歷史將時(shí)間植滿滄桑,即使歲月叫囂著去謳歌新的章,即使文化的抉擇充滿迷茫,但是中華民族的文化依然執(zhí)著的屹立,中華的文化依然閃爍著燦爛的光芒,永垂不朽,中華文化必將傲然于世界文化之林,獲得新生!站在喧囂嘈雜的大街上,舉目遠(yuǎn)眺,迎面映入眼簾的是一家家“肯德基”“必勝客”,華貴而高貴的店牌上一行行英文字母閃爍著耀眼的光輝,刺眼炫目的歐式吊燈下是顧客們一張張滿足的笑臉,漢堡包,炸薯?xiàng)l在眼前肆意的經(jīng)過(guò),散發(fā)著令人迷戀的濃郁香氣。而對(duì)面的中式餐館卻人煙稀少,掛著“停業(yè)轉(zhuǎn)讓”的招牌。

  現(xiàn)在,正如人們所說(shuō):“中華傳統(tǒng)文化在走下坡路。”望向窗外,不是被那一輪圓月吸引,而是被一張張“肯德基”的廣告紙?bào)@煞住眼球,“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”的號(hào)角滿天飛,那歐式的巧克力似乎比中國(guó)的月餅要好吃上萬(wàn)倍?墒,你們忘了嗎?我們是中國(guó)人!我們腳下是中國(guó)的土地!確實(shí),中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多不足之處,孔孟言論在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、信息高速發(fā)展的社會(huì)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí),古代不懂變通的封建繁瑣禮節(jié)被人們所唾棄,那些鬼怪神論也已經(jīng)被信奉科學(xué)的`年輕人所憎惡。人們不想點(diǎn)一支蠟燭,執(zhí)一杯香茗來(lái)作得千古絕句,亦不想被那封建枷鎖束縛,更不想對(duì)孔孟有等人的言論分析概括,那些文化的弊端,隨歲月駛過(guò)像車(chē)轍一樣漸漸變得清晰,傳統(tǒng)文化的漏洞似乎被時(shí)間漸漸撕裂,變得越來(lái)越大。捫心自問(wèn),我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化,認(rèn)真對(duì)待西方文化,讓中華文化獲得新生?是盲目的追隨外來(lái)文化,還是堅(jiān)貞頑固的固守傳統(tǒng)文化,亦或是假借時(shí)尚名義,鼓吹低俗趣聞?不!絕不!我們不能把中華文化推向無(wú)知黑暗的漩渦,我們要讓中華文化獲得新生!

  我們不能拋棄引以為豪的孔孟文化,但是要棄其糟粕,我們要拋棄里面的頑固教化思想,自覺(jué)抵制奴性思維,認(rèn)真品味中秋,端午節(jié)日背后的豐富文化背景,積極引進(jìn)西方文化,以合理尊重的態(tài)度對(duì)待,不盲從,不追捧;做一個(gè)合格的中國(guó)人。

  傳統(tǒng)文化的陣痛不可避免,中華文化只有割去糟粕,吸收出色文化基因,才會(huì)獲得新生。我堅(jiān)信中華文化新生,我期待中華文化新生!

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 7

同學(xué)們:

  九九重陽(yáng)節(jié)那天,佘老師組織我校同學(xué)去敬老院看望老人。我懷著愉快的心情乘著校車(chē)來(lái)到敬老院。

  同學(xué)們熱情問(wèn)候老人們之后,為他們送上精心排練的節(jié)目,有的演唱、有的吹小號(hào)、有的吹黑管。在老爺爺老奶奶的掌聲中,我用小號(hào)吹奏一首叫《喀秋莎》的曲子。這是一首俄羅斯民歌。老人們聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的曲子非常開(kāi)心,他們眼睛亮了起來(lái),合著曲子輕輕搖晃身子,有的還哼了起來(lái)?粗先藗兲兆淼臉幼,我當(dāng)時(shí)的心情也很愉快。我演奏結(jié)束后,接著是黑管、薩克斯真是十八般武藝盡顯其才啊!大家表演結(jié)束后,我們和老人們聊聊天,我和其中一位老奶奶談得很開(kāi)心,她很熱情,我們聊起了平時(shí)他們的孤獨(dú),以及現(xiàn)在看到我們,感受到一種活潑,一種愉悅。

  時(shí)間過(guò)的很快,我們結(jié)束慰問(wèn)演出,乘上校車(chē)返回學(xué)校時(shí),我的心情久久不能平靜。其實(shí),關(guān)心老人不一定非要在九九重陽(yáng)節(jié)這一天,平時(shí)每一天都可以敬老。讓我們行動(dòng)起來(lái),關(guān)心我們身邊的老人吧! 傳統(tǒng)文化重陽(yáng)節(jié)廣播稿12

  天是九月九重陽(yáng)節(jié),有的地方稱(chēng)做老人節(jié),還有的地方稱(chēng)做思親節(jié)。普遍的稱(chēng)呼就是,重陽(yáng)節(jié)、登山節(jié)、踏青節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古老的節(jié)日,人們進(jìn)行著登山、旅游、插茱萸,摘樹(shù)葉,觀賞楓樹(shù)的紅葉風(fēng)景。總之,人們對(duì)這個(gè)節(jié)日是很重視的。

  我懷著喜悅的心情參加了旅游的隊(duì)伍,看到了香山的美景,見(jiàn)到了朋友與親人們的歡聚,不由我思念起我的`故鄉(xiāng),思念我的親人、朋友。我一路游覽、一路思念。

  臨近下山時(shí)心里萌動(dòng)了作詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的想法。靈感一來(lái)就舉筆寫(xiě)下了如下宋體詞。清平樂(lè).九月九思故鄉(xiāng)。

  今天農(nóng)歷九月初九,廣州也終于有點(diǎn)涼快了,此時(shí)若在家已經(jīng)要穿毛衣了吧。每逢佳節(jié)倍思親,客居他鄉(xiāng),總有點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁在心底。

  廣州的白天車(chē)水馬龍,川流不息;夜晚五彩斑斕,燈紅酒綠,嘈雜與匆忙沒(méi)有休止。

  所謂的繁華不能給我任何的歡喜,總是想起家鄉(xiāng)的秋天,晚上,涼爽的風(fēng),吃著各種新鮮香甜的果實(shí),望著天空閃爍的星星,想著朦朧美好的心事;那時(shí)的我眼睛很亮,心中有夢(mèng)想,而夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方,年少的我相信,遠(yuǎn)方充滿著難以述說(shuō)的神秘與美妙,遠(yuǎn)方有很多我們想象不到的奇觀景致,遠(yuǎn)方有很多讓我們激動(dòng)好奇的東西;而今,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),來(lái)到所謂的遠(yuǎn)方,每天所聽(tīng)所看的人和事已司空見(jiàn)慣,終日的匆忙讓我眼睛無(wú)光,內(nèi)心迷茫,年少的夢(mèng)已經(jīng)模糊,也許現(xiàn)在的我就在年少的美夢(mèng)里,只是我已經(jīng)沒(méi)覺(jué)得那么美好而已。

  也許很多人來(lái)到這里都是為了淘金,并沒(méi)有把這當(dāng)成一個(gè)家園,所以很多人找不到安全感和歸宿感,而由太多沒(méi)有安全感和歸宿感的人們組成的城市總會(huì)透露出一些冷漠;單位也有那么多本地人,年長(zhǎng)的,年輕的,尤其是年輕人跟我們?cè)谝粔K感覺(jué)不到什么隔閡,只是不知道他們年少的夢(mèng)想是什么,是否也在遠(yuǎn)方,但此時(shí)此刻他們肯定體會(huì)不到異鄉(xiāng)人的情懷。想家的感覺(jué),其實(shí)挺好。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好我是六一班的廣播員,今天中午我要講得是“關(guān)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化”。

  中國(guó)的文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這里我想跟大家一起來(lái)欣賞一首王安石的《元日》:

  爆竹聲中一歲除⑵春風(fēng)送暖入屠蘇⑶

  千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日⑷總把新桃換舊符⑸

  此詩(shī)作于作者初拜相而始行己之新政時(shí)

  1067年宋神宗繼位起用王安石為江寧知府旋即詔為翰林學(xué)士兼侍講為擺脫宋王朝所面臨的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及遼、西夏不斷侵?jǐn)_的困境1068年神宗召王安石“越次入對(duì)”王安石即上書(shū)主張變法次年任參知政事主持變法

  同年新年王安石見(jiàn)家家忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)聯(lián)想到變法伊始的新氣象有感創(chuàng)作了此詩(shī)。

  這首詩(shī)描寫(xiě)出了春節(jié)除舊迎新的'景象。

  一片爆竹聲送走了舊的一年飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。

  初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶家家門(mén)上的桃符都換成了新的。

  “爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇”逢年遇節(jié)燃放爆竹這種習(xí)俗古已有之一直延續(xù)至今。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活的這片土地上,一代代傳承著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華文化,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮魅力,使我們?yōu)橹蛲,使我們心生感觸。然而,在讀了《傳承中華文化,共筑精神家園》后,我對(duì)中國(guó)文化的感觸更加深了。

  中華文化不僅只有文學(xué),它是由許許多多的東西組合而成。它博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著五千年的悠久歷史。從諸子百家到四大發(fā)明,又從四大發(fā)明到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)……這些都把中華文化裝點(diǎn)的燦爛生輝。

  中華文化不僅僅是輝煌的成果,它更包含了千年來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的心血。老子、孔子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹無(wú)不為中華文化做出了巨大的奉獻(xiàn),正是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)和精神一代代的`傳承,才有了今天的中國(guó)文化!

  中華文化還有著不可多得的精神。它熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢,自強(qiáng)不息改革創(chuàng)新。正是因?yàn)橛辛诉@些精神,才使我們的中華文化更加偉大,是中國(guó)更加富強(qiáng)!中華文化富含著許多傳統(tǒng)美德。它會(huì)從人格修養(yǎng)、尊師愛(ài)親、社會(huì)關(guān)愛(ài)、家國(guó)情懷四方面告訴你傳統(tǒng)美德的重要和感動(dòng)人心在中華文化中,民俗特色絕對(duì)少不了。就拿我們熟悉的春節(jié)、春龍節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、潑水節(jié)、古爾邦節(jié)、那達(dá)慕這些比較重要的節(jié)日,都跟中華文化拖不了關(guān)系哦!中華文化不僅在中國(guó)占據(jù)至高的領(lǐng)地,在國(guó)外也廣泛流傳。通過(guò)絲綢之路去往的各個(gè)地方,都有著濃郁的“文化味”。

  中華文化的輝煌,是在于5000年以來(lái)許許多多豐厚的成果,付出巨大心血的文人墨客、不可多得的精神、感動(dòng)人心的傳統(tǒng)美德、豐富多彩的民俗特色、廣泛流傳的傳統(tǒng)精神共筑而成的。他想永不可擊的長(zhǎng)城一樣,扎根在我們的心中。同學(xué)們,讓我們共同努力起來(lái),繼續(xù)把偉大的中華文化傳承下去吧!

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 10

各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:

  大家下午好。

  自古以來(lái),中國(guó)就一直秉承著“父慈子孝,兄友弟恭”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在后人看來(lái),中國(guó)對(duì)道德倫理、長(zhǎng)幼有序的看法十分嚴(yán)謹(jǐn)。從而形成了抱拳、鞠躬和跪拜等禮儀模式?鬃幼鳛中國(guó)古代偉大的思想家、教育家,他對(duì)晚輩的教導(dǎo)、勸誡也被后人修訂成弟子規(guī),作為學(xué)子在今后學(xué)習(xí)生涯中所參照的典范,把優(yōu)良的中華文化傳承下去。

  俗話說(shuō)“百善孝為先”而弟子規(guī)的第一章“入則孝”講的也是孝道,由此可見(jiàn)在古人眼里父母的位置是極高的。古有閔損蘆衣、黃香溫情,他們的行為處處體現(xiàn)出對(duì)父母的關(guān)愛(ài)與敬重。父母是生養(yǎng)我們的人,我們從不會(huì)走路到又蹦又跳,從咿咿學(xué)語(yǔ)到流利的`演講,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是依靠著父母而匯聚成今日的一片大海。他們就像是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,庇佑我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。而等到這棵大樹(shù)老了、不再生長(zhǎng)了、不再具有為我們遮風(fēng)擋雨的能力了,就是到了我們?cè)撋煺怪θ~、保護(hù)他們的時(shí)候了。當(dāng)我們面對(duì)父母這種奉獻(xiàn)精神無(wú)以為報(bào)時(shí),便油然而生出尊重。因此古人才把“孝”定為中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。

  “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”,初讀弟子規(guī)時(shí),就是以這兩句話為“入則孝”的基礎(chǔ)準(zhǔn)則。我在家時(shí),媽媽就經(jīng)常叫我干一些小事,像端一杯水、關(guān)一下門(mén)或者扔一下垃圾。明明都是自己有能力做到的事卻偏偏要使喚我。久而久之,我也不太愿意做了。她叫我時(shí),我不答應(yīng);她使喚我時(shí),我便推三阻四。或許是隨著年齡的增長(zhǎng)而使得心智也漸漸成熟了,在經(jīng)過(guò)幾天傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)后,我漸漸發(fā)現(xiàn)這所謂的小事中隱匿的幸福。當(dāng)她使喚我時(shí)總賦予著她驕傲與自豪。像是親眼看見(jiàn)自己用心血栽培了16年的樹(shù)開(kāi)了花、結(jié)了果的那種淺淺的幸福感。當(dāng)她還在為我洗衣服時(shí),我還躺在床上大哭;當(dāng)她還在為我織毛衣時(shí),我還在學(xué)步車(chē)?yán)镒呗;?dāng)她背起生病的我跑向醫(yī)院時(shí),我才剛開(kāi)始記事?墒侨舾赡暌院螅(dāng)她漸漸看不清東西時(shí),我要當(dāng)她的眼睛,為她端上一杯水;當(dāng)她想要一件東西時(shí),我要當(dāng)她的手,為她盡力爭(zhēng)。划(dāng)她快要走不動(dòng)路時(shí),我要背起她,去到她想去的地方。我要用我的方式,來(lái)表達(dá)這16年來(lái)我對(duì)她的敬重。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久,蘊(yùn)含著大量道德文明精髓。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí),能使每個(gè)同學(xué)從不同角度理解并體會(huì)中華文化的博大精深,傳承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

  校園弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化廣播稿 11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!中國(guó),有白蛇與許仙真摯的愛(ài)情,有秦皇與漢武雄霸的才干,有嫦娥與萬(wàn)戶偉大的夢(mèng)想,有唐詩(shī)與宋詞不盡的哀怨。中國(guó)繼承大禹治水的智慧才華,愚公移山的鍥而不舍,運(yùn)用女?huà)z補(bǔ)天的精神與盤(pán)古開(kāi)天辟地的膽識(shí)譜寫(xiě)了中國(guó)古文化的傳奇與美麗,留下了彪炳千古的燦爛文明。

  從“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴(yán)神圣的布達(dá)拉宮,帶給我們的是那無(wú)限的神往;從山水到國(guó)畫(huà),從漢字到書(shū)法,帶給我們的是那不盡的贊嘆;從麻布到絲綢,從笨重的泥陶到精美的瓷器,帶給我們的是那千年榮耀的“China”。我曾癡迷于少數(shù)民族的服飾,它們古樸典雅而又各具特色。在苗寨中,人們依然保留著手工制衣的習(xí)慣。她們用臘染的技術(shù)以黑色為底,以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服,更顯出她們的嫵媚溫柔,小伙子們穿上這種衣服,會(huì)愈發(fā)精神俊朗了。他們閑話自在,毫不遜色于國(guó)際時(shí)裝周上的模特。而如今,為什麼這個(gè)枯于野火卻長(zhǎng)于春風(fēng)的漢文化得不到發(fā)揚(yáng)?它們像長(zhǎng)城的.方磚一樣方正敦厚,像黃河一般的雄壯悠遠(yuǎn),卻屢屢受到韓文化的沖擊,難道是韓國(guó)文化優(yōu)于具有五千年文明史的中華文化嗎?我不甘心,我們需要的是對(duì)自己的行為進(jìn)行反思!

  楚人早朝的熊圖騰崇拜,同樣為韓國(guó)先民所景仰尊奉;《楚辭》中的千古絕唱,也反映在韓國(guó)最古老的詩(shī)歌里;每年五月端午,中國(guó)人吃粽子、賽龍舟,祭奠屈原,韓國(guó)江陵也舉行盛大的農(nóng)耕祭祀活動(dòng)——端午祭;江陵、襄陽(yáng)、漢陽(yáng)、漢江、洞庭湖等這些我們耳熟能詳?shù)牡孛渤霈F(xiàn)在韓國(guó)的地圖上……這些現(xiàn)象僅僅是離奇巧合嗎?打開(kāi)塵封的歷史,韓文化與中國(guó)文化究竟又有什麼淵源呢?我們應(yīng)該崇拜韓文化嗎?對(duì)于韓文化,中國(guó)文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎?那麼,這樣與被外國(guó)入侵中國(guó)領(lǐng)土又有什麼區(qū)別了?與其遣責(zé)韓文化的軟入侵,倒不如去發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)五千多年?duì)N爛的歷史文化,畢竟東亞文化的根在中國(guó)!

  一千前我們遙遙領(lǐng)先,一百年前我們一度落后,在這繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代,我們必須重新認(rèn)識(shí)中華文化,準(zhǔn)確定位,發(fā)掘弘揚(yáng)具有普世價(jià)值的中華文化,使之風(fēng)靡世界。到那時(shí),中國(guó),我將再次為你而歡呼!

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