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廣播稿

大學新學期校園廣播稿

時間:2021-11-23 16:31:01 廣播稿 我要投稿
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大學新學期校園廣播稿范文

  大學的生活讓人很憧憬,在新學期開學的時候一定很激動吧。關于大學新學期廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

大學新學期校園廣播稿范文

  大學新學期廣播稿篇一

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  迎著九月的暖陽,滿載豐收的喜悅,滿懷對大學的美好的憧憬,我們又相聚在了我們親愛的大學里。

  暑假的輕松、快樂,新的一學期在秋天的引領下,又悄然而至。

  作為你們的朋友、學校的老師,在新學期里我給大家提三點要求:

  第一、希望同學們成為“學習的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下,將永遠做不了學習的主人,而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們每一個學生都要明白一個中學生的主要任務就是學習和不斷成長,不斷進步。新的學期中,我們要認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗,只要大家明確自己的學習目標,培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學習;那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  第二、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時,你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。 在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。 只要為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模范。

  第三、希望同學們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,學習氛圍越來越濃,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。伴隨著迎春花、玉蘭花的盛開,一年一度的學雷鋒活動也再次拉開了序幕,人們開始以各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。幾十年來,雷鋒形象在人們的心目中扎下了根,雷鋒精神是一個永恒的主題,他變成一顆珍貴的.火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時候年僅22歲,它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。時代在發(fā)展,社會在變化,但雷鋒精神永遠都不會過時。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻、大公無私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神……其核心是公而忘私,全心全意為人民服務的奉獻精神。我們是少先隊員,更應該向雷鋒叔叔學習,提倡以“從自我做起,從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們,讓我們來反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等,是否自覺地拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護校園的公共設施呢?好,不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有,我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學,形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面,一起努力共同實現(xiàn)學習進步,這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。平時,我們要特別注重身邊的好人好事,每班要登記好每周發(fā)生的好人好事,跟雛鷹爭章活動結合,爭做“真善美”之星。讓我們今后“對待同學要像春天般溫暖;對待學習要像夏天般熱情;對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關系,在我們的學習生活中落實體現(xiàn)。

  一粒種子努力沖破土壤,是為了沐浴陽光;一只雄鷹奮力展翅飛翔,是為了搏擊長空;一艘航船全力乘風破浪,是為了到達彼岸!同學們,我們所有的付出不也是為了實現(xiàn)心中的理想嗎?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。同學們,在挑戰(zhàn)面前,我們?nèi)腥藦膩矶疾蝗鄙僮孕。有理想導航,用意志作槳,新的學期,我們定能鑄造輝煌,像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。

  大學新學期廣播稿篇二

  A、多變的天氣,會否讓你的心情時好時壞?

  B、多變的環(huán)境,會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?

  是的,一切總在變,但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動聽的音樂。

  A、我是×××;

  B、我是×××。

  A、因為我們生活著,所以我們擁有著,因為擁有了,所以我們幸福著,給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>

  擁有

  這世間,美好的東西實在數(shù)不過來,我們總是希望得到很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。

  人生如白駒過隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。

  如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會得到友情;當生命也離開你的時候,你卻擁有了大地的親吻。

  擁有時,倍加珍惜;失去了,就權當是接受生命真知的考驗,權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。

  擁有誠實,就舍棄了虛偽;擁有充實,就舍棄了無聊;擁有踏實,就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實地擁有,在一些時候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?

  欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實、滿足呢?

  選擇淡泊,然后準備走一段山路。

  B、是啊,細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少,但在擁有的同時,我們也不應忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

  只能陪你一程

  春天的雨夜,好友提出告辭,我堅持要送他到車站。

  最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門口止步吧。”

  我尊重他的意見。

  每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母,希望他們長命百歲,但你再孝順他們,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會被兒女、命運分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開你,就是你離開朋友,你只能陪朋友一程……

  因為只能陪人一程,你應該學會珍惜。他們饑餓時,你的關愛要成為一只蘋果;他們寒冷時,你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂時,你的笑容應該是最燦爛的;他們傷心時,你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著:黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮,冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。

  因為只能陪人一程,你也應該學會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大,你不要期望他們是你永遠的拐杖,可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻了愛情,但她的生命不是愛情的抵押品,你應該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你,但這種溫暖應該是開放的,你不能強行獨占他人的友誼……

  你只是別人生命中的過客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無限付出?

  A、最后要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體。

  大學新學期廣播稿篇三

  開場音樂:林志穎《17歲的雨季》

  女:青春是首悠揚的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只揚帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是陣路過的風,當風吹過,誰不曾淚朦朦。

  男:青春的我們唱著動聽的歌,在憧憬中快樂生活;

  女:青春的我們乘著理想的帆,在風浪中奮力前行;

  男:各位老師、各位同學

  合:大家好

  女:這是快樂的一天,青春校園廣播站又與大家見面了,歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!

  我是xx班的播音員xxx

  男:我是xxx,以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光

  女:今天的廣播內(nèi)容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴,生活百寶箱

  一、校園新聞

  11月14日下午,寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上,副校先長陳興彬總結了近階段的教學工作,重申了寧晉六中課堂教學具體要求,就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

  會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言,積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法,最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結發(fā)言,他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分,在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接著,李校長針對體音美的學科教學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中,要求體音美老師提高認識,重視課堂教學,加強課堂管理,尤其要在講課和備課上下功夫,讓學生參與其中,提高課堂實效性。在興趣小組輔導中,李校長要求教師要處理好質與量的關系,在數(shù)量方面,興趣班要有基本的人數(shù)保證,要有發(fā)現(xiàn)苗子,儲備人才,形成梯隊的眼光和意識;在質量方面,再次強調教師要認真安排活動內(nèi)容,每節(jié)輔導課目標明確,訓練內(nèi)容要循序漸進,逐一落實。

  二、心靈驛站

  三、快樂大巴

  圣誕節(jié)的禮物

  很快就要過圣誕節(jié)了,老師問同學,希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

  小明說:“希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

  結果全班同學都笑了,連一向很嚴肅的老師也笑了

  四、生活百寶箱

  現(xiàn)在醫(yī)學上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有: 脂溶性維生素 維生素a。維持正常視力,預防夜盲癥;維持上皮細胞組織健康;促進生長發(fā)育;增加對傳染病的抵抗力;預防和治療干眼病。

  維生素d。調節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,促進吸收利用,促進骨骼成長。

  維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。

  維生素k。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥 水溶性維生素 維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調整胃腸道的功能;構成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預防腳氣病。

  維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內(nèi)物質代謝過程中傳遞氫,它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長發(fā)育,保護眼睛、皮膚的健康。

  結束語:

  女:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待

  男:激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  女:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

  男:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地展開來 今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見。


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