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小學校工作計劃

時間:2022-08-03 09:40:59 學校工作總結(jié) 我要投稿

2015小學校工作計劃

一、指導思想

2015小學校工作計劃

在本學年,我校工作以黨的“十七大”精神為指導,緊緊圍繞縣教育局工作的部署,堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學思路,按照“爭先創(chuàng)優(yōu)”的要求,進一步探索科學化、規(guī)范化、人文化的學校管理新路子;凸顯“質(zhì)量第一”意識,不斷深化教育教學改革,著力提升全鎮(zhèn)教育整體發(fā)展水平,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的多元化需求,努力辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育,全力打造高縣東北部教育強鎮(zhèn)。

二、主要目標任務(wù)

1、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,接受上級評估驗收,全鎮(zhèn)基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、扎實推進“校安工程”,爭取項目,將我校重建于天府大道旁,搬遷世和小學,重建麻柳小學,加固革新小學。

3、加強教育教學管理,提高教育質(zhì)量。爭取在一類鎮(zhèn)鄉(xiāng)中教育質(zhì)量保2爭1,辦好人民滿意的教育。

4、大力推進藝術(shù)教育、教育科研、現(xiàn)代信息教育工作,確保我校藝術(shù)教育繼續(xù)在全縣保2爭1,并繼續(xù)爭創(chuàng)“市級藝術(shù)教育特色學校”;教育科研繼續(xù)在全縣處于領(lǐng)先地位,現(xiàn)代信息教育工作繼續(xù)在全縣乃至全市處于領(lǐng)先地位。

5、加強干部、教師隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師。

6、鞏固縣“衛(wèi)生學校”成果,爭創(chuàng)“市級衛(wèi)生學校”。

三、工作措施

(一)德育工作

1、加強師德建設(shè),樹立教師良好形象。

(1)通過開展形式多樣的學習和教育活動,認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,以“支部引領(lǐng) 黨員帶頭骨干示范 群體跟上”的方式,使整個教師群體充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,進而保證學校各項工作的正常運行,促進教學質(zhì)量的提高。

(2)加強教師的職業(yè)道德教育,大力推進“師德教育年”各種活動,鞏固暑期學習成果,讓“愛的教育”充滿校園。

2、學生德育工作

拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化。進一步確立德育為首的思想,堅持“突出重點,注重實效”,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,大力加強德育課題研究,努力形成學校德育特色。

(1)追求實效加強基礎(chǔ)文明。

學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學生全面素質(zhì)的保證,要認真貫徹落實新《守則》、新《規(guī)范》。

行為養(yǎng)成需要持之以恒。依托《小學生一日行為規(guī)范》,對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。實踐證明:通過衛(wèi)生檢查打分、行政隨機抽查相結(jié)合,堅持公平和鼓勵的原則,每周評比文明班級體是一個符合校情的舉措,我們要在工作中不斷加強調(diào)控的藝術(shù)性和績效意識,改善學生的規(guī)范意識,提高學校整體的文明程度。從禮儀教育、規(guī)范言行、誠信教育、文明交通、感恩教育等方面入手,強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做好“良好習慣每月之星”“學習之星”“勞動之星”“文明之星”“孝敬之星”等的推薦選拔工作。

多項教育是時代的需要。一要抓好普法教育,確保師資、課時、考核到位。“五五普法,從娃娃抓起”;二是配合工商部門開展好食品衛(wèi)生的宣傳學習;三是盡量上好心理健康教育課,開展心理咨詢活動,從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導;四是加強生存教育和生命教育;五是美德教育,時代呼喚關(guān)懷教育和誠信教育等彰顯人性的內(nèi)容,讓關(guān)懷圍繞在每個人周圍,讓誠信植根于每個人心坎。

(2)緊扣時代開展主題活動。

我們要繼續(xù)以節(jié)假日組織的大型活動為抓手,結(jié)合實際大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動:

繼續(xù)加強民族精神教育。要認真貫徹落實《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神,通過形式多樣的主題活動,切實加強革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。繼續(xù)加強愛國、愛家鄉(xiāng)教育。愛國主義教育是德育工作永恒的主題,要繼續(xù)組織學生開展愛宜賓、愛祖國教育活動,想方設(shè)法豐富學生的校外教育,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

(3)結(jié)合校情不斷完善機制。

一是要注意“點面結(jié)合,層層推進”,不斷健全“縱橫交錯,互成網(wǎng)絡(luò)”的工作體系,切實保證德育工作有序展開;開展共建、共管、共育活動,通過家長委員會、家長學校等形式增強家長、社會對學校德育工作的重視程度,讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求,聽取方方面面對學校教育的意見和建議,形成合力,共育新人,充分利用社會教育資源,發(fā)揮社區(qū)教育作用,促使德育工作齊抓共管,高效運行。

不斷改進形式辦好雛鷹電視臺,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件,要堅持“自編、自排、自播”的方針,貫徹“小眼看社會、小孩管校園”的原則,要重點培養(yǎng)好一批小記者,針對一些熱點、焦點問題來組稿,旗幟鮮明地褒或貶,少用甚至不用現(xiàn)成稿件,更好地豐富校園文化生活。

二是從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā),高度重視德育工作,加強學校德育隊伍建設(shè)。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。

經(jīng)常組織全校班主任一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反愧處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。做好班主任工作的考核,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的績效作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。經(jīng)常進行隊干部培訓,切實提高隊干部的組織工作能力。

三是健全德育激勵機制。在實踐中不斷充實完善,每年評比盛市、縣級優(yōu)秀班主任、德育先進個人等,激發(fā)工作熱情,提高德育效益。盡量引導班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展,提高育人藝術(shù),增強育人成效。搞好品德教育,教育學生爭做一代新人。

(4)抓好校園文化的建設(shè)。要進一步加強校園環(huán)境的

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