德育自評(píng)情況匯報(bào)

依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，結(jié)合我校工作的實(shí)際，本著“認(rèn)真檢查——精心整改——鞏固提高”的原則，我們對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了專項(xiàng)自查自評(píng)，具體匯報(bào)如下：

第一部分 學(xué)校概況

奇格爾臺(tái)學(xué)校創(chuàng)辦于1948年，是一所有著豐厚文化積淀的九年義務(wù)教育階段的民漢一貫制學(xué)校。由三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)工作(初中部，小學(xué)部，生活區(qū))學(xué)校占地面積 43290 平方米，建筑面積3825平方米，綠化覆蓋面積 15303 平方米。現(xiàn)有 32 個(gè)教學(xué)班，958 名學(xué)生，教職工 92 人，專任教師 67人。

學(xué)�；�本設(shè)施齊全，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、師生圖書(shū)室、閱覽室、形體室、語(yǔ)音室、多功能活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室。

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合。組織機(jī)構(gòu)健全，已任命的一名副校長(zhǎng)、三名教務(wù)主任分工明確具體，職責(zé)到位。同時(shí)學(xué)校確立了教務(wù)、工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、總務(wù)等各部門(mén)負(fù)責(zé)人，學(xué)校各職能部門(mén)制度規(guī)范，責(zé)任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線、發(fā)展線、輝煌線，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本，依法治校，主體發(fā)展，形成特色”的辦學(xué)思想，把“文化建校、德育治校，科研興校、質(zhì)量立�！弊鳛橹螌W(xué)方針，確定了“走學(xué)習(xí)研究型之路，育人文個(gè)性化教育，辦高質(zhì)量特色學(xué)校，創(chuàng)州縣級(jí)示范名校”的發(fā)展目標(biāo)。明確“三風(fēng)一訓(xùn)”：

校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),全面育人。

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

教風(fēng)：敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，育才愛(ài)生。

學(xué)風(fēng)：探究合作，博學(xué)多思。個(gè)人工作總結(jié)范文

全體師生團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)校于2006年經(jīng)督導(dǎo)評(píng)估通過(guò)自治區(qū)“兩基”工作驗(yàn)收，曾先后榮獲縣級(jí)“兩基工作先進(jìn)學(xué)�！�、縣級(jí)“安全文明”先進(jìn)單位、縣級(jí)“平安學(xué)�！薄�區(qū)級(jí)“綠色學(xué)�！薄�

第二部分 創(chuàng)建工作的組織開(kāi)展情況

2006年以來(lái)，學(xué)校十分重視德育工作，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專題會(huì)議，動(dòng)員全體師生，形成共識(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑方法積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)體系》，并進(jìn)行分類自查自評(píng)。

通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，我們深深認(rèn)識(shí)到，德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程是對(duì)學(xué)校德育工作和依法治校工作的規(guī)范和推動(dòng)過(guò)程，是全校上下統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的過(guò)程，這個(gè)思想認(rèn)識(shí)就是德育工作，是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，具有核心地位。德育工作的好壞直接決定著學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)什么人的大問(wèn)題。因此，學(xué)校以此為契機(jī)，按照評(píng)估方案，全面總結(jié)了學(xué)校近年來(lái)德育工作的成績(jī)和存在的問(wèn)題，以規(guī)范德育常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)為突破口，使德育工作逐步達(dá)到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

第三部分 學(xué)校德育工作的做法與經(jīng)驗(yàn)

奇格爾臺(tái)學(xué)校緊緊圍繞一個(gè)“愛(ài)”字，有愛(ài)就有一切。在學(xué)校形成“師愛(ài)生、生愛(ài)師，師生愛(ài)父母家人、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)”的濃厚氛圍，在濃濃的愛(ài)中師生共同快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一、依法治校制度全面

加強(qiáng)制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的有力保障，要使德育工作走向正�；�、規(guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強(qiáng)的工作管理制度來(lái)保證。奇格爾臺(tái)學(xué)校多年來(lái)逐步完善了《班主任工作職責(zé)》、《科任教師工作職責(zé)》、《學(xué)生操行評(píng)定考核辦法》、《班主任工作考核辦法》等各項(xiàng)制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做到執(zhí)行有效，保障各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

學(xué)校制訂了符合實(shí)際和具有時(shí)代性、發(fā)展性的學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和德育工作年度計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為首，健全德育工作機(jī)構(gòu)，形成了黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)、班主任、科任教師層層負(fù)責(zé)的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系，下設(shè)二個(gè)子機(jī)構(gòu)：a、行政部門(mén)——少先隊(duì)——班主任——學(xué)生，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí)和訓(xùn)練;b、教務(wù)處——學(xué)科組長(zhǎng)——任課教師——學(xué)生，抓課堂主渠道的實(shí)踐與滲透，落實(shí)行為規(guī)范教育，負(fù)責(zé)每日教師教學(xué)行為和學(xué)生日常行為的檢查、評(píng)比。各部門(mén)做到分工合作，相互支持，將未成年人思想道德建設(shè)工作貫穿在教育的全過(guò)程，有力地帶動(dòng)德育隊(duì)伍的發(fā)展。

學(xué)校確立黨組織的`政治核心作用和校代會(huì)的民主監(jiān)督作用及議事規(guī)則。以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為動(dòng)力，建立校務(wù)公開(kāi)制度、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制、家長(zhǎng)委員會(huì)、家校社區(qū)聯(lián)系制度等，使黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)越來(lái)越好，深受廣大教職員工的歡迎與支持。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐修改制定了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，涉及師德、教育教學(xué)各方面，每年打分確定優(yōu)秀合格，并與評(píng)職稱崗位聘任掛鉤，有效的促進(jìn)了教職工政治與專業(yè)素質(zhì)的大幅度提高。

學(xué)校加強(qiáng)與邊防派出所、司法所等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)葉爾肯為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)師生進(jìn)行法制、安全宣傳。

學(xué)校利用節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展法制教育、遠(yuǎn)離黃賭毒教育、交通安全和消防安全教育。同時(shí)開(kāi)展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育。學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各班主任簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，做到無(wú)重大傷害事故發(fā)生。利用國(guó)旗下的講話、主題隊(duì)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、作文競(jìng)賽、繪畫(huà)、手抄報(bào)等形式的少先隊(duì)活動(dòng)加深影響，及其它實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救和自我保護(hù)的防范意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。學(xué)校連續(xù)三年安全無(wú)事故，獲得鄉(xiāng)級(jí)“綜合治理安全文明單位”。

多年來(lái)，學(xué)校高度重視德育工作，逐年加大投入，每年都有德育專項(xiàng)資金用于班主任繼續(xù)教育培訓(xùn)，《做最好的班主任》讀書(shū)活動(dòng)、德育宣傳欄等各種德育工作中，有力地保證了德育工作的順利開(kāi)展。

二、形式多樣的師德建設(shè)

轉(zhuǎn)載是分享博文的一種常用方式...