初二生活作文（通用17篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初二生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二生活作文 1

　　書，它的概念十分廣闊，可以為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書”卻可以生活作為總稱，它是一本大書，一本百科全書。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達(dá)高空，驚險(xiǎn)而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì)展現(xiàn)那乖巧而美好的一面；書亦是如此，在閱歷科技驚險(xiǎn)奧秘后，一份甜美、可愛的童話便請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。

　　你可以生活在腐蝕渾濁的社會(huì)中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì)中樹立己見，設(shè)法推翻混亂的社會(huì)為美好的生活而斗爭(zhēng)，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì)流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？

　　然而，每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讓讀書成為奮斗的目標(biāo)，讓自己的人生得到升華。在智慧的.細(xì)胞中，這是最正確的選擇。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”因?yàn)�，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅(qū)逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！

　　初二生活作文 2

　　很多人，一直向往天堂生活，不是誘惑于美麗，便是迷人于傳說(shuō)，即使那里沒(méi)有人們想要追尋的東西，只得感嘆，真是個(gè)迷人的錯(cuò)！

　　平庸的人類向往，因?yàn)橐�逃離，不甘于寂寞，不甘于這所謂的清高，可太多了又怎能消受，縱使那青紗帳后盛滿了美酒，供奉著佳肴，日日夜夜的生平歌舞，沒(méi)完沒(méi)了吟詩(shī)作樂(lè)，真是天堂啊！這可只是最后一片凈土？還是東海龍珠？

　　不曾看得到那去處的美麗，也不曾聞?dòng)X人間便是地獄，引導(dǎo)我的'方向，從來(lái)都是自己被擦洗的血亮的眼睛，從潔白如玉的嘴中蹦出的，也只不過(guò)牢牢的搏在了幻想。

　　快來(lái)人間享受千百年人，些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫，是啊！花兒一樣的世界，一個(gè)個(gè)年輕的容顏，就連太陽(yáng)也不甘于落寞，不知，我又是極大的幸運(yùn)，極大的悲劇。

　　原本，望著這個(gè)美麗的世界，看到自己一片光明的前方，卻如何也沒(méi)有興奮，太陽(yáng)光終將暗淡，誰(shuí)又能說(shuō)人心不會(huì)變老，花兒怕的還是風(fēng)霜，但終不是這樣，那又是怎樣，難道。一切一切還都換不來(lái)我所夢(mèng)寐以求的自由，宇宙的沉默，不可為我拓荒 一片修禪的秘境，簡(jiǎn)直是妄想，鳥兒向往著海洋，魚兒卻迷離著天空，那平平淡淡的還是有吧！平庸最好，敗落也佳，無(wú)奈紅花，傍得綠葉，但是花入金盆葉作塵，可一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，世人只拾得天明卻無(wú)意黃昏。

　　一切一切，都是天堂，也都是期望，陽(yáng)光和雨露不能兼得，但得到的是滋潤(rùn)，最美的生活無(wú)非是一種態(tài)度。

　　初二生活作文 3

　　夜晚了，森林里窸窸窣窣一片，遠(yuǎn)飛覓食的鳥兒正歸巢；天暗了，村子里冷冷清清，只剩下孤獨(dú)的老人靜靜地思念……

　　我的外婆頭發(fā)上泛著點(diǎn)點(diǎn)斑白，臉上也爬上了皺紋。她身上那件灰舊而干凈的大褂前圍著一圈褪色的圍裙。

　　趁著天色未晚，外婆拔田里的青菜準(zhǔn)備做飯。我望著她夕陽(yáng)里忙碌的背影，抱怨道：“外婆，舅舅他們?nèi)ツ暇┝�，一年半載不回家，您應(yīng)該很想念他們吧？”“要賺錢呀，他們要賺錢呀。”外婆呢喃著拔著田中的青菜，甩了甩青菜梗上的泥土。“現(xiàn)在家里只有您和外公，一定特?zé)o聊�！薄翱刹宦�，大人小孩都走了，又沒(méi)人說(shuō)話，有沒(méi)人鬧騰，能不無(wú)聊嘛！”外婆淡淡地說(shuō)，忽然她好像想起了什么，說(shuō)“我們不就是中央電視臺(tái)說(shuō)的空巢老人嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知說(shuō)什么好了。

　　眼見形勢(shì)不對(duì)，我轉(zhuǎn)移了話題，“外婆，您看那是什么？”順著我的手勢(shì)，只見那長(zhǎng)滿青菜的田邊還停了幾輛車。“現(xiàn)在的'人真琢磨不透，你看那些車——城里人來(lái)鄉(xiāng)下釣魚，還有一些人就住在田邊，我看那，他們不想回家了�！蓖馄盘Я颂ь^，見怪不怪，“反了反了，這個(gè)世界反了�！蔽夷７峦馄耪Z(yǔ)氣小聲嘀咕，外婆見我心不在焉，笑道：“現(xiàn)在好多事情都不一樣了，城里人住鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下人往城里擠，真奇怪。”外婆忽而話鋒一轉(zhuǎn)，“你舅舅把我孫女也帶到南京了，大城市人那么多，有什么好，還是農(nóng)村清凈。每次打電話，孫女都眼淚汪汪地說(shuō)想家，這個(gè)小可伶呦�！�

　　聽了外婆的話，我不禁思緒萬(wàn)千，我們身邊有著這樣的特殊群體——空巢老人。他們也需要兒女的關(guān)愛，也需要孩子的笑聲填補(bǔ)寂寞，就像歌中所唱：“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓�！背；丶铱纯窗�，人就像鳥兒，無(wú)論飛得多高，都不能忘記——?dú)w巢。

　　初二生活作文 4

　　“滴答……”漸漸進(jìn)入四月，雨女也參加了四月的自然活動(dòng)！我們也生活在大自然中！

　　今天，下雨了！她突然來(lái)了！剛開始只是一點(diǎn)一點(diǎn)的掉，后來(lái)就變成了我皮膚上的一顆豆子。原來(lái)熱的溫度選項(xiàng)變冷了甚至有點(diǎn)冷！我不禁打了個(gè)寒顫，渴望在地上找到一個(gè)洞。

　　我們誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好手捧著頭向車上沖去。雖然抱頭，衣服還是濕的！我的臉被雨水打濕了，雨珠留在眼睛里，讓我的眼睛很難看清前面的路！

　　最后，我們沖到了車的一邊。當(dāng)我們上了車，看到頭發(fā)都濕了，忍不住哭了！但是剛才真的很酷！可能雨下得不是太久吧！想要下雨嗎？

　　躺在窗戶上，看著雨滴從窗外落下，從窗戶頂部慢慢滑下，直到到達(dá)窗戶底部！想想吧。在雨中淋濕真有趣。我小時(shí)候總是淋雨。有時(shí)候因?yàn)椴婚_心就淋雨，因?yàn)槿思艺f(shuō)淋雨可以緩解悲傷，讓自己開心，我就試試。真的，淋雨真的很好！漸漸的，淋雨成了我的游戲，雨成了我的.知音。她就像我的朋友，不開心的是她能安慰我，讓我更主動(dòng)！

　　在你心目中，雨可能是一個(gè)很討厭的形象！下雨天可能不做衣服，出門不方便，鞋子濕了會(huì)對(duì)她產(chǎn)生反感。但這只是她的一部分，她也有好的一面！為什么我們不明白？

　　我們也生活在大自然中，也許你還沒(méi)有注意到！試著接受他們！

　　我們和他們生活在同一個(gè)地球上，我們都互相幫助。想象一下如果生活中沒(méi)有雨會(huì)發(fā)生什么。地球可能會(huì)干涸，湖泊河流會(huì)干涸，一切都不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。想想就可怕。雨幫助我們的農(nóng)業(yè)，他們生活在大自然中，我們也生活在大自然中！

　　初二生活作文 5

　　每天早晨七時(shí)許，我或從從容容，或匆匆忙忙地進(jìn)了學(xué)校。迎面而來(lái)的，是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點(diǎn)，在回家的路上，我時(shí)而穿梭于人群中緩緩前進(jìn)，時(shí)而輕松地邁開步伐。隨我而去的，是滿臉的灰塵、一大袋的知識(shí)，以及一整日的疲憊。

　　如此平凡到索然無(wú)味的生活中，卻在此時(shí)來(lái)了一段插曲，使我感到有趣、驚喜，就像在一片一望無(wú)際的荒原中，看見一朵鮮花般。有一次，我一如往常和朋友們談天說(shuō)地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話，也互相切磋功課，可說(shuō)是相談甚歡。正當(dāng)大伙聊的正忘我時(shí)，其中一人出其不意，說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)樵谥車�嘈雜的聲音下，聽不清楚，所以大家先是一直問(wèn)：“你說(shuō)什么？”那個(gè)人再重復(fù)說(shuō)一遍，結(jié)果首先聽到的人聽成另一個(gè)詞，再告訴下一個(gè)人，就這樣以訛傳訛... …終于，最后聽到的人將他“聽見”的詞說(shuō)出來(lái)�！肮�哈哈！”笑聲不絕于耳，這個(gè)詞與原詞的出入實(shí)在太大了！笑聲，紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力，并使接下來(lái)的心情更開闊。一群人沉浸在這輕松的'氛圍中，將心中所有的不快拋至九霄云外。以往早晨七時(shí)許，我或急急忙忙，或不疾不徐地來(lái)到學(xué)校。約莫下午五點(diǎn)，回家的路上，我時(shí)而混入比肩接踵的人群中，時(shí)而拖著整日的疲憊，這再也平常不過(guò)了。

　　但是今天的我，與平常不同。充滿陽(yáng)光的早晨，來(lái)學(xué)校的路上，我快樂(lè)的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當(dāng)天邊浮現(xiàn)一抹淡淡的橘紅，回家的路上，依舊是滿臉塵埃，但是我靜靜坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味這片天空。我相信，我慢慢地學(xué)會(huì)多觀察周圍的人、事、物，期待能發(fā)現(xiàn)更多驚喜，在平凡中找尋更多不平凡......

　　初二生活作文 6

　　丹青潑墨揮毫寫意，書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起，我的生活不再平淡乏味，我也終于知曉了堅(jiān)持不懈的含義。

　　在毫無(wú)波瀾的生活中，書法給我?guī)��?lái)了全新的體驗(yàn)。那種感覺(jué)，就像與親密的人交談，是最愜意的感覺(jué)。我決定練習(xí)書法，為了給我無(wú)聊的生活一些小小的慰藉。

　　于是，我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初，我寫得很丑。最基礎(chǔ)的橫劃，卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗，屢敗屢試。那是一個(gè)初春，天氣還有些寒冷。我用凍紅的`手，握著毛筆，心中默念：按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣，但要做到并不容易。我苦苦練習(xí)，一次又一次地重復(fù)。一旁堆起的紙漸漸有了厚度，我的書法也漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)。

　　我愛上了書法。老師開始讓我練習(xí)復(fù)雜的字了。我仔細(xì)對(duì)照字帖，一筆一劃地認(rèn)真書寫。又過(guò)去了一兩個(gè)月，開始臨摹名家作品，練習(xí)經(jīng)典詩(shī)篇了。用毛筆來(lái)書寫這些膾炙人口的詩(shī)篇，別有一番韻味。邊寫邊品，讀這些美麗的文字，是一種極大的享受。我看紅樓夢(mèng)回的勞燕紛飛，我賞杜鵑泣淚的花謝花飛，我思瓦全玉碎的凄凄美美，我品精雕細(xì)琢的粉妝香培。我體會(huì)著中國(guó)古老文化的魅力，生活也因此溢滿了書香之氣。

　　我進(jìn)一步地深入了書法的學(xué)習(xí)，接觸了更多的字體。我喜歡隸書的優(yōu)雅端莊，是古典的女子在舞蹈，水袖輕舞中，盡是風(fēng)情；我喜歡行書的流暢浪漫，是涓涓的溪流在流淌，潺潺水聲中，盡是活力。每個(gè)筆畫也都有各自的含義。橫，是天秤般的公平；豎，是青松般挺立；撇，就要輕輕淡出；捺，就要深深烙印；點(diǎn)出的，是圓潤(rùn)光滑；折出的，是剛正不阿……我在書法中陶冶情操，即使有挫折，也決不輕言放棄！

　　花躊躇，柳輕吟，嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天，我參加了書法比賽，凱旋而歸。

　　書法，刷新了我的生活，融入了我的生活。陪伴我度過(guò)青春，讓我感受世界的至臻至美，磨煉了我的意志。揮毫寫意，我不會(huì)把你忘記！

　　初二生活作文 7

　　沙灘是我童年的樂(lè)土。聽媽媽說(shuō)，我從會(huì)爬開始就時(shí)常到海邊玩耍了，直到現(xiàn)在它仍然是我假日的好去處。

　　一個(gè)周日的下午，我又來(lái)到了海邊的沙灘。

　　迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我緩緩地踏著沙灘朝海邊走去，朝我曾在那挖過(guò)螃蟹的地方走去。沒(méi)走多久，突然前方岸邊的兩只覓食的`小白鷺吸引了我。我靜靜地站在那欣賞著它們，那樣美麗的身影，那樣長(zhǎng)的腿，那樣白的羽毛，那樣優(yōu)雅的姿態(tài)。它們覓食的時(shí)候，頻頻點(diǎn)頭，那尖而長(zhǎng)的喙不時(shí)啄起東西，再伸長(zhǎng)脖頸輕輕抽動(dòng)將食物吞入肚中，仿佛在吃什么美味大餐似的。我看呆了，情不自禁地咽了咽口水。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小白鷺，停下翅膀立在岸邊，覓食起來(lái)，那樣子好像在開美食party呢！

　　我欣喜至極，覺(jué)得跟白鷺親密接觸的機(jī)會(huì)太難得了，心生一計(jì)，忍不住從爸爸那兒借來(lái)手機(jī)，貓著腰小心翼翼地一步一步接近白鷺群，輕輕按下快門，它們似乎不怕，時(shí)不時(shí)瞧瞧我，見我沒(méi)惡意就繼續(xù)品味美食了。我越拍越高興，慢慢朝它們一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。一只只正在海灘靜享美食的小白鷺被我捕捉在了相機(jī)里。

　　突然，一艘從遠(yuǎn)處駛向岸來(lái)的漁船“轟轟——”的汽笛聲驚擾了它們，白鷺們“呼——”地一起扇動(dòng)翅膀，四散飛去。為什么白鷺會(huì)光顧此地呢？我一邊想一邊好奇地朝它們聚集覓食的地方走去看個(gè)究竟，不看不知道，一看嚇一跳，沙灘上滯留了幾個(gè)魚頭，還有一些被啄剩的魚骨，被啄爛的魚內(nèi)臟，看著看著我不禁覺(jué)得空氣中都彌漫著濃濃的腥味，看得差點(diǎn)沒(méi)吐出剛剛在咖啡店里喝的美味奶茶。我不敢再看下去，趕緊撤離。我明白了，原來(lái)白鷺還是清理魚尸的環(huán)保小衛(wèi)士呢！翻閱手機(jī)中白鷺的身影，我覺(jué)得它們更加美麗了！

　　沙灘，是我童年的天堂，它盛載著我滿滿的快樂(lè)，沙灘就像一位胸懷寬廣的朋友，靜靜地傾聽著我的述說(shuō)。無(wú)論將來(lái)我要去何方，童年的沙灘永遠(yuǎn)是我最珍貴，最美好的一段回憶，我將永遠(yuǎn)將它珍藏！

　　初二生活作文 8

　　“老師你布置的家庭作業(yè)我寫完了，你怎么還打我，我的作業(yè)都交了啊!”我急切的跟語(yǔ)文老師說(shuō)道。

　　“你說(shuō)你的家庭作業(yè)寫完了?那好我就把你的家庭作業(yè)那出來(lái)讓大家看看�！闭Z(yǔ)文老師的話音剛落，走上講臺(tái)，把單獨(dú)放在講桌上的一本作業(yè)拿了起來(lái)。

　　“胡三同學(xué)，這就是你寫的家庭作業(yè)嗎?”語(yǔ)文老師把作業(yè)本翻開了，因?yàn)樯鷼馑�的臉龐有些泛紅。

　　看到作業(yè)本上寫的九個(gè)大字，還有語(yǔ)文老師的表情，瞬間我的心跳，漏跳了一下。

　　那分明不是我熬夜完成的家庭作業(yè)，而是“老師我的家庭作業(yè)寫完了”這九個(gè)大字。班級(jí)里其他的同學(xué)都仿佛看到了什么恐怖的事，一個(gè)個(gè)震驚都張大了嘴。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指，“厲害啊!阿三。以后你就是我的榜樣了�！�

　　可就在這一驚一呼之下，教室里靜的可怕。王二也意識(shí)到了什么，只留下了一個(gè)自求多福的眼神，就老老實(shí)實(shí)的坐直了身體。怎么辦?現(xiàn)在的我除了害怕，還能怎么辦。語(yǔ)文老師是出了名的嚴(yán)厲，如果說(shuō)剛開始她懲罰我，是沒(méi)有任何理由的，可現(xiàn)在事實(shí)擺在眼前，不僅要收到懲罰，而且有可能要叫家長(zhǎng)。想到這里，我在說(shuō)什么也沒(méi)用了。

　　只看到語(yǔ)文老師拿著我的作業(yè)，一步步的向我的座位走來(lái)，她每走一步我的'心跳就加快一下，慢慢的我看到她變了，不再是以前我那個(gè)嚴(yán)厲的老師，而是變成了一個(gè)拿著索命書的女魔頭……

　　“小三，還在睡覺(jué)呢。快起來(lái)吃飯了，媽媽給你做了你最愛吃的皮蛋粥�！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。

　　睜開眼，又是我熟悉的小窩，在看看窗外，天已經(jīng)大亮。拍拍自己的胸口，自言自語(yǔ)的對(duì)自己說(shuō)：“幸好是做的一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)以后要認(rèn)真的完成，老師布置的作業(yè)了�！�

　　初二生活作文 9

　　家是我們溫暖的港灣，是我們生活的地方，是我們的避風(fēng)港。凡是來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家真好！”的確，我為成長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭而感到幸福……

　　早晨，我和爸爸。妹妹都會(huì)來(lái)到樓下打羽毛球。歡快的笑聲在空中回蕩，白色的羽毛球在兩只羽毛球拍的拍打下跳躍著，仿佛一個(gè)歡快的音符。每當(dāng)我們汗流浹背的回到家中，迎接我們的是美味的飯菜和媽媽的微笑。

　　吃完飯，我和妹妹回到各自的桌子前開始一天的學(xué)習(xí)。空氣又變得安靜了，我們都在桌子奮筆疾書。如果有不會(huì)的，可以問(wèn)我們的`老師——我的爸爸。有時(shí)還可以進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽，來(lái)活躍一下我們的頭腦，增添一下我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　中午，媽媽和小姨相繼回家，做當(dāng)天中午的午餐。爸爸呢，有時(shí)去赴朋友的約，有時(shí)在家給媽媽打下手。我和妹妹則趁機(jī)看一下電視，玩一下?lián)淇伺�，忙里偷閑總是有的。

　　下午，我和妹妹就“自由”了。有時(shí)我們?nèi)�圖書館看書，有時(shí)我們看電視，有時(shí)我們出去玩；運(yùn)氣好的時(shí)候，爸爸還允許我們?cè)诰W(wǎng)上遨游一番……

　　晚上，爸爸。媽媽和小姨斷斷續(xù)續(xù)地回到家來(lái)。吃完飯，我們就又開始活躍了。一家人看電視。打撲克牌……最快樂(lè)的事就數(shù)打撲克牌了。我們一般分為三大幫派：妹妹和小姨一幫；媽媽和我一幫，爸爸自立幫派。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他打牌的藝兒最高呢！大約到晚上八九點(diǎn)，我們就陸續(xù)睡覺(jué)了。美好的一天到此結(jié)束，新的一天即將來(lái)臨！

　　看到了吧，這就是我家的幸福生活，這就是我的幸福一家。怎么樣，羨慕吧！

　　初二生活作文 10

　　“聽老師的！”我媽還是用這句話送我上學(xué)，雖然她已經(jīng)說(shuō)了10年了。

　　來(lái)到校門，左邊是小學(xué)校區(qū)，一直走到初中新校區(qū)。向左還是向前？想到小學(xué)六年級(jí)每天早起天黑，然后回到學(xué)校抱怨，真是可笑！可惜我們不會(huì)再這樣了。六年的友情，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋。但現(xiàn)在我們都各奔東西，要到牛年才能見面。

　　說(shuō)吧，我該告別小學(xué)了！踏入初中校園，雖然一直期待進(jìn)入這所學(xué)校，現(xiàn)在只剩下陌生人。草和樹，沒(méi)有感情。在我看來(lái)，全新的教學(xué)樓只是一個(gè)迷宮。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)不好玩。

　　我一路走來(lái)報(bào)到，卻見不到認(rèn)識(shí)的朋友！“他們不在這個(gè)學(xué)�！�…”我不禁想到�？戳寺潼c(diǎn)才看到好朋友。他沒(méi)看見我，我也沒(méi)過(guò)去和他打招呼，因?yàn)槲铱吹剿�很開心，臉上帶著熟悉的笑容，我就滿足了，不敢再奢求什么。

　　我被分配到八班。我沒(méi)去看別的朋友分到哪個(gè)班。我怕我會(huì)讓自己失望。向老師匯報(bào)。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常善良的老師。她總是對(duì)我微笑，就像我小學(xué)最喜歡的李老師一樣。我也對(duì)她笑了。那不是一種表示善意的方式嗎？

　　“銀嬌，回教室放下書包幫我，好嗎？”銀嬌，我以前的老師就是這么叫我的。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗�就像我的小學(xué)老師。

　　回到教室，我一出現(xiàn)在門口，就有兩個(gè)揮手的人向我打招呼。是他們！我小學(xué)的兩個(gè)好朋友！他們也在八班！我趕緊走過(guò)去，放下書包，給了他們幾句冷冰冰的話。呵呵，還是老樣子，沒(méi)變！說(shuō)完了，該幫老師了！匆匆和朋友告別后，又匆匆回到朋友身邊。

　　在路上，我遇到了其他小學(xué)生，包括班長(zhǎng)等等。還有假小子，大頭娃娃。好熟悉的`臉洞！我笑了，他們也讀到這里了！

　　幫助老師后，我回到教室，逐漸認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，比如總是愛說(shuō)對(duì)不起的殷茵，幼兒園的好朋友，沉默的黃金英雄，還有……

　　熟悉陌生感，這是我新生活的開始嗎？

　　初二生活作文 11

　　你，讓我學(xué)會(huì)愛，愛紅塵里的一粒塵埃。

　　你，渺小得微不足道，這是命運(yùn)的安排，安排你被忽視，被囚禁，因?yàn)�，你是一只倉(cāng)鼠。

　　我把你放入堅(jiān)實(shí)的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個(gè)名字“冰冰”。每個(gè)清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來(lái)啦！”你則警覺(jué)地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠(chéng)地捧著戰(zhàn)利品，細(xì)細(xì)咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現(xiàn)狀。

　　可是，你真的快樂(lè)嗎？

　　那天，當(dāng)我偶然路過(guò)你的身旁，我看見你拉長(zhǎng)了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會(huì)兒，再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對(duì)于愛，有了新的祈禱。

　　于是，我給你買了一個(gè)塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無(wú)忌憚地奔跑，去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周，一切，來(lái)得過(guò)于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動(dòng)塑料球滾動(dòng)。

　　你持續(xù)向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動(dòng)人的歡喜，兀自的玩樂(lè)是否別有樂(lè)趣。

　　我還帶你在小區(qū)里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的.遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關(guān)于愛的警戒。

　　“這世間并沒(méi)有費(fèi)力與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心�！倍�真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂(lè)，而是與你共樂(lè)，溝通心靈。

　　從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對(duì)于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無(wú)知的心。我學(xué)會(huì)了愛，愛低到地面的塵�！�…

　　初二生活作文 12

　　閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受和幸福。它可以把無(wú)聊變成樂(lè)趣，把悲傷變成快樂(lè)。它能讓你覺(jué)得世界上沒(méi)有烏云，只有金色的陽(yáng)光。從我知道讀書的那一刻起，它就成了我的開心果，成了我生活中不可分割的一部分。

　　無(wú)論春夏秋冬，在小陽(yáng)臺(tái)上，在寬闊的池塘邊，還是在茂密的樹下，總會(huì)有一個(gè)身影，拿著一本書，聚精會(huì)神地看著，汲取著寶貴的精神食糧，那就是我。有時(shí)你會(huì)看到我笑，有時(shí)你會(huì)看到我生氣，有時(shí)你會(huì)看到我皺眉。這就是書對(duì)我的召喚。它召喚我去閱讀，把我?guī)�入一個(gè)五彩繽紛的文字世界，讓我自由遨游。精彩的故事讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣，感受到生活的.樂(lè)趣。

　　有人認(rèn)為讀書平淡無(wú)奇，只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命。這種說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的。讀書不是無(wú)味，只是你不忍心仔細(xì)去理解。在我看來(lái)，讀書就像是在享受美食，而書則是餐桌上的一盤盤佳肴，等著我享受一頓美餐。我嘗到了酸甜苦辣，精神上得到滿足，自然感受到了陽(yáng)光。怎么能說(shuō)無(wú)味呢？

　　讀書的好處不止于此。同時(shí)也讓我受益匪淺。我在書上積累了不錯(cuò)的單詞和句子，在老撾的作文水平隨著時(shí)間的推移有了很大的提高。讀書也讓我明白了世界上大大小小的事情�？梢哉f(shuō)是“秀才不出門，無(wú)所不知”！

　　自從讀書以來(lái)，我的生活煥然一新，變得有趣了。是它給了我生命的價(jià)值，給我增添了快樂(lè)！

　　初二生活作文 13

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開。看庭前花開花落，云卷云舒。

　　轉(zhuǎn)眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn)，自己有辜負(fù)了一個(gè)鮮活的今天。過(guò)往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個(gè)最溫暖的明天。

　　余陰下，于庭院藤椅，看瓊花盛開的那一時(shí)。五月的天，絲絲炎熱，微風(fēng)拂面。微閉雙眼，詩(shī)意江南的黛瓦白墻，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現(xiàn)在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚(yáng)、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨，興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服，伴著朝陽(yáng)，以及柔美溫和的笑聲。聯(lián)想起王維的詩(shī)句——竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

　　悠然自得的'生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的驚喜婉約，更是白居易”最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅，加上蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。寧?kù)o致遠(yuǎn)，“一花一天堂，一草一世界。一樹一菩提，一土一如來(lái)。一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開�！毙娜魧�?kù)o處，便能耳目清明，如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠(yuǎn)的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間里，任思緒盡情飛揚(yáng)，任想象自由翱翔，讓憂傷徹底沉默，讓痛苦在此發(fā)光。

　　初二生活作文 14

　　追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會(huì)有幾片樹葉落下來(lái)，我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……

　　天真的時(shí)候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友，會(huì)不會(huì)別人會(huì)拒絕我��？老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺(jué)的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問(wèn)我:“你笑什么�。吭谛碌陌嗉�(jí)還笑的出來(lái)。”我把我以前的趣事說(shuō)給他聽，他也笑了起來(lái)。我們也就順理成章的成了好友了。

　　心里難受的時(shí)候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語(yǔ)考試的時(shí)候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績(jī)擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來(lái)。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強(qiáng)啊，如果是我我都不會(huì)哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛。”看著她的笑容，我在心里想，我要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功的。

　　離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來(lái)。我和我同桌的'眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來(lái)，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個(gè)好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會(huì)找到更好的朋友的，你看我我就沒(méi)哭�！笨墒俏业臏I珠卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

　　記憶該告別這一段了，我們?nèi)松�的路很長(zhǎng)，我不會(huì)忘記我的母校，更不會(huì)忘記1年以后和朋友再見面的諾言！

　　初二生活作文 15

　　每天起早貪黑，這就是我的生活，導(dǎo)致我每天頂著兩個(gè)熊貓眼，照鏡子的時(shí)候嚇一跳。每天的食物就是泡面，不營(yíng)養(yǎng)，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買菜，做飯……我都懶得吃了，以至于我每天只吃一餐。

　　我天天抱著手機(jī)，無(wú)法就是看劇，打游戲，打磨時(shí)間。我很少花時(shí)間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，皮膚什么時(shí)候變得那么差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖！看看身材，都走樣了。我拍拍自己的臉，絕對(duì)不能這樣下去，我要好好調(diào)整我的時(shí)間，像正常人那樣生活。

　　我花時(shí)間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒(méi)有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會(huì)來(lái)到電玩城，里面吵吵的，但那個(gè)氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會(huì)跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的`人。看著他們?cè)谔�舞機(jī)上跳，燃起氛圍，瞬間成為焦點(diǎn)。我也想成為焦點(diǎn)，不想在做沒(méi)有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞，似乎我這個(gè)人沒(méi)有什么特長(zhǎng)呢！這段時(shí)間就好好練習(xí)跳舞吧！

　　在里面玩了一圈，發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當(dāng)宅女了，世界那么大，我打算出去看看。不過(guò)也在周圍啦！老媽可不準(zhǔn)我到處亂跑，嘿嘿！等長(zhǎng)大后玩有錢了，帶父母出去旅游。

　　出來(lái)走走我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)那么渺小，看著大街上那些帥哥美女們，想著我也是一個(gè)美女就好了，就會(huì)有人撩。不過(guò)都是我空想而已。不過(guò)還真有人撩過(guò)我，在大街上，哈哈!不知道那個(gè)人眼睛是不是有毛病呢！怎么會(huì)看上我，又不了解我。等你了解我，你還會(huì)喜歡我嗎。嘿嘿。

　　初二生活作文 16

　　一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候，忽然意識(shí)到，我們是多么的幸福��！

　　我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活，那些沒(méi)有臺(tái)燈、做完作業(yè)就要去放牛的事，道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是，過(guò)去只有窮人吃的窩窩頭、番薯，在現(xiàn)在看來(lái)，既富含營(yíng)養(yǎng)又好吃，連有錢人也啃起來(lái)了，怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯，而有錢人弱不禁風(fēng)，請(qǐng)這么多的保鏢了。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很幸福，我覺(jué)得這話不對(duì)，雖然沒(méi)有我們小時(shí)候那么多的玩具，但山上的東西也夠他們玩的了。

　　舊時(shí)犁田要用牛拉人推，現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了；舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見人，現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說(shuō)話了；舊時(shí)傳家信用電板送信，現(xiàn)在“輕輕一撥號(hào)，頻頻傳佳音”，從電話、手機(jī)，再到手表機(jī)，科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利；舊時(shí)吃窩窩頭、番薯，在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘，現(xiàn)在只要你有錢，啥也可以吃，還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的.門口，還有人給你綁上餐巾；舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了，現(xiàn)在環(huán)游世界，soeasy！

　　在新中國(guó)成立中期，我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國(guó)，而我，生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì)，啥也不缺、啥也不愁（唯一愁的是成績(jī)……），在這個(gè)幸福的時(shí)代，祖國(guó)的花朵在溫室下成長(zhǎng)，但是溫室并不是永恒的家，四季變幻莫測(cè)的大社會(huì)，才是我們的歸宿。奮斗吧！少年！

　　幸福的事之所以幸福，是因?yàn)橹挥心サZ了才會(huì)迎來(lái)永恒的春天……

　　初二生活作文 17

　　要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。

　　首先，因?yàn)槲覀儼嗄猩�眾多，所以上課說(shuō)話的現(xiàn)象是“在所難免”，而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”，所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會(huì)笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習(xí)慣，于是，搞笑的.事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)�？墒莿e以為這樣就算了，愛捉弄人的學(xué)生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭：經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號(hào)……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何，真是既可氣又可笑。

　　雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”，可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如，A君平時(shí)狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂(lè)于給人講解難題，備受贊揚(yáng)；B君雖然善用尖銳的言語(yǔ)攻擊別人，“左鄰右舍”對(duì)其“恨之入骨”，可大家平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班里多數(shù)人對(duì)此“極為不滿”，但其有時(shí)也會(huì)“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來(lái)，這群“壞學(xué)生”也是有“可愛”之處的嘛！

　　也許這就是“青春”的特質(zhì)，“好”與“壞”并存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因?yàn)檎f(shuō)不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會(huì)如此快樂(lè)。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠(yuǎn)這么神秘著吧！

【初二生活作文】相關(guān)文章：

初二的生活作文01-10

暑假生活初二作文11-22

初二暑假生活04-12

我的暑假生活初二作文11-23

初二敘事作文：感受生活02-17

（精選）我的初二生活作文06-21

我的農(nóng)村生活初二作文04-17

倡導(dǎo)低碳生活作文初二07-07

我的初二生活作文06-07

我的暑假生活-初二作文大全01-24