高中材料作文訓(xùn)練

【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面一段文字，然后按要求作文。

一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。

甲說(shuō)：“有這次修剪，它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí)，就要改變自己的生存環(huán)境!”

乙說(shuō)：“枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應(yīng)環(huán)境，一定是要付出代價(jià)的啊!”

丙說(shuō)：“子在哪里都會(huì)發(fā)光，何必要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)呢?”

讀了這段文字，你有何感悟?請(qǐng)自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。要求：①文體特征鮮明。②不的抄襲和套作。

改變自己，釋放光芒

高二·十班 劉止林

也許你本可以是人們眼中的海豚王子，但只是因不想改變自己的環(huán)境而在無(wú)邊的海洋中自生自滅;也許你本可以是價(jià)值連城的盆景，但只是因不想改變自己的環(huán)境而在遼闊的原野上獨(dú)自搖曳;甚至你本可以是一塊耀眼的金子，也許只是因?yàn)椴幌敫淖冏约憾�在烏黑的煤炭中任憑銷蝕。)(假言推理，借以引題)

那么，如果你想讓自己的才能被別人認(rèn)可，讓自己的作用被別人熟知，讓自己的價(jià)值被別人肯定，那就去改變自己吧!(由物及人，假象過(guò)渡)

唯有改變自己才能釋放出自己的光芒!(根據(jù)上文，推出論點(diǎn))

改變自己并不是可望而不及的事，有時(shí)只是一步之遙就完成了改變。在一個(gè)特種兵訓(xùn)練營(yíng)中一共有20名身高、素質(zhì)幾乎毫無(wú)二致的士兵。一天，長(zhǎng)官要從他們中間選拔一位去做自己的副手�？墒堑降渍l(shuí)會(huì)這么幸運(yùn)呢?20位特種兵齊刷刷地站成一排，等待著天上即將掉下的餡餅。此時(shí)卻有一人鶴立雞群，比其他人多走出了一步。就這樣幸運(yùn)的餡餅就砸到了他的頭上。

如果那位特種兵不去邁出那非比尋常的一步，天知道長(zhǎng)官會(huì)到底會(huì)選拔誰(shuí)。(分點(diǎn)論述一)

改變自己也無(wú)需苦思冥想大費(fèi)周折，有時(shí)甚至只是一念之間的事。去年站在春晚舞臺(tái)上為我們演唱具有獨(dú)特風(fēng)情民歌的馬廣福，如今已經(jīng)家喻戶曉。56歲的他按理說(shuō)已近花甲之年，不應(yīng)該再有什么一鳴驚人的想法和舉動(dòng)。但當(dāng)他接到參加星光大道比賽的通知時(shí)，他的第一反應(yīng)就是放下手中的鋤頭，亮起自己的喉頭。沒(méi)容得他多想，就在一念之間，他決定盡全力也要登上星光大道的舞臺(tái)，展示他蓄積多年的演唱才能。結(jié)果，一路過(guò)關(guān)斬將，最終榮獲了2008年星光大道年度總決賽的亞軍，又在2009年輕而易舉地登上了央視春晚這個(gè)普通人夢(mèng)寐以求卻仍遙不可及的大舞臺(tái)。

設(shè)若馬廣福受“癩蛤-蟆想吃天鵝肉”等傳統(tǒng)思想的羈絆，不肯再改變自己，我想如今的他可能還在和他那不離不棄的鋤頭形影相吊呢。(分點(diǎn)論述二)

改變自己更無(wú)須大造聲勢(shì)，有時(shí)只需是無(wú)語(yǔ)的付出。曾叱咤華語(yǔ)功夫片的“功夫皇帝”李連杰，成為多少人崇拜的偶像。人們大都只熟悉他功夫了得，卻很少知道他的人品。然而自從“壹基金”建立后，他的名字幾乎被全部華人刻在了心坎上。原因是什么呢?李連杰單憑功夫闖天下所造成的`影響，曾能和他為愛(ài)而默默的付出相比呢?“壹基金”，這一無(wú)語(yǔ)的改變是多么無(wú)價(jià)啊!

假如李連杰繼續(xù)走自己功夫打天下的道路，不再無(wú)聲地做出一點(diǎn)改變，那么他的影響力就不會(huì)有今天這么大。(分點(diǎn)論述三)

改變自己不需要去刻意模仿，也不需要去特意渲染。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)李玉剛，一個(gè)純爺們，由于上蒼的青睞使他擁有了一副別致的歌喉，他便有如神助般地踏上了演藝之路。

誰(shuí)說(shuō)改變就是對(duì)天然的摧殘?不，改變自己并不需要摧殘自己。(分點(diǎn)論述四)

只有改變自己才會(huì)讓別人認(rèn)可你，只有改變自己才會(huì)讓別人熟知你，也只有改變自己才會(huì)讓別人肯定你。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，深層感悟)

如果你是金子，就趁沒(méi)被完全銷蝕之前脫離煤炭改變自己吧，因?yàn)椋�只有改變自己才能釋放自己的光�?(回扣文題，號(hào)召作結(jié))

【簡(jiǎn)評(píng)】本文緊緊圍繞“唯有改變自己才能釋放出自己的光芒”，從四個(gè)不同側(cè)面分層加以論述。引題、立論、舉例、闡述環(huán)環(huán)相扣，有條不紊。用例典型新鮮，感悟發(fā)人深思。

懷才與亮才

高二•十班 李婧

翱翔于藍(lán)天的雄鷹之所以被人們稱贊是緣于它們不僅擁有飛翔的翅膀，更重要的是它們懂得展示它們那矯健的身姿;嘯聚于山林中的猛虎之所以成為獸中之王，是緣于它們不僅擁有鋒利的牙齒，更重要的是它們懂得如何利用它們的利齒。(從動(dòng)物界生發(fā)聯(lián)想，借以引題)

懷才固然重要，但懂得亮才卻顯得尤為必要。(由上文聯(lián)想，順勢(shì)亮出觀點(diǎn))

學(xué)會(huì)了亮才就如同掌握了命運(yùn)的方向。在一次世界性品酒會(huì)上各國(guó)都在為自己的酒做宣傳。但因中國(guó)的茅臺(tái)酒包裝在一個(gè)大壇子里，外觀不如別國(guó)的美觀，所以一直沒(méi)有品酒家來(lái)品嘗。眼看展會(huì)即將結(jié)束，一位中國(guó)代表靈機(jī)一動(dòng)，佯裝失手將陶罐打翻，頓時(shí)酒香撲鼻，驚動(dòng)四座，引得人們爭(zhēng)相品嘗。于是茅臺(tái)名聲大振，后來(lái)者居上，榮獲博覽會(huì)金獎(jiǎng)，躋身世界名酒之列。

如果不是那位中國(guó)代表急中生智打翻酒壇，這醉人酒香又如何能飄散出去?世界怎么又會(huì)知道中國(guó)還有茅臺(tái)呢?可見(jiàn)，懷才還須亮才助。(舉國(guó)酒茅臺(tái)例做第一層論述)

學(xué)會(huì)了亮才就如同找到了人生的目標(biāo)。著名歌手張韶涵原本只是一位打工妹，從未進(jìn)過(guò)音樂(lè)學(xué)院的張韶涵曾經(jīng)在餐廳打工時(shí)就非常喜歡唱歌。在一次全國(guó)海選活動(dòng)中，張韶涵一展自己美妙的歌喉，被經(jīng)紀(jì)人選中。正是因?yàn)閺埳睾�懂得展示自己的才華，才使她在餐廳打工妹的位置上來(lái)了一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，變成當(dāng)紅歌手。

張韶涵憑借自己的亮才，找到了人生的目標(biāo)�？梢�(jiàn)懷才固然重要，亮才也非常必要。(舉張韶涵成長(zhǎng)例做第二層論述)[第一部分：為什么要敢于亮才]

要亮才，就要有一種“初生牛犢不怕虎”的闖勁，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌勁。放眼全球，那些在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中走向成功之路的人，有多少不是憑借自己敢于亮才的本領(lǐng)才大放異彩的呢?(過(guò)渡，同時(shí)做更深層次的論述。)

美國(guó)著名音樂(lè)家鮑勃·達(dá)林自幼患有嚴(yán)重心臟病，19歲時(shí)，他去一家音樂(lè)俱樂(lè)部求職，遭到了拒絕。因?yàn)槟抢锏囊魳?lè)人一看到他瘦削單雹體弱多病的樣子，就沒(méi)興趣再面試了。鮑勃心有不甘，走出俱樂(lè)部大門時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，回過(guò)身來(lái)對(duì)著里面學(xué)了一聲虎吼。主持面試的那些人都以為老虎來(lái)了，頓時(shí)亂作一團(tuán)。直到他們安靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這聲雄渾洪亮的大吼竟是來(lái)自那個(gè)瘦小的鮑勃。這些人當(dāng)即決定留下他。不久，鮑勃成為音樂(lè)界一顆耀眼的新星。

如果鮑勃求職被拒時(shí)，就此罷手，那么今天的世界歌壇就少了一位能歌善舞的音樂(lè)天才。誰(shuí)說(shuō)亮才不是通往成功之門的金鑰匙呢?[第二部分：舉鮑勃例論述怎么樣才能做到亮才]

懷才與亮才相輔相成。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，如果只擁有才華而不沒(méi)有亮才的膽識(shí)，那就如同沒(méi)有伯樂(lè)的千里馬，縱然有日行千里的本領(lǐng)，也會(huì)無(wú)用武之地，只能駢死于槽櫪之間，而才美難外現(xiàn)啊!(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用比喻論證和假設(shè)論證暗示亮才的重要性)

只有懂得展示自己的才能，才能讓自己擁有發(fā)展的空間;只有懂得運(yùn)用自己的才能，才能讓自己擁有嶄新的目標(biāo);只有懷才與亮才兼?zhèn)洌�才能掌握前進(jìn)的方向，活出一個(gè)精彩人生!(以飽滿的激情進(jìn)一步指出亮才的意義，號(hào)召作結(jié))

【簡(jiǎn)評(píng)】初看本文你也許覺(jué)得此文從引題到結(jié)構(gòu)與“改變自己，釋放光芒”并無(wú)二致。然而當(dāng)你仔細(xì)審讀時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此文不同與上文的一點(diǎn)，是在論證部分采用的先并列后遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次，這就是使文章生色不少。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)部分，明顯突出。

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