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寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文

時(shí)間:2024-10-13 11:21:47 曉鳳 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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寫(xiě)關(guān)于家鄉(xiāng)名人事跡的作文范文(精選24篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)關(guān)于家鄉(xiāng)名人事跡的作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)關(guān)于家鄉(xiāng)名人事跡的作文范文(精選24篇)

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 1

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!笔堑,俗話(huà)說(shuō)得好,每一粒糧食的背后都有一個(gè)辛苦勤勞的農(nóng)民。

  今天,我就來(lái)介紹一下我們村的`一位農(nóng)民——王大伯。

  王大伯今年四十歲,看起來(lái)比實(shí)際年齡大了許多。他的皮膚很黑,短頭發(fā),經(jīng)常戴一頂草帽,穿一件很舊的褂子,顯得又瘦又矮。但他種起田來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊。

  他每天起早貪黑,到田里治農(nóng)藥、除草……干的是辛辛苦苦,也可算是兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力,他已經(jīng)種了幾十畝田。從一開(kāi)始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。

  王大伯不僅勤勞,而且充滿(mǎn)了智慧。王大伯一開(kāi)始不懂得種田的經(jīng)驗(yàn),所以吃了虧,但他一點(diǎn)兒也不氣餒,到處請(qǐng)教別人,自己也買(mǎi)了關(guān)于水稻或其它一些和種田有關(guān)的書(shū)。自己不識(shí)字,就讓家里人讀給他聽(tīng),然后用心鉆研,終于掌握了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他經(jīng)常說(shuō):“種田看起來(lái)簡(jiǎn)單,學(xué)問(wèn)確實(shí)有不少呢!”

  有一次,大家買(mǎi)種子,家家戶(hù)戶(hù)基本上都買(mǎi)了同樣的種子。只有王大伯和他們不同。有些人問(wèn)他為什么買(mǎi)這種種子。他說(shuō):“憑我的經(jīng)驗(yàn),今年的天氣適合這種種子。”果然,最后他收獲的要比別人多很多。慢慢地他開(kāi)始富裕了,最后用起了機(jī)械化。從此,他就成了我們村的名人。

  種田雖然讓王大伯辛苦了好一陣子。但最終還是得到了回報(bào)。真是苦也糧食,甜也糧食

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 2

  莊子故里在唐宋以前,沒(méi)有爭(zhēng)議,也就是今天的安徽省蒙城縣。

  今日蒙城縣,是古代蒙縣而來(lái)。蒙很早就為縣級(jí)行政單位了,在后漢(公元25~220年)時(shí)代,“蒙”稱(chēng)“蒙城”,《后漢書(shū)郡國(guó)志》記載得很明白:豫州,梁國(guó)有九城:其中有“蒙”城。因此,“蒙”自后漢起,就稱(chēng)為“蒙城”。后漢的郡和郡國(guó)的縣級(jí)行政單位都稱(chēng)城,特別是過(guò)去單字的縣,如“蒙”、“項(xiàng)”、“虞”等等,此后也成了“蒙城”、“項(xiàng)城”、“虞城”了,以后再恢復(fù)縣制稱(chēng)呼,“蒙”就成了“蒙城縣”, “城”字被保留了下來(lái)。

  晉代學(xué)者張湛曾經(jīng)作《列子注》這本書(shū),張湛明確寫(xiě)道:“莊子,宋之蒙城人,為梁漆園吏。”可見(jiàn),晉代仍沿稱(chēng)蒙為“蒙城”。蒙城這個(gè)地名,當(dāng)起自后漢。漢晉以后,唐以前,蒙城地名有過(guò)變動(dòng),蒙城曾被叫做“山桑”,山桑侯國(guó),但稱(chēng)做山桑前后,“蒙城”也是不斷反復(fù)出現(xiàn)在史志上的。但自唐代天寶元年(公元742年),蒙城重新被確認(rèn)至今為“蒙城縣”,1000多年中沒(méi)有變化。所以,有的學(xué)者不辨史志,武斷蒙城自唐代開(kāi)始才有的,不符史實(shí)。

  “蒙”是春秋戰(zhàn)國(guó)就有的縣級(jí)行政單位,在后漢,稱(chēng)為蒙城,從唐朝至今,蒙城這一名稱(chēng)始終不變。蒙城算得上是中國(guó)歷史文化名城之一了。

  “蒙”是莊子故里,首先提出的也是司馬遷!妒酚浝献禹n非列傳》中附有莊子傳,開(kāi)頭一句就是“莊子者,蒙人也,名周!焙鬂h時(shí)“蒙”為“蒙城”,莊子自是蒙城人了。

  對(duì)此,宋代二位大文豪王安石(公元1021~1086年)、蘇東坡(公元1036~1101年)均予以確認(rèn)。

  《蘇東坡全集》中有一篇《莊子祀堂記》,是為蒙城人建莊子祀堂而寫(xiě)的。文章一開(kāi)頭,即為“莊子,蒙人也。”這塊碑近年在蒙城出土,雖為殘碑半塊,存原文186字,經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)定,碑文文字當(dāng)是蘇東坡親筆所寫(xiě)。

  《王文公文集》中有一首詩(shī):《蒙城清燕堂》

  “清燕新詩(shī)得自蒙,行吟如到此堂中。吏無(wú)田甲當(dāng)時(shí)氣,民有莊周后世風(fēng)。

  庭下早知閑索木,坐間遙想御絲桐。飄然一往何時(shí)得,俯仰塵沙欲作翁!

  這首詩(shī)是王安石為時(shí)任蒙城縣令的蘇舜欽(公元1008~1048年)大學(xué)士寫(xiě)的?梢(jiàn),在宋代以前“莊子,蒙人”,這蒙就是蒙城,是沒(méi)有爭(zhēng)議的。

  莊子故里“蒙”的爭(zhēng)議是從明代開(kāi)始的。明代嘉靖年間一個(gè)叫陸應(yīng)陽(yáng)的人寫(xiě)了一本《廣輿記》,把商丘東北的“蒙澤”說(shuō)成是“蒙”,因?yàn)樵S多人都說(shuō)莊子是宋國(guó)人,宋國(guó)國(guó)都在商丘,所以他尋找蒙地只在商丘附近找尋,而忽視了宋國(guó)最南部的一個(gè)真正的蒙,因而造成近現(xiàn)代人關(guān)于莊子故里“蒙”的筆墨官司。

  根據(jù)我對(duì)宋國(guó)的考察,宋國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,其地域也是比較廣大的,它的東南界直到今宿縣、蒙城一帶,當(dāng)莊子的時(shí)代,宋國(guó)南部已被楚國(guó)占有。公元前523年“楚平王六年,使太子建居城父,守邊!(《史記楚世家》)楚國(guó)的.北界已經(jīng)到達(dá)亳州南之城父。莊子生存于世的時(shí)候,蒙縣已經(jīng)屬楚國(guó)。但是,宋國(guó)最后一位君王宋王偃“十一年(公元前318年),東敗齊,取五城;南敗楚,取地三百里。”(《史記宋微子世家》)宋王偃向南取地三百里,如果從城父算起,正包括今蒙城全境,宋的故地“蒙”又回復(fù)到了宋國(guó)。到公元前286年,三國(guó)伐宋,宋亡,今之蒙城之地又入楚。 莊子生于公元前369年,此時(shí)蒙地為楚,宋王偃向南取地三百里之時(shí),當(dāng)莊子52歲,蒙復(fù)歸于宋國(guó),莊子83歲去世,正是三國(guó)滅宋之年。所以說(shuō),莊子是楚人,是宋人,都是對(duì)的。司馬遷寫(xiě)《史記》,關(guān)于莊子一節(jié),文字簡(jiǎn)短,也只能說(shuō)“莊子者,蒙人也”。漢代,蒙縣屬梁國(guó)。劉向《別錄》說(shuō)莊子“宋之蒙人”,《史記索引》說(shuō)《地理志》蒙縣屬梁國(guó),近代人說(shuō)“老、莊文化是楚文化”,這些說(shuō)法都是無(wú)可厚非的,都是正確的,都是指同一個(gè)地方,即今天屬于渦淮地區(qū)的蒙城。商丘及其東北,至宋國(guó)滅亡,莊子去世前,從未入過(guò)楚國(guó),如莊子是商丘人,又哪來(lái)莊子是楚人,又怎能與楚文化結(jié)緣?

  我的家鄉(xiāng)在安徽省太和縣,地處平原地區(qū),物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀美,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  春天,許多樹(shù)木都抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;▋阂哺(jìng)相開(kāi)放。你看:粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,梨花也不示弱,綻開(kāi)雪白的花朵,好像要和那邊的桃花比美呢!走進(jìn)去還能聞到一股淡淡的清香。田野里,麥田一望無(wú)際,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片綠色的地毯。

  夏天到了,麥田金黃金黃的。紫色的桔;ㄩ_(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小喇叭,有淘氣的小朋友一捏發(fā)出啪啪的聲音,十分好聽(tīng)。許多小昆蟲(chóng)在田野里歡蹦亂跳,這里成了它們的天堂。

  秋天,大地變成金色的了,各種莊稼也都成熟了,玉米露出了金黃色的牙齒,棉花雪白雪白的,像一大片白云飄到田野似的。大豆飽飽的,鼓鼓的,有的還偷偷的露出了頭。樹(shù)葉變黃了,風(fēng)兒一吹,葉子就翩翩起舞。

  冬天,幾場(chǎng)大雪一下,家鄉(xiāng)就變成了銀白色的世界,地上、樹(shù)上、房屋上全白了。麥田也鋪上了厚厚的棉被。孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,別提多高興了。

  我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn),那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成陰。

  春天,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開(kāi)眼,花兒們也紛紛盛開(kāi)了,紅的、藍(lán)的、黃的'、紫的,千奇百怪,五光十色;▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!

  夏天到了,樹(shù)葉更綠了,還去河里摸魚(yú),那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開(kāi)了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃,一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,一被我們捉上來(lái),就“活蹦亂跳”,看它乞求的樣子,真可憐!

  秋天,大雁往南飛,一會(huì)兒排成人字形,一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹(shù)葉也是黃的,一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了,也很忙,因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝,他們都忙著割麥子?

  冬天來(lái)到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個(gè)世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

  我的家鄉(xiāng)真美麗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 5

  我的家鄉(xiāng)在海南瓊海,那兒有一個(gè)美麗的萬(wàn)泉河,它哺育了我的祖祖輩輩,它是我們海南的驕傲。那兒一年四季如春,景色怡人,請(qǐng)聽(tīng)我向大家慢慢道來(lái)。

  我的家鄉(xiāng)在瓊海,瓊海是海南最重要的旅游景點(diǎn)之一,就萬(wàn)泉河來(lái)說(shuō)吧。春天,萬(wàn)泉河邊的椰子花成排,椰子花黃絲條,燕子的尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。夏天正是游客來(lái)的高峰期,花花綠綠的船紛紛在河面擠了上來(lái),這還不算最美的,最美的算河面了,河像一面清澈而透明的鏡子,我們小孩穿著防水衣,像戰(zhàn)士一樣,好帥啊!秋天椰果成熟了,人們嘗試著果汁的美味,臉上笑開(kāi)了花兒,都不約而同的.說(shuō):“這椰水真好喝啊!”上等的解渴飲料啊!我一邊喝著椰子水一邊走在萬(wàn)泉河邊,這時(shí)一陣陣風(fēng)隨面拂來(lái),小狗的毛被吹翻起一層層波浪。吸了一口氣,全身舒服無(wú)比,這里跟我們住在石子森林的深圳相比,我的家鄉(xiāng)萬(wàn)泉河簡(jiǎn)直是人間的天堂啊!

  我愛(ài)的家鄉(xiāng)!希望大家常來(lái)我的家鄉(xiāng)旅游,做客。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 6

  我去過(guò)天高云淡的云南,去過(guò)遍地翠綠的內(nèi)蒙古,卻被家鄉(xiāng)的四季深深吸引著,相信它的四季也讓你贊不絕口。

  春天,小草似乎在地下悶了好久,迫不及待地從黑得伸手不見(jiàn)五指的地下來(lái)到了這陽(yáng)光明媚的世界。草地上得野花一朵緊挨著一朵,好像在展現(xiàn)它們五彩繽紛的衣服。山谷里,樹(shù)苗頑強(qiáng)地扎在幾十米高的巖石上,春雷一打響,下起了綿綿細(xì)雨,萬(wàn)物都吮吸著甘露。

  夏天,火熱的太陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空上,巖石上的松樹(shù)葉子忍受著高溫的烘烤。蒼翠的葉子聳拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子。路旁朱槿花的葉子已經(jīng)卷了起來(lái),有些還因?yàn)榇嗳醵蔹S,死去。而有些樹(shù)木高大,粗壯,葉子綠油油的,開(kāi)出的`花艷麗無(wú)比,為這火一般的夏日增添了熱情。

  秋天,火紅的樹(shù)葉翩翩起舞,葉子穿著漂亮的紅紗裙,裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng),吸引住了人們的眼球。菊花金燦燦的,里面藏著菊花仙子的故事。

  冬天,一滴滴雨水降下,大樹(shù)依然茁壯,草坪還是那么綠,讓人心里不禁都會(huì)想著:春天不遠(yuǎn)了!

  扶綏,我愛(ài)的家鄉(xiāng)。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 7

  提起名人,大家自然就會(huì)想到那些明星。其實(shí),我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天,我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮(zhèn)紅星敬老院院長(zhǎng)——查志向爺爺。

  查志向爺爺是敬老院負(fù)責(zé)人。自2008年擔(dān)任丁香鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)以來(lái),始終堅(jiān)守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念,用真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位老人,用真心管理好敬老院。

  工作中,他將每一位老人都當(dāng)成自己的親人,他們病了,查爺爺?shù)谝粫r(shí)間自己先掏腰包送老人去醫(yī)院看病,遇到精神失常的孤寡老人,查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療,囑托又囑托。

  查爺爺不僅在精神上對(duì)這些老人給予關(guān)心,生活上也將膳食管理得相當(dāng)科學(xué)。他注意葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡,讓老人們吃得更安全,更健康。對(duì)于有行動(dòng)能力的老人,還帶著他們種小菜、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等,樂(lè)趣無(wú)窮,生活也由此更加豐富多彩!

  其實(shí),查爺爺自己的'小家非常不幸。妻子早逝,丟下了一對(duì)兒女,尤其女兒,先天殘障,無(wú)生活自理能力,查爺爺又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)瑤资陙?lái)含辛茹苦拉扯著癱瘓?jiān)诖驳呐畠海畹檬制D辛!

  生活雖艱難,但查爺爺愛(ài)心永駐,每年“六一”兒童節(jié),他總會(huì)騰出時(shí)間來(lái)到學(xué)校,給我們帶來(lái)精神食糧,鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人說(shuō):“查志向,你也太傻了吧!”也有人說(shuō)他想圖個(gè)名氣。面對(duì)嘲笑也好,敬仰也罷,查爺爺總是一笑而過(guò):“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂(lè)!

  查爺爺,一個(gè)關(guān)心老人,關(guān)愛(ài)社會(huì)的楷模,不愧有“全國(guó)孝親敬老之星”“最美池州人”“全國(guó)勞!钡榷囗(xiàng)光榮稱(chēng)號(hào)!今后,我一定以查爺爺為榜樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 8

  "離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毕氡剡@是許多人能耳熟能詳?shù)脑?shī)吧,可是它的作者白居易,你是否了解他的事跡呢?

  唐代宗在位時(shí),天下戰(zhàn)亂,李正己割據(jù)河南,百姓民不聊生。親人的離世,流離失所的.痛苦,白居易就在這樣的年代中度過(guò)了童年?墒恰疤鞜o(wú)絕人之路"白居易是一個(gè)絕頂?shù)纳裢。盡管他天資聰穎,可是讀書(shū)卻十分刻苦,年紀(jì)輕輕的,口都生了瘡,手都磨出了繭,風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。

  后來(lái),白居易的才華被唐憲宗賞識(shí),為了報(bào)答皇恩,白居易頻繁上書(shū),寫(xiě)出了數(shù)以千計(jì)諷刺社會(huì)的優(yōu)秀詩(shī)篇。"惟歌生民病,愿得天子知。"便是典例了。

  生性耿直、清正廉潔的白居易注定仕途不順。他先是被人說(shuō)越職,后又被誹謗,被貶為江州司馬。途中和弟弟白行簡(jiǎn)相遇,哥弟倆見(jiàn)面,心中五味雜陳。白居易被任命忠州刺史時(shí),白行簡(jiǎn)也一路跟隨,他們?cè)谕局杏龅搅嗽,白居易與他志同道合,兩人因此成為了至交。身為官員的白居易心系百姓,嘗嘗救濟(jì)于難民。

  后來(lái),老年時(shí)期的白居易悠閑自得?伤闹袇s仍心系故土,策馬回到舊宅,并寫(xiě)下"落日駐行騎,沉吟懷古情。鄭風(fēng)變已盡,溱洧至今清。不見(jiàn)士與女,亦無(wú)芍藥名。"白居易在老宅停了一夜,遲遲不愿離去。

  “綴玉連珠六十年,誰(shuí)叫冥路作詩(shī)仙。浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡人能唱琵琶篇。文章已滿(mǎn)行人耳,一度思卿一愴然!彪m然人已故世,可他精神永存!"詩(shī)王”的一生可真是坎坷不平啊!

  這就是我家鄉(xiāng)的名人,“詩(shī)魔”——白居易!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 9

  每一個(gè)人的家鄉(xiāng)都沒(méi)有名人吧?我想也是。因?yàn)榫瓦B我這個(gè)渺小的鄉(xiāng)村也有。你知道名人的多少事情嗎?那么今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的名人。他就是耳熟能祥的釋小龍。

  說(shuō)起釋小龍。那可有來(lái)頭了釋小龍有兩個(gè)稱(chēng)號(hào)。一個(gè)是少龍。一個(gè)是功夫巨星。1988年1月6日,一個(gè)從小就被冠上功夫巨星的孩子出生了。這個(gè)人便是釋小龍。他的家鄉(xiāng)就在河南省登封市的大金店鎮(zhèn)。

  釋小龍?jiān)谌龤q就開(kāi)始跟著團(tuán)隊(duì)一起演出了。他的演技十分優(yōu)異。武術(shù)也非常棒。他在兒時(shí)就演了許多。部電影。有一部十分出色。這一步就是在1999年7月4日首次在香港播出的少年包青天。里面以破案和愛(ài)情故事為主題。釋小龍?jiān)谏厦嫜莸氖切∮⑿壅拐。他的武器在上面就十分出色。之后他又演了許多的電影。比如在1993年,他首次出演了一部電影。笑林小子。1995年演了師兄弟。嗯,兩年后他又演了天庭外傳。1999年他7月4日,就是我剛才說(shuō)的他演的少年包青天。之后他又養(yǎng)了許許多多的電影。每部電影都十分出色。在每部電影上他都有許多的舞技。讓人眼花繚亂。在2016年后,這會(huì)兒停止了他的明星生活。電影中他雖然并不是主角。但顯得十分的亮眼。讓人大吃一驚的是他的武藝。

  他在登封市中。也同樣的.出名。因?yàn)樗谛↓埼湓旱呐赃。建了一個(gè)自己的武院,這個(gè)武院十分有名氣。他的名字叫做是。釋小龍武院。之后有許多熱愛(ài)武術(shù)的人。都趕忙去報(bào)名之后登封的武術(shù)就越來(lái)越厲害。就順著這股勁兒。登封的武術(shù)就上了春晚。讓外國(guó)人看到了登封的武術(shù)。所以我要帶著全中國(guó)人民感謝你。

  這就是我們家鄉(xiāng)的名人。他是功夫巨星。他是少龍。他就是釋小龍。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 10

  說(shuō)起名人,大家一定會(huì)想到戰(zhàn)斗英雄、作家、畫(huà)家、歌星等等。其實(shí)三百六十行,行行出狀元。在我的家鄉(xiāng)錦玲舞蹈藝術(shù)團(tuán)那便是無(wú)人不知,無(wú)人不曉了。它的創(chuàng)辦者就是李錦玲老師。

  李老師現(xiàn)在快接近60歲了,但她背不彎,腿不酸,走起路開(kāi)精神抖擻的。陽(yáng)光下只有幾根銀絲在飄動(dòng)。我從幼兒園的小布丁一直到現(xiàn)在,都在李老師那兒學(xué)舞蹈,經(jīng)常參加一些大型文藝舞蹈晚會(huì),比如“春晚”、“少代會(huì)”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務(wù),都會(huì)盡心盡力的把它做得最好,最完美。

  前不久,要舉辦少待會(huì)了,她把自己的時(shí)間安排的緊鑼密鼓的,一口飯沒(méi)吃,一口水沒(méi)喝,忙出忙進(jìn)。有一天自己的腰受傷了,卻沒(méi)說(shuō)要休息,而是歇息一分鐘,繼續(xù)帶著疼痛工作,工作,再工作。大事兒做完了,又該做小事了——為我們做道具,理服裝,扣動(dòng)作。李老師每天忙到一、兩點(diǎn),早上六、七點(diǎn)就起床了,她像一根蠟燭燃燒著自己,為別人奉獻(xiàn)。李老師可是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

  排練時(shí),一會(huì)兒拿著話(huà)筒說(shuō):“你,把動(dòng)作做漂亮點(diǎn),要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己!币粫(huì)兒又說(shuō):“誒喲,你們?nèi)冀o我拉長(zhǎng)個(gè)苦瓜臉跳,誰(shuí)愿意看呀,哼,丑死了!本褪沁@樣一天一天辛苦地排練著。一眨眼,到了演出這一天,李老師又在我們耳邊嘮叨著:“孩子們,今天是最重要的一天,你們每個(gè)人都給我笑起來(lái),聽(tīng)到了嗎?”。我們上了臺(tái),每個(gè)人都像一個(gè)快樂(lè)的小天使,盡情的舞蹈著。完美的'演出就這樣呈現(xiàn)在觀眾們眼前。

  李老師正因?yàn)橐髧?yán)格,正因?yàn)閲?yán)厲,正因?yàn)樗雒恳慌_(tái)演出都那么用心,才會(huì)的名人這個(gè)響叮當(dāng),難得的稱(chēng)號(hào)。

  現(xiàn)在,在我們昭通只要有一些大型晚會(huì),都會(huì)見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影——李錦玲。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 11

  在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)著名的魚(yú)王。他過(guò)去是個(gè)失業(yè)者。他每天什么都不做,而且知道怎么打牌。而且經(jīng)常虧損,欠了很多債。終于有一天,當(dāng)他又一次輸了牌時(shí),他氣急敗壞,割掉了一根手指,發(fā)誓再也不玩了。

  從那以后,他每天都在找工作。直到有一天,他看到了一個(gè)魚(yú)塘。有人進(jìn)去釣魚(yú)了。他出來(lái)后,只要付一定的錢(qián),就可以拿走這條魚(yú)。他認(rèn)為他也可以建立這樣一個(gè)魚(yú)塘。

  當(dāng)他回到家時(shí),他仔細(xì)地考慮了這件事,并做了精心的準(zhǔn)備。魚(yú)塘打開(kāi)了。經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗,他終于成功了,成為一個(gè)著名的魚(yú)王。許多人每天都來(lái)釣魚(yú),一天掙幾百美元,幾千美元。他幾乎不需要自己喂自己,所有的漁民都會(huì)喂魚(yú)。

  談到經(jīng)營(yíng)魚(yú)塘的經(jīng)歷,我真的無(wú)法用一兩句話(huà)來(lái)完成。因?yàn)檫@是第一次經(jīng)營(yíng)魚(yú)塘,他投資了很多錢(qián)。他還要求他的.朋友們借很多錢(qián),從各方面借錢(qián),投資幾十萬(wàn)元。然而,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),第一批魚(yú)苗全部死亡。

  但他并不氣餒。他獨(dú)自出去學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn)和研究,他花了三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)所有的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。

  他回來(lái)后,投入了幾萬(wàn)美元,買(mǎi)了很多魚(yú)苗放入魚(yú)塘。

  這次他喂了高級(jí)魚(yú)食——小麥水果,魚(yú)長(zhǎng)得很快。他真的發(fā)了大財(cái),成了遠(yuǎn)近聞名的人,F(xiàn)在,村子里的人想吃魚(yú)。他們不需要出去買(mǎi)魚(yú)。他們只需要拿幾根釣魚(yú)竿就能釣到幾條。這種捕魚(yú)方法不僅增加了生活的樂(lè)趣,還可以吃魚(yú)。一舉兩得真是一種享受!他還把自己的經(jīng)歷傳授給村民,并帶領(lǐng)他們一起致富。如今,許多其他地方的人也來(lái)這里釣魚(yú)。

  這是我們家鄉(xiāng)的魚(yú)王,你認(rèn)為他是真正的魚(yú)王嗎?

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 12

  我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)江之濱的一顆明珠——張家港。她孕育了許許多多的人才。音樂(lè)家劉天華先生,就是其中的一位。

  劉天華出身于南沙鎮(zhèn)馬橋村殷家埭一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從小就體現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)的天賦。他自幼喜愛(ài)音樂(lè),有著豐富的音樂(lè)細(xì)胞。但可惜的是,劉天華父母早亡,他不得不連中學(xué)都沒(méi)上完,就輟學(xué)在家。劉天華并沒(méi)有在困難面前退縮,而是更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè),最后于1911年到上海開(kāi)明劇社從事音樂(lè)工作。

  不久后,劉天華因身患疾病,回歸故鄉(xiāng)。這段時(shí)間本就應(yīng)讓劉天華好好休息,但他沒(méi)有。很快,劉天華創(chuàng)辦起了國(guó)樂(lè)演奏社,為的是一方面悉心為家鄉(xiāng)培養(yǎng)音樂(lè)人才,另一方面也借此機(jī)會(huì)虛心向民間老藝人學(xué)習(xí)二胡、琵琶、嗩吶等各種民間樂(lè)器。除此之外,他還創(chuàng)作了著名二胡獨(dú)奏曲《病中吟》。為報(bào)答故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩,他還特意在露天廣場(chǎng)舉行了幾次大規(guī)模的民間樂(lè)器演奏會(huì)。他精湛的技藝令人驚嘆,他的反哺深情令人感動(dòng)。劉天華很快成為了江南一帶人盡皆知的名人!恫≈幸鳌返某晒Γ寗⑻烊A贏來(lái)了巨大的'聲譽(yù),使他成為了樂(lè)壇一顆耀眼的明星。但劉天華并沒(méi)有自滿(mǎn),而是更加努力,創(chuàng)作了《光明行》、《良宵》、《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》等十余首二胡獨(dú)奏曲目和數(shù)首琵琶曲,使原先別人不屑一顧的民間樂(lè)器登上了大雅之堂,在音樂(lè)領(lǐng)域中占有了一個(gè)重要的席位。

  劉天華的豐碩成果和卓著聲名,引起了世界各界音樂(lè)人士的關(guān)注,美國(guó)一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體特意邀請(qǐng)他赴美演出。但不幸的是,劉天華在北京天橋搜集鑼鼓經(jīng)時(shí),染上猩紅熱,于1932年離開(kāi)人世,年僅38歲。

  這就是我家鄉(xiāng)的名人——?jiǎng)⑻烊A。

  結(jié)語(yǔ):"寶劍鋒從墨礪出,梅華香從苦寒來(lái)",又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 13

  說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄,勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、科學(xué)家,還有歌星、影星等,可我們家鄉(xiāng)的名人確是被追認(rèn)為革命烈士的普通人。

  我們家鄉(xiāng)的名人叫做陳瑞生,聽(tīng)爸爸說(shuō),陳瑞生是爸爸的同學(xué),我聽(tīng)后非常的驚訝!心想,陳瑞生,怎么會(huì)是爸爸的同學(xué)呢?他可是革命烈士呀!爸爸應(yīng)該是在騙人的吧!于是,我問(wèn)爸爸:爸爸,陳瑞生發(fā)生過(guò)什么樣的事情而讓他被追認(rèn)為革命烈士的呢?于是爸爸便慢慢的向我講解起來(lái)。

  爸爸說(shuō):陳瑞生和他是小學(xué)同學(xué),他學(xué)習(xí)特別刻苦,最終通過(guò)他的努力考上了大學(xué),那一年大學(xué)一年級(jí)放暑假,陳瑞生便坐上了火車(chē)往家里趕,剛到家,他覺(jué)得天氣太熱,便跑去家后面的.河里去洗澡,可是剛到河里,他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友溺水了,陳瑞生便不顧一切的跳下水里救那兩個(gè)小朋友,但當(dāng)他把那兩個(gè)小朋友救上岸時(shí),他卻溺水身亡了。爸爸說(shuō)到這兒,我真為陳瑞生而感到惋惜,我也特別不喜歡那兩位小朋友,他們?yōu)槭裁床辉诖笕藗兊呐惆橄氯ビ斡,如果不是陳瑞生及時(shí)到來(lái)的話(huà),恐怕那兩個(gè)小朋友就沒(méi)有生還的希望了。

  陳瑞生好不容易考上了大學(xué),可就因?yàn)檫@件事而犧牲了,他英勇救人的事跡傳遍了我的家鄉(xiāng),河南省人民政府追認(rèn)他為革命烈士。陳瑞生小時(shí)候上的那所小學(xué)也改了名,變成了陳瑞生小學(xué)。他的英勇事跡也在這所小學(xué)流傳著,影響著一代又一代的小學(xué)生。

  通過(guò)爸爸繪聲繪色的講解,我感覺(jué)這位家鄉(xiāng)的名人真的很了不起,他的英勇救人的精神也感染了我,下次回到家鄉(xiāng),我一定要爸爸帶我去陳瑞生小學(xué),去看一下這位家鄉(xiāng)名人曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方,了解更多的知識(shí)。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 14

  說(shuō)起常州,一定無(wú)人不知,無(wú)人不曉。在十七屆省運(yùn)會(huì)上,常州人大顯身手,以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓各城市為之側(cè)目。事實(shí)上,常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。革命英雄張?zhí),?shù)學(xué)天才華羅庚,電影導(dǎo)演阿甲等名人的故鄉(xiāng)皆是此地。此外,教育界精英奚亞英也可稱(chēng)得上是常州的“名人”。

  奚亞英是常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團(tuán),七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區(qū)吸納了全區(qū)八分之一的.學(xué)生,滿(mǎn)足了更多人民群眾及其子女“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求,讓普通的農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

  奚亞英不僅是七個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng),還是一個(gè)快樂(lè)的服務(wù)者。

  “心智吧”、“新教育實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動(dòng)天地”等,皆是她為放松教師心靈,提升教師境界而創(chuàng)建的。她十三次赴南京登門(mén)造訪(fǎng),眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),將藝術(shù)的種子播撒在農(nóng)村孩子的心田。

  奚亞英還是位盡責(zé)盡力的校長(zhǎng)。

  記得秋天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)瑟瑟,塵土、紙片、樹(shù)葉一邊得意地隨著風(fēng)兒打滾兒,一邊嘲笑著路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里,行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及,怎么會(huì)顧及那些路旁的紙屑呢?正在這是,一個(gè)身影出現(xiàn)了,是奚校長(zhǎng)。她正和保安們彎著腰在寒風(fēng)中撿著紙片兒。奚校長(zhǎng)的手凍僵了,也顧不得了,搓一搓手又開(kāi)始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻(xiàn)的精神把我深深地打動(dòng)了。

  她,一個(gè)以“培養(yǎng)優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(zhǎng);她,一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(zhǎng);她,一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(zhǎng);她,一個(gè)平易近人、盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)······她,便是常州的“名人”—奚亞英!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 15

  今天,我要為大家介紹我家鄉(xiāng)的一位名人,他就是我的二胡老師——石懷生老師。

  石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了,他是張家港一位出名的二胡老師,慕名而來(lái)的學(xué)生十分多,他教的.學(xué)生在全國(guó)少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  石老師長(zhǎng)的較高偏瘦,眼睛不大,頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí),嘴巴會(huì)自然而然的張開(kāi),非常的投入。

  石老師雖然年長(zhǎng),但是在上課時(shí)依然一絲不茍,盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯(cuò)誤。記得有一次上二胡課,石老師檢查上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容,偏偏他的二個(gè)得意門(mén)生——黃馳和張帥楠回得不好,但是老師也并沒(méi)有斥責(zé)他們,而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準(zhǔn)、哪里的音拉長(zhǎng)了,并讓他們記在書(shū)上,重新拉一遍時(shí),果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了,課堂內(nèi)哄堂大笑,石老師制止了學(xué)生們,更是手把手的重新教了一遍,雖然起色不大,但是至少可以拉完了,而且也進(jìn)步了些,石老師說(shuō):“學(xué)習(xí)樂(lè)器,沒(méi)有什么訣竅,最主要上課認(rèn)真聽(tīng),平常多練習(xí),這樣才能進(jìn)步快!

  石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢,有一次上課時(shí),突然談到關(guān)于常青藤的問(wèn)題。石老師忽然冒出來(lái)一句:“什么長(zhǎng)青藤中學(xué)呀?長(zhǎng)青藤是形容老年人精神永遠(yuǎn)像年輕人那樣好呀!”我聽(tīng)了便插了一句:“那長(zhǎng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這個(gè)不錯(cuò),就是這個(gè)了。”學(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)我們的石老師呢,石老師是在張家港少年宮工作的,你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡,歡迎你來(lái)看看喲。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 16

  我的家鄉(xiāng)是浙江紹興,它向來(lái)是一個(gè)人才輩出的地方,其中最有名的就是:魯迅先生。

  魯迅,出生于1881年9月25日的紹興,在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員,于是用諧音給提取名為樟壽,字豫山,但后因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”,所以又改為豫才。

  在魯迅不到一歲時(shí),被家人送到長(zhǎng)慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長(zhǎng)根”。后來(lái)這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。

  魯迅長(zhǎng)大后,在三味書(shū)屋讀書(shū),他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊,為人樸實(shí)。而后魯迅轉(zhuǎn)入江南水師學(xué)堂,改名“樹(shù)人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的,所以他又轉(zhuǎn)去了礦路學(xué)堂,在1902年畢業(yè)后出國(guó)學(xué)醫(yī)。

  他為什么要學(xué)醫(yī)呢?因?yàn)樗母赣H曾被庸醫(yī)誤診后去世,魯迅想救治像他一樣的病人;二是想尋求“放足”的方法;三是覺(jué)悟到舊社會(huì)的可怕,有必要學(xué)習(xí)新醫(yī)學(xué)。但是在日本留學(xué)期間,受到日本人對(duì)中國(guó)人的'羞辱,決定棄醫(yī)從文,他認(rèn)為光治病是不能改變中國(guó)人的舊思想的,要用文化去改變,從精神上改變中國(guó)腐敗的思想。后來(lái)決定回國(guó)寫(xiě)作,而魯迅代表作《朝花夕拾》中,許多人物都是以他家鄉(xiāng)的人物為原型構(gòu)造的。

  我認(rèn)為,魯迅是一個(gè)很開(kāi)放,不守舊的人。他并沒(méi)有受家鄉(xiāng)的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人,而且勇于與舊時(shí)代抗?fàn),決心改變舊世界。對(duì)待敵人他橫眉冷對(duì),對(duì)國(guó)家,他滿(mǎn)腔熱忱。他的名言:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!敝校捅憩F(xiàn)了這一點(diǎn),也體現(xiàn)了他認(rèn)為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。

  我為我的家鄉(xiāng)有這樣一名大文學(xué)家,思想家,革命家而感到自豪。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 17

  一位傳記文學(xué)家、文學(xué)史家、教育家和書(shū)法家——朱東潤(rùn),是我們泰興人的驕傲!他走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)的人生道路。一生中,充分展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀知識(shí)分子的剛正不阿,以道德立身,以天下為己任的情操,也體現(xiàn)了追求真理、尊重科學(xué)的偉大精神。

  他從小勤奮好學(xué),天資聰穎,無(wú)論寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都如饑似渴地認(rèn)真讀書(shū)。面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍,他總是孜孜不倦地閱讀。功夫不負(fù)有心人,在知識(shí)的熏陶下,朱東潤(rùn)爺爺以第一名的`成績(jī)考入了襟江小學(xué)。良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)他日后從教70年,起了重大的作用。朱爺爺一生總結(jié)出了兩句名言:一是“做人六要”,二是“讀書(shū)人一生兩件大事—做人,做學(xué)問(wèn)。做人始終是第一位的。”朱爺爺是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他年輕時(shí)就是這樣一個(gè)不顧一路烽火,遠(yuǎn)赴大后方,為國(guó)家服務(wù),舍生取義,充滿(mǎn)著愛(ài)國(guó)情懷的熱血青年。

  朱爺爺不僅是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的偉人,還是一個(gè)學(xué)貫中西的人。他獻(xiàn)身教育事業(yè)70年,學(xué)而不厭,誨人不倦;他為人師表,桃李滿(mǎn)天下,為國(guó)家培養(yǎng)了許多人才;他雖著作等身卻從未以名人自居。朱東潤(rùn)爺爺?shù)疵、視金錢(qián)如糞土的精神值得后人學(xué)習(xí)。

  晚年眷懷故里,捐書(shū)獻(xiàn)宅,倡辦圖書(shū)館,澤惠鄉(xiāng)梓,將永遠(yuǎn)記載在泰興的史冊(cè)上,記載在每一個(gè)愛(ài)家鄉(xiāng)的泰興人心中。

  做人,應(yīng)當(dāng)向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),要做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、忠于職守、忠于黨、忠于國(guó)家的人,這也就是我們應(yīng)當(dāng)向朱東潤(rùn)爺爺學(xué)習(xí)的地方。

  讀懂名人朱爺爺,學(xué)習(xí)名人朱爺爺,是我們的目標(biāo)。朱東潤(rùn)爺爺給我們留下的不僅是一筆豐厚的物質(zhì)財(cái)富,更是一筆豐富的精神財(cái)富。黨和國(guó)家不會(huì)忘記朱東潤(rùn),所有泰興人更不會(huì)忘記朱東潤(rùn)!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 18

  他只是個(gè)樸實(shí)的果農(nóng),他只是位七十歲的老漢,可他卻是全村有名的種桃專(zhuān)家――劉爺爺。

  四年前的暑假,我第一次見(jiàn)到這位給我留下深刻印象的老爺爺:皮膚黑紅黑紅,有些地方還在脫皮,在這種膚色的襯托下,白花花的胡子和和藹的眼睛格外醒目。面對(duì)全身散發(fā)著親切友善氣息的劉爺爺,我毫不客氣地接過(guò)他遞來(lái)的桃子大吃起來(lái)。

  粉嘟嘟的大桃子只罩了層“緊身衣”,一口下去,滿(mǎn)嘴都是清甜。柔嫩的果肉無(wú)需多嚼,大塊大塊地摩擦著喉嚨,涼冰冰、甜蜜蜜,直沁肺腑。啊,樹(shù)的精華!

  由于老人的親切和蜜桃的誘人,我成了他家的?。沒(méi)桃子吃時(shí),看他一人在園中忙碌,也挺有意思。

  這么甜的桃子可不是天上掉下來(lái)的。這不,老人頂著烈日,提著一只半人高的水桶,咬著牙走進(jìn)果園。我忍不住捏起了鼻子:“這是什么呀?好臭!”“這是豬糞!”見(jiàn)我目瞪口呆的樣子,劉爺爺笑了:“這可是天然肥料,啥化肥都比不上!臭是臭了點(diǎn),為了來(lái)年一流的桃兒,有啥關(guān)系?”說(shuō)罷,在我驚異的.目光中,布滿(mǎn)皺紋的大手捧起一攤豬糞,嫻熟地平鋪到桃樹(shù)根部。

  “人家一鏟完事兒了,哪比得上用手鋪效果好?讓大家吃上高水準(zhǔn)的桃兒,我才安心哪!”老人真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)令我若有所悟。

  一棵、兩棵……劉爺爺一絲不茍地照料著桃樹(shù)們。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,坐在樹(shù)陰下的我只覺(jué)得酷熱難忍。劉爺爺呢?渾身濕透了,滿(mǎn)頭汗珠直往下掉,他的眼睛都快睜不開(kāi)了,手上動(dòng)作遲緩了下來(lái),卻沒(méi)有停止。“歇歇吧,劉爺爺!”“還有半片林,不能歇……”

  劉爺爺啊,今年夏天,捧起一只您送來(lái)的桃,我久久凝望,這不僅僅是桃啊,還是大樹(shù)的精華,更是您老人家汗水和心血的結(jié)晶!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 19

  在我的家鄉(xiāng),不僅有馳名中外的小吃:小籠包,水蜜桃,還有遠(yuǎn)近聞名的名人作家錢(qián)鐘書(shū),畫(huà)畫(huà)高手徐悲鴻,可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經(jīng)四處流浪的“瞎子阿炳”。

  “瞎子阿炳”原名華彥均,出生于1893年,他一身黑色的衣服,一副黑色墨鏡,一頂黑色帽子,一把年代久遠(yuǎn)的二胡,已成為阿炳的標(biāo)志形象。

  阿炳從小就天資聰穎,不僅會(huì)拉二胡,琵琶彈得也好,在小的時(shí)候,阿炳其隨父親雷尊道士華清和學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。阿炳的父親華清和死后,他經(jīng)常和民間吹鼓之間交往,也經(jīng)常參加他們的吹奏活動(dòng),一起表演,后來(lái)因?yàn)榧耶a(chǎn)變賣(mài)殆盡,沒(méi)有地方住,無(wú)家可歸,淪為街頭的流浪藝人,依靠和民間吹鼓手或單獨(dú)拉二胡,彈琵琶為生,在二胡,琵琶的創(chuàng)作中,演奏上有相當(dāng)大的變化,琵琶的技藝尤為高超,在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些,他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動(dòng),夏夜他為了能專(zhuān)心致志的練二胡,把腳站在水里,防治蚊蟲(chóng)的叮咬會(huì)影響到自己專(zhuān)心致志的練二胡。在解放初期發(fā)現(xiàn)阿炳在無(wú)錫街頭。他那時(shí)候起錄音留下二胡曲,《二泉映月》《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》,琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著名作品。

  阿炳的民族器樂(lè)演奏植根于深切的生活體驗(yàn)和豐富的'民族底蘊(yùn),它能夠根據(jù)自己對(duì)生活的感受和從民間藝術(shù)遺產(chǎn)中超凡脫俗,創(chuàng)作,改編,演奏出與時(shí)代信息相關(guān)的作品!抖吃隆方^對(duì)是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂(lè)曲原為道教的嗩吶曲,早有濃郁的宗教音樂(lè)風(fēng)格,作品旋律委婉流暢,聽(tīng)了就讓人身心愉快。

  他是一位在中國(guó)音樂(lè)史上罕見(jiàn)的走向世界的民間音樂(lè)家——阿炳。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 20

  北京奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍張湘祥是福建龍巖人。他8歲開(kāi)始練舉重,16歲就進(jìn)入國(guó)家隊(duì),17歲獲得亞洲冠軍,同年參加悉尼奧運(yùn)會(huì)并獲得56公斤級(jí)銅牌,成為中國(guó)舉重史上最年輕的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌得主。

  正當(dāng)他滿(mǎn)懷信心,準(zhǔn)備在下一屆奧運(yùn)會(huì)向金牌發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí),一次醫(yī)療事故讓張湘祥的舉重生涯險(xiǎn)些終止?墒牵瑥埾嫦椴辉妇痛朔艞壟e重,他不斷地告訴自己:我要活,我一定要活。只要我還活著,就不會(huì)放棄舉重。

  憑著這份信念,倔強(qiáng)的張湘祥選擇了堅(jiān)守,開(kāi)始了恢復(fù)性訓(xùn)練,然而一切談何容易,張湘祥面對(duì)的不僅僅是身體條件達(dá)不到要求,而且那種從未有過(guò)的挫敗感更是讓他在心理上難以過(guò)關(guān)。一年,又一年,毫無(wú)好轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)令張湘祥更加痛苦,雖然如此,但是張湘祥依然再堅(jiān)持,在面對(duì)只舉起20公斤杠鈴的'情況下

  張湘祥毅然做出了痛苦的決定:轉(zhuǎn)到男隊(duì)總教練陳文斌手下舉行系統(tǒng)訓(xùn)練。在陳文斌教練的指導(dǎo)下,張湘祥的成績(jī)也開(kāi)始穩(wěn)步提升。但是,張湘祥知道,中國(guó)男隊(duì)可謂人才輩出,要想在奧運(yùn)會(huì)上奪冠就必須刻苦訓(xùn)練,才能脫穎而出。最終,張湘祥憑借著自己的努力,舉起了320公斤的總成績(jī),成為北京奧運(yùn)會(huì)上一顆炫目的明星。

  人人都說(shuō)運(yùn)動(dòng)員頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá),但我卻從張湘祥身上看到了永不言棄這種難能可貴的品質(zhì),作為一個(gè)龍巖人,我欣賞張湘祥那嫻熟的技巧,更欽佩他那種面對(duì)不幸百折不撓,堅(jiān)持不懈的精神,是他讓我明白了一個(gè)人只要有理想、有目標(biāo),就不要輕言放棄,只有堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,就一定能成為一個(gè)有用的人。

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 21

  在我的家鄉(xiāng),有一位遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大王。他以前是一個(gè)無(wú)業(yè)游民,每天無(wú)所事事,就知道打牌。而且經(jīng)常輸,欠了一大筆債。終于有一天,他在打牌又輸了時(shí)氣急了,把手指剁掉了一根,發(fā)誓從此以后不再打牌。

  此后,他每天都在尋找工作。直到有一天,他看到了一個(gè)魚(yú)塘,有人進(jìn)去釣魚(yú),出來(lái)后,只要付了一定的錢(qián),就可以把魚(yú)拿走。他想,自己也可以辦一個(gè)這樣的魚(yú)塘。

  回到家之后,他仔細(xì)琢磨,用心籌備,魚(yú)塘開(kāi)張了。他經(jīng)過(guò)了幾番嘗試,幾次失敗,最終成功了,成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大王。每天都有很多人來(lái)釣魚(yú),一天可以賺幾百塊,多的時(shí)候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食,來(lái)釣魚(yú)的人都會(huì)把魚(yú)喂飽了。

  說(shuō)起辦魚(yú)塘的經(jīng)歷,真不是一兩句話(huà)講得完的。因?yàn)槭堑谝淮无k魚(yú)塘,他投入了很多的本錢(qián)。還問(wèn)朋友借了不少錢(qián),東湊西借,一下子投資了幾十萬(wàn)元?墒且?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),第一批魚(yú)苗全死了。

  但他毫不氣餒,一個(gè)人只身到外面學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)知識(shí),經(jīng)過(guò)多方求教學(xué)習(xí),他用了三個(gè)月的時(shí)間才把所有的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)全學(xué)會(huì)了。

  回來(lái)之后,他又投進(jìn)了幾萬(wàn)元,又買(mǎi)了好多魚(yú)苗,投放了魚(yú)塘。

  他這次喂的是先進(jìn)的魚(yú)食——小麥果,魚(yú)長(zhǎng)得很快。他真正發(fā)家致富了,成了遠(yuǎn)近聞名的名人了,F(xiàn)在,村里的'人想吃魚(yú),不需要到外面去買(mǎi)了,只需要拿著漁桿去釣幾條就可以了,這種釣魚(yú)方式,既增添了生活樂(lè)趣,又可以有魚(yú)吃,真是一舉兩得的樂(lè)事。∷把經(jīng)驗(yàn)傳授給鄉(xiāng)親們,帶領(lǐng)大家一起致富。如今,很多其他地方的人也會(huì)慕名前往這里釣魚(yú)。

  這就是我們家鄉(xiāng)的養(yǎng)魚(yú)大王,你看,他是不是名副其實(shí)的養(yǎng)魚(yú)大王呢?

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 22

  我的家鄉(xiāng)在江西,出自江西的名人很多,有現(xiàn)代的方志敏、李瑞清,更有古代的文天祥、陶淵明……在這些名人中我最敬佩的.要屬歐陽(yáng)修了!

  歐陽(yáng)修與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱(chēng)“千古文章四大家”。與王安石、曾鞏、蘇轍等被世人稱(chēng)為“唐宋散文八大家”。歐陽(yáng)修一生寫(xiě)了500余篇散文,大都內(nèi)容充實(shí),氣勢(shì)旺盛,具有平易自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。我最喜歡的是他著名的《秋聲賦》,他運(yùn)用各種修辭,把無(wú)形的秋聲描摹得異常生動(dòng)形象,使人仿佛可以聽(tīng)聞。

  歐陽(yáng)修曾被貶為滁州太守,他時(shí)常閑游山水,并與瑯琊寺的智仙和尚結(jié)為好友,為了便于他觀山,智仙和尚帶人在山腰蓋了一座亭子,歐陽(yáng)修前去祝賀,給亭子取名“醉翁亭”,并寫(xiě)下千古傳誦的《醉翁亭記》。文章寫(xiě)成后,歐陽(yáng)修貼于城門(mén),征求修改意見(jiàn)。大家十分贊揚(yáng),卻有位樵夫說(shuō)開(kāi)頭太羅嗦,便讓歐陽(yáng)修到瑯琊山南門(mén)去看山。歐陽(yáng)修一看,恍然大悟,于是將開(kāi)頭的34個(gè)字換為“環(huán)滁皆山也”這五個(gè)字。如此一改,文字精練,含義倍增!

  歐陽(yáng)修曾替人寫(xiě)過(guò)一篇《相州錦堂記》,其中有這樣兩句:“仕宦至將相,富貴歸故鄉(xiāng)!苯桓搴螅滞魄昧艘幌,覺(jué)得不妥,派人騎快馬將稿追回。來(lái)人接過(guò)稿,很是奇怪:這不和原稿一模一樣嗎?仔細(xì)研讀才發(fā)現(xiàn),快馬追回的只是兩個(gè)“而”字,他反復(fù)吟誦,才發(fā)現(xiàn)個(gè)中妙處。原來(lái),句中加了兩個(gè)“而”字,意義雖未變,但讀起來(lái)語(yǔ)氣變得舒緩,增加了語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)美。

  歐陽(yáng)修,一個(gè)為人正直、富有才華的人,他給世人留下了數(shù)不盡的文學(xué)財(cái)富。在我心中,歐陽(yáng)修不是凡人,他是個(gè)無(wú)落凡塵的嫡仙人……

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 23

  我的家鄉(xiāng)南陽(yáng),古稱(chēng)宛,位于河南省西南部。因地處伏牛山以南,漢水以北而得名。南陽(yáng)市國(guó)家歷史文化名城,歷史上涌現(xiàn)出許多名人——躬耕臥龍崗的諸葛亮,發(fā)明地動(dòng)儀的張衡,寫(xiě)出醫(yī)學(xué)巨著的張仲景等等,他們?nèi)缫鄣?明星,裝點(diǎn)著歷史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚的南陽(yáng)。

  今天,我想給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)名人——張仲景。他名機(jī),字仲景。東漢南郡涅陽(yáng)縣(今南陽(yáng)鄧州)人。他少時(shí)隨同郡張伯祖學(xué)習(xí)岐黃之術(shù),刻苦鉆研,最終青出于藍(lán),醫(yī)術(shù)遠(yuǎn)超其師,成為著名醫(yī)學(xué)家,與華佗并稱(chēng)于世,被世人稱(chēng)為“醫(yī)圣”。

  相傳,當(dāng)時(shí)南陽(yáng)地區(qū)連續(xù)發(fā)生瘟疫,許多人因此而失去性命,而且大部分人死于傷寒。張仲景悲憤交加,他痛恨統(tǒng)治者的無(wú)能,將老百姓至于水深火熱之中。為此,他游歷各地,博采眾長(zhǎng),潛心研究傷寒的治療方法。游歷期間,他親眼目睹了疫病流行對(duì)百姓造成的嚴(yán)重后果,也借此將自己多年的研究付諸實(shí)踐,進(jìn)一步豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年含辛茹苦的研究,他終于寫(xiě)出了一部名為《傷寒雜病論》的不朽之作。

  《傷寒雜病論》是在《黃帝內(nèi)經(jīng)》之后的又一部影響力巨大的光輝醫(yī)學(xué)典籍,并廣泛應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐之中,是第一部臨床治療學(xué)方面的巨著。到現(xiàn)在,《傷寒雜病論》已經(jīng)成為從醫(yī)者必讀的重要醫(yī)籍。

  自從張仲景寫(xiě)出巨著《傷寒雜病論》,他便名震四海,成為我國(guó)最杰出的醫(yī)學(xué)家之一,后世將他與華佗、董奉并稱(chēng)“建安三神醫(yī)”。我們南陽(yáng)市東溫涼河畔坐落著醫(yī)圣祠,正是為了紀(jì)念這位醫(yī)學(xué)巨匠。

  張仲景心懷百姓,懸壺濟(jì)世,縱然生逢亂世,依然篤實(shí)好學(xué),博覽群書(shū),常懷悲憫之心,這樣偉大的精神正是我們今天所要發(fā)揚(yáng)光大的!

  寫(xiě)家鄉(xiāng)名人事跡的作文 24

  俗話(huà)說(shuō)得好:“上有天堂,下有蘇杭”,這里的“蘇”指的是我的家鄉(xiāng)蘇州。我的家鄉(xiāng)出過(guò)許多名人,有唐代書(shū)法家張旭、詩(shī)人白居易、宋代的政治家范仲淹、還有現(xiàn)代的教育家葉圣陶等等。但是給我印象最深的還是他。

  他,是一位老人;他,是一位我們勝浦人民廣為人知的老師;他,深受同學(xué)們的喜愛(ài);他,是一位連老師都會(huì)敬佩的老師,不僅僅因?yàn)樗?dú)特風(fēng)趣的課堂,而且還有他讓人羨慕的無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品。

  龔老師雖然年紀(jì)大,但是他的才華是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的.。龔老師的上課方法很獨(dú)特,即使是同學(xué)們聽(tīng)不進(jìn)去的知識(shí),也會(huì)在他的帶領(lǐng)下聽(tīng)得津津有味。

  有一次,同學(xué)們上完體育課回來(lái)很累,龔老師看到我們累成這樣,就像一根快要枯死的狗尾巴草,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。龔老師就說(shuō):“今天我們不上課,給你們講一個(gè)小故事,話(huà)說(shuō)在古時(shí)候,有一位大詩(shī)人叫蘇軾,蘇軾與他的父親、弟弟都很有才華,因此并稱(chēng)為‘三蘇’,由于地方需要一位好官去管理,于是朝廷就派蘇軾去,自從那以后蘇軾和他的親人就再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)。又是一年中秋節(jié)夜,望著明月,蘇軾思鄉(xiāng)心切,十分想回去看看家人們,多年不見(jiàn),不知家里境況如何,他不覺(jué)間便潸然落淚,一個(gè)人獨(dú)自回到房間,窗邊映著月光,靈感襲來(lái),奮筆疾書(shū),于是,寫(xiě)下了這首流傳千古的詞,其中膾炙人口的‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!北皇廊藭r(shí)代傳頌。下了語(yǔ)文課,我翻開(kāi)書(shū)本,一看今天講的故事不正是要學(xué)的課文嘛!

  龔老師不僅上課風(fēng)趣獨(dú)特,作文也是一流的,他寫(xiě)的作品有很多都被報(bào)社、雜志所征用,這些作品多的加起來(lái)可有一張課桌那么高呢!

  龔老師是我最敬佩的老師,是我們?nèi)M瑢W(xué)的目標(biāo),我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

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