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描寫身邊人物的作文400字

時(shí)間:2024-02-27 11:08:36 芊喜 人作文 我要投稿
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描寫身邊人物的作文400字(通用15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫身邊人物的作文400字(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫身邊人物的作文400字(通用15篇)

  描寫身邊人物的作文400字 1

  兒子,早上起來有點(diǎn)涼的,穿好衣服哦;不可以挑食的,南瓜和番薯可是健康食品呢 每天睜開眼睛,就是老媽那熟悉的嘮叨聲。

  我的老媽是高中老師,一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等,真是事無巨細(xì)全都過問,真像唐僧的`緊箍咒。這不,耳邊又傳來了老媽的嘮叨聲: 兒子,今天的作業(yè)寫好了嗎?寫好了整理好。到這兒來,我給你另外布置一些作業(yè),記住字要寫好。哦,對(duì)了,你要把凳子放回原位。 唉,老媽,你的嘴巴就不能歇會(huì)兒嗎,我都替你累。

  有一次早晨,老媽又開始嘮叨了: 動(dòng)作利索點(diǎn),吃好飯可以開始做奧數(shù)了,把第一試做了,這個(gè)老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀,這可是你的弱項(xiàng),不準(zhǔn)偷懶啊,我買菜回來要檢查的。記住字要寫認(rèn)真,不好好寫可得罰寫。 一邊說著一邊買菜去了。 哦,知道了,我會(huì)做的。 我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答,一邊找了一本課外書看起來,沒想到一看就看忘了。聽到開門聲,我才從書香里醒了過來,我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫起來。老媽已經(jīng)過來了: 怎么了,看我一來就鬧那么大動(dòng)靜,剛才在干什么? 我一看到媽媽就笑得渾身不自在,支支吾吾地說: 看 看書呢。 媽媽聽我說看書,笑了笑說: 看書會(huì)給你時(shí)間的,先把寫的作業(yè)完成,再輕松自在地看書多好啊,你平常也不是說要先苦后甜么,況且自己作出的承諾也應(yīng)該兌現(xiàn),男子漢最重要的是責(zé)任心,對(duì)人對(duì)己都要負(fù)責(zé)

  一邊做著作業(yè)一邊體會(huì)媽媽說的話,我知道媽媽的嘮叨正是對(duì)我深沉的愛,她希望我成為一個(gè)有用的人。

  這就是我最熟悉的人了。

  描寫身邊人物的作文400字 2

  爸爸剃一個(gè)小平頭,高高的鼻梁,尖尖的嘴,中等個(gè),挺著一個(gè)將軍肚,活像一個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng),肩負(fù)重任的將軍。

  爸爸是個(gè)業(yè)余愛好廣泛的人,他十分喜歡體育,不管是踢足球,還是打乒乓球都是一流的,他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。

  他是一個(gè)典型的乒乓球迷,無論是報(bào)紙上還是電視上,有關(guān)乒乓球的,他都要看,而且是百看不厭,所以他現(xiàn)在什么必殺技都會(huì),幾次在家里我和他過了幾招,我三下兩下就被他給打敗了,他一會(huì)兒扣球,一會(huì)兒殺球,一會(huì)兒擦邊球,有時(shí)還打出一個(gè)漂亮的旋風(fēng)球,我別說打,連看都看得眼花繚亂,措 手不及呢,自然甘拜下風(fēng),爸爸每天下班都要打一會(huì)兒乒乓。有一天,他下班了沒回家,我去找他,我猜他在體育館果然不出我所料,他還真 在體育場(chǎng)打乒乓球。我老遠(yuǎn)就看見了他的身影,他把外衣甩在一邊,把衣襟拉得很高,頭發(fā)上都是汗珠,一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢!勝了,他的手?jǐn)[出一個(gè)“V”的字樣;輸了,他便咬緊牙關(guān)。過了很長時(shí)間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天,直到夕陽西下時(shí)才依依不舍地離去。這不,今年奧運(yùn)會(huì)開始了他還關(guān)心著許多奧運(yùn)節(jié)目好想他就是一名參賽者似的。

  爸爸還是一名出色的修理工,家里什么東西壞了,他三下兩下就把它給修好了,有時(shí)連修理工都束手無策的家電,爸爸看看說明書觀察觀察它的內(nèi)部構(gòu)造,東拆拆,西裝裝,沒多久家電就安然無恙了,左鄰右舍有東西壞了都找他。這不,有一天,他還在睡午覺,聽見外面的'汽車發(fā)動(dòng)聲音不對(duì),便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢!爸爸就帶上老虎鉗、鑷子 、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他,便立即咧開了笑容“叮叮當(dāng)當(dāng)”“吱呀吱呀”爸爸開工了,他一會(huì)兒就修好了一個(gè)零件,一會(huì)兒拿出錘子對(duì)準(zhǔn)多余的雜物有經(jīng)驗(yàn)地敲兩下,一會(huì)兒就落了下來,有的東西壞了,用起釘器給拔了出來,換一個(gè)新的,一會(huì)兒爬到車上看看油箱,一會(huì)兒打開后蓋,看了看保險(xiǎn)鎖,才放心地說了一聲“好了”。雖然他手上十分臟,像一個(gè)拉煤的,但他還是開心的笑了,因?yàn)樗肿隽艘患檬隆?/p>

  這就是我的父親,一個(gè)愛好廣泛的、樂于助人的好父親,我怎么能不愛他呢?

  描寫身邊人物的作文400字 3

  我的老師高高的個(gè)子,長長的頭發(fā),彎彎的睫毛,烏黑明亮的大眼睛,像兩顆黑葡萄,美麗極了!她不但美麗溫柔,還很嚴(yán)肅認(rèn)真。

  有一次上課時(shí),我忽然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了,用輕柔的聲音問我:“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下,說:“我想我還能堅(jiān)持一下。”“如果很疼就一定要跟我說!崩蠋熡纸淮艘痪。

  還有一次,我上課開小差,老師發(fā)現(xiàn)了,她為了讓我專心聽講,故意點(diǎn)我起來回答問題。我聽到名字愣了一下,因?yàn)槲腋静恢览蠋熤v到哪里啊!老師瞪了我一眼,要我一直站到下課。

  這就是我的老師,溫柔時(shí)像晴天,陽光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天,烏云密布。雖然我的'老師很嚴(yán)厲,但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們,你們知道我寫的是哪位老師嗎?

  描寫身邊人物的作文400字 4

  我們班有三大動(dòng)漫人物,那就是“喜羊羊”何穎、“懶羊羊”馮文杰和“美羊羊”丁玲。

  喜羊羊

  何穎特別喜歡笑,所以我們稱他“喜羊羊”。不僅如此,就算被老師罵了以后,他過一會(huì)兒就呵呵笑起來。有一次,他闖了禍,把學(xué)校里的東西弄壞了,被老師狠狠地罵了一頓。別看他那個(gè)時(shí)候一臉的不高興,可一會(huì)兒又會(huì)跟著我們大家一起哈哈大笑。

  懶羊羊

  馮文杰可是在“懶”上出了名的。有一次周末的語文作業(yè)很少,只有一篇作文和抄寫第五單元詞語兩遍。到星期一早上,我見他沒有來,以為他生病了。下午,他來了,我問了問他上午為什么沒來。竟然是因?yàn)樗麤]寫作文,媽媽罰他不來上課的。后來老師檢查他的作業(yè),一看,呀!他的`作業(yè)才寫了一半!老師批評(píng)他,可他卻說:“我本來就是個(gè)‘懶羊羊’嘛!”全班無語。

  美羊羊

  “美羊羊”丁玲很愛臭美。有一次,上課文課時(shí),老師見她頭上戴了個(gè)似帽非帽的東西,就對(duì)她說:“上課不要戴這個(gè)東西,拿下來。”她雖然不愿意把它拿下來,因?yàn)樗芷,可她不敢不聽老師的話,拿了下來。終于下課了,丁玲又把它戴帽在了頭上,可她上課時(shí)又忘了拿下來。老師看見了,搖了搖頭。

  我們班的動(dòng)漫人物真讓老師費(fèi)了好多心思。

  描寫身邊人物的作文400字 5

  我們家里有一個(gè)"調(diào)皮鬼",他就是我的表哥——耿銘。

  耿銘今年12歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生。他留著一頭斜劉海,一雙小小的眼睛笑起來就像一條線,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。記得有一次,媽媽為弟弟買回一輛搖搖車。車一到家,耿銘就立即坐上搖搖車,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤飛快地駕駛著,在家里繞了一圈又一圈。因?yàn)榧依锟臻g有限,他索性牽著車到外面的廣場(chǎng)地玩,等足足半個(gè)小時(shí)后才回來,急得弟弟哇哇大哭,而他卻一臉興奮。還有一次,我們?cè)谥形绲臅r(shí)候玩撕名牌游戲,他偸偸地隱藏在一個(gè)角落,等我到那個(gè)角落時(shí),他躡手躡腳地走到我的身后,"滋"的一聲,把我身后的名牌神不知鬼不覺地給撕掉了。還不停地做鬼臉,嘴里不停地說:"哈哈,終于被我干掉了吧。"

  但我的`表哥還有許多優(yōu)點(diǎn),例如:"畫素描,寫毛筆字等,而且得過很多的獎(jiǎng)。我喜歡我的表哥,你想跟他交朋友嗎?

  描寫身邊人物的作文400字 6

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的媽媽。

  我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長又細(xì)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的`眼鏡。媽媽不僅對(duì)我的生活給予了無微不至的關(guān)懷,還鼓勵(lì)我,幫助我學(xué)習(xí)。

  記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊恕;丶液,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時(shí)候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對(duì)我說:“兒子,做人要誠實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績的。”之后,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。

  總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后要孝敬媽媽..

  描寫身邊人物的作文400字 7

  “彪悍”是在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)新型而夸張的詞語,形容一個(gè)人在某些方面為人處事很霸氣時(shí)刻保持一個(gè)女漢子的態(tài)度。

  什么?你們想認(rèn)識(shí)她?什么你們還想和她成為好朋友?······

  別急別急。我現(xiàn)在就介紹一下我們班的“彪悍姐”——看!她就是彪悍姐“!她就坐在那里,喏,就是坐在那個(gè)角落里靜靜的看書的那個(gè),柳條般的眉毛下面有一對(duì)黑寶石般的.眼睛,雙眼皮,高鼻梁,馬尾辮。她只要一笑紅撲撲臉蛋上嘴角邊有兩個(gè)深深的小酒窩。不笑不知道,她一笑你們嚇一跳,想必她給你們留下的印象是千年不變的”苦瓜臉“——只要有人一逗她就笑,一張大嘴巴說起話來慢條斯理,不慌不忙的,不過她一笑就捂著嘴,真可愛。

  她不僅外表”彪悍“,唉!就連行為也相當(dāng)”彪悍“。記得有一次,我在新年時(shí)過生日,我請(qǐng)來了許多朋友。只能用一句話來表達(dá)”重女輕男“因?yàn)榕,男生只有三兩個(gè),開始吃蛋糕了。媽媽把蛋糕切開放在盤子里然后她拿起一盤直接扣在我臉上,真是好霸氣,大家都笑翻了天······

  你們想知道她是誰嗎?那你走進(jìn)我們班,即使我不說你們也知道她是誰。

  描寫身邊人物的作文400字 8

  如果有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)不假思索地說:“那當(dāng)然是我們的班長——陳禹燊!

  陳禹燊個(gè)子和我差不多,一米五左右,濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

  有一天,我和媽媽去外婆家,回來的時(shí)候,落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后,當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí),我遇到不會(huì)的題,他就耐心地為我講解,一遍不會(huì),就給我講兩遍,直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí),他被難住了,算了很久都沒有算出來,我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了,我對(duì)陳禹燊說:“時(shí)間不早了,你還是先回去吧!”可是,陳禹燊說:“我們?cè)趺茨鼙灰粋(gè)小小的問題難倒呢?而且,我們做事情不能半途而廢啊!”接著,陳禹燊又在草稿本上算了起來,過了很久,這道題終于被陳禹燊算出來了,他又一遍一遍地給我講解,直到我完全掌握為止,當(dāng)他要回家的時(shí)候,已經(jīng)十點(diǎn)多了。

  陳禹燊不僅愛幫助人,還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的'同學(xué)。他上課的時(shí)候,總是積極地回答問題,認(rèn)真聽講,他做作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地完成。每次考試,他的成績都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。

  陳禹燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他是我最敬佩的人。

  描寫身邊人物的作文400字 9

  我的爸爸有兩分工作,一個(gè)是在學(xué)校擔(dān)任校長的職位,另一個(gè)就是我們家的專任司機(jī)。這分司機(jī)兼跑腿的工作雖然辛苦,但是老爸一句埋怨的`話也沒有。

  每當(dāng)媽媽要出去買菜、逛街、上美容院時(shí),爸爸總是早早發(fā)動(dòng)車子,在門口等候;媽媽辦完事,也是爸爸接她回來。記得有一次,媽媽上美容院,在里面待了足足有兩個(gè)鐘頭,但是爸爸也不催,在外頭耐心的等媽媽,難怪媽媽說爸爸是一位負(fù)責(zé)的好司機(jī)。

  我到補(bǔ)習(xí)班上課,也是爸爸用車送我去的,下了課,爸爸也很準(zhǔn)時(shí)的來接我。有時(shí)候下課時(shí)間晚了,他就會(huì)在門外等到我出來,沒有一點(diǎn)兒不耐煩的表情,最令我感動(dòng)的是,天氣冷時(shí),爸爸怕我坐車會(huì)著涼,總是給我加一件衣。!我的爸爸真是一位周到的司機(jī)。

  假日時(shí),司機(jī)老爸總會(huì)帶著全家大小出去踏青,他帶我們?nèi)ミ^很多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,有一次他還開車帶我們?nèi)タ纯铸埓笳。爸爸手邊沒有地圖,但是他知道該怎么走,而且常帶我們走捷徑,遠(yuǎn)離塞車之苦。爸爸真是一位聰明的司機(jī)呀!

  爸爸這分司機(jī)的工作,雖然沒有薪水,但是他仍然是一位負(fù)責(zé)、周到而且聰明的好司機(jī),我們永遠(yuǎn)敬愛他。

  描寫身邊人物的作文400字 10

  我是建甌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,我長有烏黑油亮的頭發(fā),頭發(fā)下長著個(gè)鵝蛋臉,臉色紅潤,我還長著一對(duì)劍眉,看上去眉清目秀,我有一雙杏兒眼,炯炯有神,不僅有個(gè)高鼻梁,鼻梁挺直,而且有個(gè)嘴若含丹的嘴唇。

  爸爸給我取了個(gè)小名叫做”牛仔“,他希望我既有牛辛勤勞動(dòng)的精神,又有斗牛士的競(jìng)爭(zhēng)精神,這就是可愛的`我。

  我最可愛的一面就是有一雙巧手。昨天,我一直纏著爸爸教我做”投石車“,爸爸被我纏得無可奈何,只好教我做。首先,我按爸爸的吩咐找來一塊底座,再找來兩根長方形的木條,并用三個(gè)小木塊固定好。接著,我又找兩根小木條來把剛才的兩根大木條撐起來,再用一塊中等大的木塊釘在塑立大木條前,作為支架。最后,用一個(gè)螺絲釘旋在一根長棍上,過載橫梁上,一輛簡易的”投石車“就做好了。你可別小看這”投石車“,在古代這可是重要的攻城武器,雖然簡陋,卻發(fā)了我們足足兩個(gè)小時(shí)才完成,而且還給了我們無窮的樂趣,我們的歡聲笑語在空中久久回蕩。

  這就是可愛的我,我不僅又一雙靈巧的手,還有許許多多的事都是我可愛的一面……

  描寫身邊人物的作文400字 11

  母愛如泉水,溫暖兒而又細(xì)膩。母愛如陽光,溫暖我的心靈,這一定是最偉大的愛了,但是在我的記憶中,卻還有一個(gè)倍愛我的人。她的愛就像絲線一樣,串起了我們彼此的心靈。她的愛讓我快了,讓我幸福。她就是我的奶奶了。

  記得我八歲時(shí),我的童年過的并不愉快。父母的爭(zhēng)吵,威脅。母親“離家出走”讓我本來就不愉快的童年更加煩躁無味了。為了不麻煩爸爸,我又重新會(huì)回到了這片故土。這時(shí)奶奶熱烈的迎接了我。從此后她便如同我的母親一樣深愛著我,慢慢撫摸著我的心靈創(chuàng)傷。讓我忘記了曾經(jīng)的不愉快,和童年的`煩躁。在奶奶的幫助下我變的開郎了,快樂了。曾經(jīng)那個(gè)灰色的暗淡的童年變成了金色并煥發(fā)光彩。但是美好的時(shí)光總是過的很快,在九歲時(shí),奶奶去世了。年幼的我悲痛不以已,每天不是發(fā)呆就是痛哭。

  我被父母接回了城里,但我一點(diǎn)也不開心。忽然想到了奶奶教導(dǎo)我的話:“傷心的時(shí)候就忘掉傷心的事,否則永遠(yuǎn)也不會(huì)開心!蔽艺罩捜プ,可那一段時(shí)光,我卻怎么也不能忘懷,并不是舍不得,而是實(shí)在刻的太深……但是我還要感謝我的奶奶,是她編織了我金色的童年是他煥發(fā)光彩,是奶奶讓我成為一個(gè)快樂、幸福的人。

  奶奶!永遠(yuǎn)懷念您!

  描寫身邊人物的作文400字 12

  “老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識(shí)的果凍;老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩句的贊美,我都會(huì)想起我以前的班主任。

  我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的.時(shí)候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語考試,我的全班第一,出紙下來,我拿著報(bào)紙,炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長,當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。

  漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個(gè)湖很寬,因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會(huì)了謙遜,也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。

  在這項(xiàng)研究中,楊常鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我,所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

  描寫身邊人物的作文400字 13

  放了暑假,媽媽帶我回奶奶家。

  一到家,奶奶便忙著為我們整理房間,我也幫著奶奶打掃起來。

  突然,一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意,這雙雨鞋似曾相識(shí)……哦,我想起來了,這是幾年前我們回家探親時(shí),媽媽送給奶奶的,當(dāng)時(shí)奶奶接過媽媽送給她的`雨鞋,兩眼瞇成了一條線,笑瞇瞇地說:“太好了!這回下雨就不用愁了!蔽液闷娴貑枺骸澳棠,下雨有傘就行了,您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣,說:“這南昌的街道坑坑洼洼,一到雨天,人行道上有許多泥濘,而且,下水道經(jīng)常堵塞,總是積水,沒有雨鞋都沒法出門!

  想到這,我對(duì)媽媽說:“奶奶的雨鞋可能壞了吧,要不要再買一雙送給她?”這時(shí),奶奶急匆匆地走進(jìn)房間,笑著說:“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復(fù),不再坑坑洼洼了,下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了!

  聽到這,我迫不及待地拉著媽媽,說:“我們到八一廣場(chǎng)瞧瞧吧!币宦飞,街道是多么的整齊,地面是多么的干凈。八一廣場(chǎng)煥然一新:音樂噴泉替代了原來的草地;高大的景觀植物錯(cuò)落有致……我和媽媽都快不認(rèn)識(shí)這里了。

  奶奶的雨鞋下崗了,人們的歡笑上崗了。

  描寫身邊人物的作文400字 14

  我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長了一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽我給你們慢慢道來。有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的',挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞。

  表弟他愛拿東西,但一會(huì)兒就可能把東西弄丟,弄丟后就說:“貓叼,貓叼。”有一次舅舅的車鑰匙給他拿了,回到家后他叫奶奶幫他脫鞋,脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了,問他:“恒愷,車鑰匙在哪?”他找了找說:“貓叼,貓叼!睕]把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋,可能掉那了,結(jié)果在那找到了。

  表弟他說飛機(jī)就說飛高高啊,不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要,不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿,不爬上去就說“買”爬上去呀! 我的表弟就是這么可愛,我非常喜歡我的表弟。

  描寫身邊人物的作文400字 15

  我喜歡的歷史人物楚國的烽煙彌漫在汨羅江的周圍,不能為國效勞的憂傷緊鎖在你的眉頭。你那赤子之心被掩埋在汨羅江滾滾波浪禮,你的靈魂在水面上,漂游著。你叫屈原,我喜歡你的剛直。

  月光下,你乘一葉扁舟,夜游小河,你舉杯邀明月,睜著天真的眼睛遙望著你的月亮,此時(shí),你想起了美麗的故鄉(xiāng)與親愛的家人,心中不免有些思念之情。于是,你詩興大發(fā),高吟:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦憬欣畎,我喜歡你的詩意。

  你忍辱負(fù)重,在敵人的游船上,你堅(jiān)定地說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蹦銥閳(bào)祖國,投筆從戒,本想以身殉國,卻被金人俘虜,你在零丁洋里,與海進(jìn)行最后一次燦爛的邂逅。你叫文天祥,我喜歡你的堅(jiān)定。

  你溫文爾雅,在你的門下,你培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的弟子,仁愛是你的專有名詞,你打造出了“齊家、治國、平天下”的'儒家學(xué)說!坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎”是你獨(dú)特的交友方式;“溫故而知新”是你良好的學(xué)習(xí)方式;“三人行,必有我?guī)熝伞笔悄阒t虛的品德。你叫孔子,我喜歡你的學(xué)問

  。古人其實(shí)不遠(yuǎn),只需你去品讀歷史,就能與古人相識(shí),邂逅古人。

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