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我的故事初中作文600字?jǐn)⑹挛?/h1>
時(shí)間:2023-02-18 14:01:18 事作文 我要投稿

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我的故事初中作文600字?jǐn)⑹挛?/p>

  在我的故事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、懂得了樂觀。下面小編給大家分享的我的故事初中作文,希望能幫到你!

我的故事初中作文600字?jǐn)⑹挛?/></p>
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	  我的故事初中作文(一)</h2>
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	  一提到書,人們就會(huì)說(shuō):“讀書悶死了,沒有一點(diǎn)意思。”可我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我從小就很愛看書,所以我和書成了形影不離的好朋友。</p>
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	  我小的時(shí)候爸爸有一大柜子書,我經(jīng)常翻來(lái)翻去或捧著看。媽媽見我經(jīng)?创笕说臅,就上書店給我買了幾本故事書。那時(shí),我還沒上小學(xué),認(rèn)識(shí)的.字不多,不能單獨(dú)讀書,就讓媽媽幫我讀,可是現(xiàn)在,我上了五年級(jí),就能自己讀書了。</p>
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	  直到現(xiàn)在,我和書還是很好朋友,高爾基說(shuō)過(guò):書是人進(jìn)步的階梯,有了書這個(gè)良師益友,它激勵(lì)我一天一天地進(jìn)步。</p>
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	  有一個(gè)剛發(fā)生不久的讀書故事,那一天,我們?nèi)掖髵叱,我?fù)責(zé)打掃我的房間,我和媽媽打賭,如果我在半個(gè)小時(shí)內(nèi)打掃好我的房間,就算我贏。開始,我干的挺起勁,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》我還沒看,就現(xiàn)在看吧。于是我看了起來(lái),可是見媽媽那奇怪的表情,我看了看表,啊,已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)了,媽媽怪了我一次,讓我重新掃。</p>
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	  書,給了我智慧,我看讀書。</p>
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	  我的故事初中作文(二)</h2>
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	  有一個(gè)這樣的故事……</p>
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	  這是一個(gè)洋溢著夏日清新的暑假,暖融融的陽(yáng)光,翠綠的草色,還有那令人心動(dòng)的小雨……</p>
<p>
	  就是在這樣的環(huán)境下,我快樂的度過(guò)了半個(gè)暑假.但是,事情往往是不盡人意的……一件與這種狀態(tài)不和諧的音符出現(xiàn)了,我在過(guò)度勞累中感冒了,由于身體的虛弱,便換上了一種我從沒想過(guò)的勃—心肌炎。</p>
<p>
	  那天雨下的很大,雷和閃電也不斷交織著,仿佛在為我哭泣、怒吼。在媽媽的陪伴下,我住進(jìn)了一直望而怯步的醫(yī)院。</p>
<p>
	  住院后,我一直沒有笑過(guò),總從心底飄蕩出一陣陣難過(guò),眼里也總看到的是那股淡淡的憂傷……每天幾乎不吃飯,只靜靜地靠在窗邊,抱著巴布豆默默地聽著一些悲傷的曲調(diào),不知不覺中,那些冰涼的東西便劃過(guò)臉旁,掉落在心里,又隨風(fēng)飄逝,直到最后便慢慢蒸發(fā)……</p>
<p>
	  媽媽在探望時(shí)不經(jīng)意間看見了我這副樣子,便低下頭默默的流淚,放下給我?guī)У亩Y物,帶著空洞的眼神慢慢走出了住院處……</p>
<p>
	  媽媽走后,我還一直持續(xù)著這種生活,病情便猶如堅(jiān)硬的冰晶一般,久久化不去,反爾越發(fā)的堅(jiān)硬了。媽媽來(lái)的次數(shù)增加了我便用一種厭煩的語(yǔ)氣問(wèn):“你為什么總來(lái)呀,還來(lái)得那么早?”她則柔和的說(shuō)道:“這樣就可以和你多在一起一會(huì)呀!”我頓時(shí)語(yǔ)塞了,背著有一個(gè)這樣的故事……</p>
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	  這是一個(gè)洋溢著夏日清新的暑假,暖融融的陽(yáng)光,翠綠的草色,還有那令人心動(dòng)的小雨……</p>
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	  就是在這樣的環(huán)境下,我快樂的度過(guò)了半個(gè)暑假.但是,事情往往是不盡人意的……一件與這種狀態(tài)不和諧的音符出現(xiàn)了,我在過(guò)度勞累中感冒了,由于身體的.虛弱,便換上了一種我從沒想過(guò)的勃—心肌炎)。</p>
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	  那天雨下的很大,雷和閃電也不斷交織著,仿佛在為我哭泣、怒吼。在媽媽的陪伴下,我住進(jìn)了一直望而怯步的醫(yī)院。</p>
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	  住院后,我一直沒有笑過(guò),總從心底飄蕩出一陣陣難過(guò),眼里也總看到的是那股淡淡的憂傷……每天幾乎不吃飯,只靜靜地靠在窗邊,抱著巴布豆默默地聽著一些悲傷的曲調(diào),不知不覺中,那些冰涼的東西便劃過(guò)臉旁,掉落在心里,又隨風(fēng)飄逝,直到最后便慢慢蒸發(fā)……</p>
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	  媽媽在探望時(shí)不經(jīng)意間看見了我這副樣子,便低下頭默默的流淚,放下給我?guī)У亩Y物,帶著空洞的眼神慢慢走出了住院處……</p>
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	  媽媽走后,我還一直持續(xù)著這種生活,病情便猶如堅(jiān)硬的冰晶一般,久久化不去,反爾越發(fā)的堅(jiān)硬了。媽媽來(lái)的次數(shù)頻繁了,總問(wèn)東問(wèn)西的,我有些煩了,便用一種帶著淡淡厭煩感覺的語(yǔ)調(diào)媽媽沖著窗前流下了眼淚……不會(huì)說(shuō)謊的玻璃出賣了我,朦朧中,我仿佛看到媽媽的眼里也含滿了淚水,只不過(guò)被硬塞回去了,取而帶之的是微笑……</p>
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	  在這細(xì)節(jié)的動(dòng)作里我仿佛感覺到了什么,好像……好像是堅(jiān)毅。對(duì),是的,就是!想到這兒,我那雙以哭的腫腫的眼睛又一次的模糊了……這幾天,媽媽不是一直忍受著煎熬嗎?雖然工作上已經(jīng)很累了,但還要照顧我,她究竟承受了多少壓力呀?她的毅力又有多強(qiáng)呀,她已承受了雙倍的壓力……</p>
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	  想到這兒,我不禁為我前些天的懦弱而害羞……</p>
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	  第二天,我精神百倍,一切都做得很好,還和其他的朋友一起玩,我笑得好開心……隨著我漸漸地變化,我的病情好轉(zhuǎn)了,已經(jīng)可以出院了,媽媽看到活潑的我,欣慰的笑了……</p>
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	  此起彼伏,陷入久久未能釋懷的情節(jié),我細(xì)細(xì)回味著……這……就是我的故事,在我的故事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、懂得了樂觀……</p>
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	  它將是我永遠(yuǎn)珍藏的一份記憶……</p>
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	  我的故事初中作文(三)</h2>
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	  書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語(yǔ),真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無(wú)窮!</p>
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	  在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的.故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……</p>
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	  一個(gè)周末,我在為下周的語(yǔ)文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書柜,都沒找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細(xì)一看,它是一部科幻小說(shuō),被譯為三十一種文字,全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。</p>
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	  我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去,一會(huì)兒遇見狼蟹,一會(huì)兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅,但我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來(lái)。“是不是非得餓你一頓啊?”媽媽生氣了,無(wú)奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來(lái)……</p>
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	  我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。</p>
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  我的故事初中作文(四)

  每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事,成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四種味道,這也代表在成長(zhǎng)的道路中,也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情,下面聽我娓娓道來(lái)吧。

  酸

  有一次,英語(yǔ)考試,試卷很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤,就草草了事交卷了。

  第二天,英語(yǔ)課,老師開始宣布成績(jī),老師總結(jié)了一下,說(shuō)這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了,可還是沒我,我開始著急起來(lái)。接著,老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字,第一個(gè)就報(bào)到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了,可試卷發(fā)下來(lái)一看,有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過(guò)了。

  甜

  “包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí),你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng),同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮,有的帶餡,大家可高興了?!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了,他們包出了各種不同形狀的餃子,有肉骨頭形的,有星星形的,有寶塔形的,有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后,老師把餃子拿到食堂去煮,我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却,這時(shí)侯,時(shí)間好象停住了似的,一分鐘、二分鐘……十分鐘,哎!老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子,我們心里別提有多高興了,因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。

  苦

  記得四年級(jí)的.時(shí)侯,我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午,陽(yáng)光明媚,但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上,我都有點(diǎn)傷感,因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過(guò)獨(dú)立的生活,雖然只是短短的七天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來(lái)。

  辣

  說(shuō)到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前,我也見過(guò)別人拔牙,那時(shí)侯,我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼,可沒想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會(huì)多痛苦啊!

  瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事,精彩吧,你們的呢?

  我的故事初中作文(五)

  我的故事就像天上的星星,沙灘上的貝殼,有過(guò)去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在,告訴你個(gè)搞笑的故事。

  一個(gè)中午,大家都在做作業(yè),靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時(shí),發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了,一個(gè)計(jì)劃頓上心頭,我不慌不忙地揀起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在認(rèn)真做作業(yè),便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有靈性的,真的.跑到了他的腳邊,我剛想伸手去碰,他的腳好像有眼睛,動(dòng)了一下,我見沒有注意我,伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起,心想:這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無(wú)其事的樣揀起橡皮,埋頭做起作業(yè),但我心里卻忍不住想笑。不一會(huì)兒,他吐了一口氣,拿起本子去交,兩腿雖伸了出去,卻好像被什么拌倒了,往前倒去,他雖然用手撐起兩邊的桌子,但還是倒在了地上。頓時(shí)安靜的教室炸開了鍋,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。我也跟著他們笑了起來(lái),有人發(fā)表了議論:“他的鞋帶不知被誰(shuí)系在了一起。”笑聲更大了,小明突然想到了什么似的,把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的,我連忙說(shuō):“不是我。”他說(shuō):“不是你才怪。”我以為他會(huì)大打出手,出乎意料的是他重新回到座位,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。

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