小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人的作文400字
人物的描寫(xiě)是需要先對(duì)這個(gè)人物的充分了解才能更好的刻畫(huà)出人物。下面小編為你整理了四年級(jí)寫(xiě)人的作文，希望對(duì)你有所幫助!
四年級(jí)寫(xiě)人的作文篇一
我的爸爸
我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧!
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說(shuō)話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝可是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒(méi)有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué)，就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡，第二天醒來(lái)爸爸都不明白發(fā)生了什么事。
其實(shí)，我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒，但他對(duì)我們的愛(ài)也不少。
記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧!”
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。
四年級(jí)寫(xiě)人的作文篇二
別人眼中的我
戶口本說(shuō)：“胡瑰丹，女，漢族，出生于1992年5月6日。”
媽媽說(shuō)：“快別盯著電視了，去做作業(yè)吧!”這是我每一天回家后都會(huì)聽(tīng)到的話。
妹妹說(shuō)：“我姐姐就一個(gè)字——懶!她整天就只明白指使我做這做那，自我卻坐享其成，可是她不叫我做事的時(shí)候還是挺疼我的。
鏡子說(shuō)：“每一天早上他都會(huì)對(duì)我說(shuō)：‘啊!又是完美的一天!’呵呵!!還真是個(gè)樂(lè)觀的孩子!
碗們說(shuō)：“她吃完飯后就對(duì)我置之不理了，真是個(gè)‘不負(fù)職責(zé)’的人。”
墻上的獎(jiǎng)狀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我可是主人努力的結(jié)果。”
床捶著背說(shuō)：“她總算是起來(lái)了，她的分量可不輕呦!”
枕頭悲哀地說(shuō)：“主人從來(lái)對(duì)我太冷漠了，她說(shuō)不用我睡覺(jué)背會(huì)直一點(diǎn)，模特睡覺(jué)從來(lái)不用枕頭。”
電視機(jī)無(wú)可奈何地說(shuō)：“在媽媽的督促下，她不得不依依不舍的離開(kāi)我。”
電腦說(shuō)：“一至星期五她都會(huì)很認(rèn)真學(xué)習(xí)，一到周末我就屬于她了。”
語(yǔ)文老師說(shuō)：“你的明日會(huì)更好!”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“仍需努力!”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)!”
班主任說(shuō)：“你是個(gè)有潛力的人!”
嘻嘻……。這就是別人眼中的我!
四年級(jí)寫(xiě)人的作文篇三
父親
歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒(méi)有華麗語(yǔ)言來(lái)描繪，只有那樸素的行動(dòng)來(lái)證明;不需要外界的反應(yīng)來(lái)肯定，只需要良心的決定;不需要太多的人來(lái)敬佩，只需要家人的支持。
他們不會(huì)用花顏巧語(yǔ)，他們只會(huì)用冰冷的容顏來(lái)命令我們，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檫@件事憎恨他們，厭惡他們，可是我們就應(yīng)明白他們的用心。
薔薇花開(kāi)，一縷陽(yáng)光從窗口爬進(jìn)來(lái)，伴著一陣陣清香，陽(yáng)光格外的溫和，像是為這一天做了一個(gè)完美的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛(ài)故事，我常常會(huì)為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自我的父親，我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只可是是自我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到那里，我都會(huì)微微一笑，就當(dāng)是過(guò)去了。
他們沒(méi)有錢(qián)，但他們有一顆真心，他們會(huì)任勞任怨，而不是以錢(qián)了事，他們會(huì)竭盡自我的力量來(lái)滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿期望，我不認(rèn)為這樣的父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá)，他們只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我的不平凡。
燭光
太陽(yáng)是無(wú)私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，又沒(méi)有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
在我們的生活中，不是正有千萬(wàn)支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自我所有的青春，所有的心血。老師把自我全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的'太陽(yáng)啊!多謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自我的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報(bào)嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。
燭默默地照亮了每個(gè)人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，就甘心做一支平凡的蠟燭，在自我的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒(méi)有霓虹燈的豪華，卻有心靈的點(diǎn)綴，蠟燭，你永遠(yuǎn)是我心中最亮的，最美的……
我最后見(jiàn)到了我心中的蠟燭……
我最后點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……
這就是我心中的燭，最不起眼的燭，最小卻最美的燭，不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)光明的燭……
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