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以什么為話題的作文

初三游記作文400字初中游記作文

時間:2021-11-26 10:04:24 以什么為話題的作文 我要投稿

初三游記作文400字初中游記作文范文

  暑假期間我去了許許多多的旅游圣地,而我最喜歡就是公園,那是我小時候經(jīng)常游玩的地方。下面小編為你整理了初三游記作文400字,希望對你有所幫助!

初三游記作文400字初中游記作文范文

  初三游記作文400字篇一

  游記作文

  旅游已成為一種風尚,又是一周的旅游黃金周,勞動著的人們放下手中的工作,趕著出門游。覽眾山群小,賞名山險峻,享草原曠野,領大川奔流,追古跡豐采,嘗美食鮮滋,探民俗風情,風光無限好。風光是好,而游者筆下的文字也是美輪美奐,惹得你想鉆進書里,更想湊上前去,要臨于山腳,要馳騁草原,要泛舟湖面,要重溫歷史……

  ??游記是美的,風景是多姿的,我有出游的沖動。然實足的“慵懶”頭銜懸于頂上,寡于出行的我真的要出游么?出游不易,可以寫什么樣的游記,會寫出怎樣的游記,在記憶里搜索有關的痕跡。于是想起上小學的時候,為豐富寫作思維,學校特別組織了一次全校性質的集體觀山洞寫作文的活動。一路之上,總有三三兩兩的同學走走停停,在小本字上記錄著什么。而我卻找不到理由停下腳步,我的思維不曾被眼前的風景活躍。腦子里打轉的賞玩的只是一路的好風景,享受洞底淺淺的流水滑過指間,迷醉稀疏的泛著朦朧太陽色的燈光,偶爾還要遭受突然驚起的蝙蝠的恐嚇。記憶里這些是美妙神奇的,可在當時我卻挖掘不出屬于我的描述文字。至于我的作文里,最后究竟寫下了什么,就毫無概貌了,它終究也只是幾個平淡無奇的字而已。風景再真實逼近,也無法撼動我手中的筆。

  ??盡管出行甚少,畢竟是有過的。名山大川是沒有去過,城市近郊的小景點卻也看過不少。況且許久都沒有出游,領略一下自然的風景也是別有情趣,甚至是震撼的。合肥的包公祠、消遙津,象山的海島,河姆渡的古文明遺跡,五龍?zhí)兜谋烫,東錢湖的浩波,只是眼前的風景,全然當作是玩樂,愉悅了身心,但迸發(fā)不出猶如詩人一般的寫意。美麗的杭州西湖,我也曾那么的臨近,我的心跳有一刻間都要靜下來了,它怎么會是小小包河公園(合肥)里的窄河或者是略顯小家子氣的日湖、月湖(寧波)就可比擬的呢?全身的細胞迅速興奮,膨脹,然后蔓延,我要記下這無可比擬的心動。于是回來立馬坐定,只是鍵盤才拉出,手指就有些僵凍了,腦袋空白一片。那些偶有的'短暫靈性感動,還沒有來得及細細體味,就早已淹沒在沉重的喘息聲中了。喘息過后安靜下來,竟覺察時間流逝的太快,那些過往的感動也早已煙消云散了,記憶里剩下的可能只是“我曾經(jīng)到過那”的感觸了。

  ??在記憶里抽出感動,在感動中書寫優(yōu)美篇章,我也幻想著我能做到,我能做好。不是為作文,我確實游湖看山了,一股腦兒地萌動著要將這風景記錄。等到真的要停下寫點什么的時候,卻屢屢陷入詞窮語乏的窘境。因此,至今為止我沒有真正寫過什么游記。情緒釋放得太快,卻醞釀得太短暫了。多少游者筆下的游記如風景一般絢爛,遺憾的是,我那未曾謀面的游記,未見雛形就被扼殺了,更不曾有過什么光彩容顏。我為它們哀悼。

  ??于是,我寫下了上面的文字。讓我的這些文字,為那些飄渺的,游離的,支離破碎的,或者早已逝去的游記文字,獻上我最真實的感情,寄托我最深沉的歉意。這是我的游記心情,是真正屬于我的游記作文。

  初三游記作文400字篇二

  深圳游記

  今年暑假的一天,爸爸對我說,要帶我去深圳的歡樂谷去游覽,我高興得一晚上睡不著覺。

  第二天,爸爸載著我和媽媽在平坦的高速公路上飛馳?晌疫是覺得很慢,恨不得立刻飛到深圳去。傍晚,我們到了深圳……

  第三天,我到了歡樂谷,一進大門,啊!里面的人可真多呀,三個一群,五個一伙,哎呀一陣叫聲把我們引了過去,原先那里有一個鬼洞,爸爸說:我們進去玩一下好不好?我說:好。雖然我很害處怕,但是我也好奇厘里面有什么。我跟在爸爸后面,一開始我并不害怕,到了中間,我看到了墻上有許多骨頭,腳下好像踩到一快軟東西,我往下看,好像是鬼的舌頭。我越來越害怕,這個時候,我不知到又踩到什么,轟的一聲巨響,把我嚇了一跳。我們漸漸走了出來。

  緊之后,我和爸爸、媽媽還玩了摩天輪、過山車、槍林彈雨……

  這真是一次快樂的游覽。

  初三游記作文400字篇三

  動物園游記

  這天我去了動物園,感到十分的開心,不信我就講給大家聽聽吧!

  我先看見了大熊貓,它打滾時十分可愛,于是我在旁邊揀了些竹子扔給它吃,熊貓吃食物時動作十分搞笑。大象會用長長的鼻子噴出水來,而且它有著像柱子般粗壯的腿,用來支撐它龐大的身體。動物園還有許多小動物,像調皮的猴子,美麗的孔雀。。。。。。等等。

  動物是我們人類的好朋友,我們就應好好愛護它們,保護好環(huán)境,讓我們和動物共同擁有一個美麗的家園!


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