怎么引導(dǎo)孩子講話
(1)環(huán)境因素：家庭中用多種方言與小孩講話,例如,孩子的父親講普通話,母親講上海話,奶奶講寧波話,保姆講四川話,那么這個(gè)孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)就會(huì)感到無(wú)所適從.家長(zhǎng)與孩子交流過(guò)少,有些家長(zhǎng)忙于自己的事,或是自己少言寡語(yǔ),忽視與孩子的言語(yǔ)交流,使孩子一生下來(lái)就生活在很寂靜的環(huán)境中,沒(méi)有機(jī)會(huì)與大人講話,說(shuō)話也會(huì)延遲.由于環(huán)境因素引起的說(shuō)話延遲,改善環(huán)境和加強(qiáng)訓(xùn)練后會(huì)很快趕上正常.
(2)病理因素：一些疾病,如智能發(fā)育落后,腦性癱瘓,聽(tīng)力障礙,嬰兒孤獨(dú)癥,中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損或功能失調(diào)等,可導(dǎo)致說(shuō)話延遲,同時(shí)也存在其他相應(yīng)的異常表現(xiàn).輕度智能發(fā)育落后的小兒,開(kāi)始說(shuō)話的'年齡要比正常遲1～3年. 建議帶孩子到婦幼保健院做檢查.比如看看是否有腦癱等先天性疾病的可能.以及檢查舌頭,嘴唇等口腔器官是否靈活. 孩子語(yǔ)言發(fā)展較慢,可能是由老人帶一個(gè)孩子的生活環(huán)境較單調(diào)造成的,提幾點(diǎn)建議：
1,為孩子提供豐富的生活環(huán)境,特別是語(yǔ)言環(huán)境,家長(zhǎng)每天要經(jīng)常有表情地和他說(shuō)話.
2,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),使孩子有話可說(shuō),結(jié)合對(duì)孩子的生活照顧和見(jiàn)聞,提供說(shuō)話的機(jī)會(huì),邊做事情邊說(shuō)話.
3,家長(zhǎng)每天要有意識(shí)引導(dǎo)孩子觀察周圍事物,邊看邊問(wèn)邊說(shuō).
4,鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要,尋找孩子感興趣的,易表達(dá)的話題,激發(fā)孩子說(shuō)話的興趣,大人用心聽(tīng)孩子說(shuō),使他敢說(shuō),會(huì)說(shuō),成人以正確的發(fā)音,引導(dǎo)孩子模仿,學(xué)習(xí)大人說(shuō)話,以先學(xué)母語(yǔ)(普通話)為主.
5,幫助孩子尋找?guī)讉�(gè)年齡略大一點(diǎn)的同伴,讓孩子在兒童群體中交談,游戲,在游玩中交往,培養(yǎng)樂(lè)群性格
天天對(duì)他說(shuō)!
我家寶寶從滿月起我就開(kāi)始天天給他講故事，唱歌。教他說(shuō)爸爸，媽媽等簡(jiǎn)單的話。說(shuō)的時(shí)候一定要慢嘴型清晰!
現(xiàn)在寶寶三個(gè)半月已經(jīng)開(kāi)始無(wú)意識(shí)的喊媽媽而且一天比一天清晰!每個(gè)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不一樣，也不要太心急了，媽媽有空就多跟寶寶說(shuō)話吧
也許有一天你家寶寶突然之間就很啰嗦咯
我家駿就是這樣，有時(shí)候一個(gè)人嘰里咕嚕的亂說(shuō)，有時(shí)候說(shuō)的單詞我們都沒(méi)有特別教他，他自己會(huì)看著我們說(shuō)默默的學(xué)我和他爸爸都比較忙，平時(shí)比較少的和他在一起
他奶奶認(rèn)為男孩說(shuō)話晚很正常，也不加強(qiáng)這方面的培育
他現(xiàn)在也并非什么都不會(huì)說(shuō)，很多東西會(huì)說(shuō)，就是不愿意開(kāi)口
再看看吧，如果過(guò)一兩個(gè)月還是沒(méi)什么進(jìn)步，是考慮送外面學(xué)習(xí)一下
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