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讓陽光拐個(gè)彎優(yōu)秀讀后感作文
寫好讀后感不僅有助于學(xué)生更好地理解材料，提高其閱讀水平，而且能夠促進(jìn)學(xué)生思考，提升其整體寫作水平。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的讓陽光拐個(gè)彎讀后感，僅供參考。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感【篇一】
今天我看到一篇文章，題目是《讓陽光拐個(gè)彎》。陽光怎么會(huì)拐彎兒?我很好奇，就一口氣把這篇文章給讀完了，讀后大受感動(dòng)。
文章寫得是一個(gè)病房里的有四個(gè)病人，其中有一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩同時(shí)被醫(yī)生診斷患有絕癥。小男孩的病床緊挨著窗戶，整日沐浴在陽光中。而那個(gè)小女孩的病床緊貼著墻壁，根本曬不到太陽。小男孩看到小女孩的臉色蒼白，長(zhǎng)時(shí)間閉著眼睛，很少說話，身體越來越差。他聽見護(hù)士長(zhǎng)說：“肯定治不好了。”有一天，小男孩問
小女孩：“你的臉為什么那么蒼白?”小女孩說：“因?yàn)闆]有了陽光，我的臉才會(huì)蒼白。”小男孩對(duì)小女孩說：“要不然我們把床的位置調(diào)換一下，你來曬曬太陽。”小女孩說：“這不可以的，你也需要陽光。”小男孩為了讓小女孩曬到太陽，想了一個(gè)好辦法。他拿了兩面鏡子，利用陽光折射的原理，讓陽光轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，終于把陽光照到小女孩身上了。小女孩的笑容在那一刻如花般綻放，她靜靜的享受那縷陽光。慢慢地，小女孩的臉不再蒼白，有了陽光的顏色。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜的說：“好些了!又好些了!他們倆的身體都在康復(fù)中，這真是奇跡!”
讀完這篇文章，我明白了：愛是世界上最偉大的力量，它能讓你無所不勝。在你付出愛的時(shí)候，你能獲得雙倍的快樂與愛的回報(bào)。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感【篇二】
前陣子，我讀了《讓陽光拐個(gè)彎兒》，它給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)生命垂危的男孩為了讓鄰床的小姐姐臉色不再蒼白，想方設(shè)法使陽光照到小姐姐身上的事。小姐姐本來是無奈地延續(xù)著年輕卻垂暮的生命，熱情的小男孩每天都要早早地起床，讓清晨的陽光拐個(gè)彎，照在姐姐的臉上。有時(shí)小男孩會(huì)故意把光照到墻上，讓姑娘努力把手向上伸。小男孩肩負(fù)的責(zé)任使他內(nèi)心里覺得他得活下去，因?yàn)樗o姐姐每天清晨的第一縷陽光，這樣姐姐的生命才會(huì)延續(xù)下去。這樣的日復(fù)一日，小男孩樂此不疲，而病房里也常常充滿了笑聲。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜地說：又好些了!是的，小男孩與姑娘的身體都在康復(fù)。又過了幾個(gè)月，小男孩和姑娘的病都好了，他們都出院了。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發(fā)生了�；顫姍C(jī)靈的小男孩將快樂的情緒像陽光一樣，照射到姑娘的身上，溫暖了她的心靈，給她帶來了希望。其實(shí)這就是愛的力量――愛創(chuàng)造了生命的奇跡!
可是在我們的生活中，多少次讓創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)溜走：馬路邊，對(duì)那些跪地乞求的人視而不見，或者露出鄙夷的神情;募捐時(shí)，能少捐一點(diǎn)也好，多余的留下買零食吃……比起小男孩，我們的心中有太多的冷漠，太多的自私，真是自愧不如啊!
想到這兒，我不禁哼起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好!是啊，只有愛，流浪的人們才能重返家園;只有愛，疲憊的心靈才能活力如初。愛是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望;愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗……讓我們彼此間多一份關(guān)愛，相信我們能創(chuàng)造更多的生命奇跡!我們的生活將更加美好燦爛!
讓陽光拐個(gè)彎讀后感【篇三】
偶然讀到了這篇文章，給我留下了深刻的印象。講述的是一位患了絕癥的小男孩與一位生命垂危的姑娘的故事：
當(dāng)小男孩知道了臨床姐姐因曬不到陽光而面色蒼白時(shí)，便想辦法讓她也曬到太陽――用鏡子讓陽光“拐個(gè)彎兒”照到姐姐臉上，還說長(zhǎng)大要她做他的新娘。小男孩每天晚上都想著：明天要早早的起來給姐姐“曬太陽”。而姑娘就想著明天要早些起床，不想讓天真善良的小男孩忽然在哪一天見不到她。不知不覺中，他們的病情竟然漸漸轉(zhuǎn)好了。
不過是一個(gè)小小的信念，一個(gè)含著愛的信念，竟讓兩名生命幾乎被判了“死刑”的人，健康的活了下來。小男孩快樂的情緒像陽光一般照到姑娘身上，給她帶來了幸福與希望，而他自己也和姑娘一樣，脫離了死神的魔爪，讓生命在生與死的交叉路口，拐了個(gè)彎兒。
我們行走在生命的道路上，一路要經(jīng)歷許多十字路口，有很多彎道在等著我們。從小學(xué)步入初中，我們拐了個(gè)彎兒，面對(duì)著的，是不同的場(chǎng)景，是更大的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)――考試和名次就這么來了。在自己一味的學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的同時(shí)，是否應(yīng)該多與別人交流呢?當(dāng)把知識(shí)歸于自己時(shí)，擁有的也只會(huì)是自己的;而當(dāng)把知識(shí)與他人交流，給予他人知識(shí)，不僅做了鞏固，在給予的同時(shí)，也會(huì)有所收獲。
在坐公交車時(shí)，給老人讓座吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一臉微笑：在下雨是為別人撐傘吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一份感謝;每天多與他人打招呼吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到另一聲溫暖的問候。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發(fā)生。我想，每個(gè)人心里都有這樣一縷溫暖的陽光。你給予別人的越多，剩下的就越多。
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