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讀書(shū)筆記

片段加讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-10 09:46:17 讀書(shū)筆記 我要投稿

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春水》之一七四:

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青年人!

珍重的描寫(xiě)罷,

時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),

請(qǐng)你著筆!

[賞析]

這是一首極富哲理的勸勉詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫(xiě)”自己的人生詩(shī)篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因,催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆”啊!詩(shī)歌與岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語(yǔ):“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚(yáng)鞭催馬自?shī)^蹄,勤勉地去抒寫(xiě)輝煌的人生。

小弟弟呵!我靈魂中的三顆光明喜樂(lè)的星。溫柔的,無(wú)可言說(shuō)的,靈魂深處的孩子呵!請(qǐng)賞析!

這首小詩(shī)形象生動(dòng)地表達(dá)了冰心純真熾熱的親情以及她的“童真與愛(ài)”的哲學(xué)。小詩(shī)用一聲親熱的呼喚開(kāi)頭,像生活中一個(gè)姐姐招呼自己的弟弟一樣自然溫馨。接著詩(shī)人使用了一個(gè)比喻,這個(gè)比喻的妙處,首先在于它是復(fù)合的:把小弟弟比做“星”是一層,又進(jìn)一步比喻為靈魂中的星,境界就更加廣闊、澄明和輕逸了。其次在于,在這個(gè)比喻中,本體“小弟弟”和喻體“靈魂中的星”之間的聯(lián)系是比較遠(yuǎn)的,這之間就有了很大的想象空間,因此能夠引起讀者異樣的美感。與這個(gè)比喻相結(jié)合,詩(shī)人又恰當(dāng)而大膽地運(yùn)用了一系列的形容語(yǔ):“靈魂中的星”是“光明喜樂(lè)”的,這是一種節(jié)日的氣氛;“孩子”是“溫柔”的,這是一種親情的氣氛;是“無(wú)可言說(shuō)”的,這是一種哲思的氣氛;又是“靈魂深處”的,這是一種心靈交融的氣氛。這樣,詩(shī)人就在短短的篇幅里,把最熟悉的和最神秘的意象奇妙地融合在一起,充滿了哲理的美和音樂(lè)的美,蘊(yùn)藏著無(wú)限的柔情和禮贊,讓每一個(gè)讀到這首小詩(shī)的人都為之感動(dòng),難以忘懷。

繁星春水》①

摘抄:

殘花綴在繁枝上;

鳥(niǎo)兒飛去了,

撒得落紅滿地――

生命也是一般的一瞥么?

點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥(niǎo)兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來(lái)與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來(lái)也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!

《繁星春水》②

摘抄:

成功的花,

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉,

灑遍了犧牲的血雨。

點(diǎn)評(píng):俗話說(shuō)得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過(guò)去。

《繁星春水》③

摘抄:

嫩綠的芽?jī)海?/p>

和青年說(shuō):

“發(fā)展:你自己!”

淡白的花兒,

和青年說(shuō):

“貢獻(xiàn)你自己!”

深紅的果兒,

和青年說(shuō):

“犧牲你自己!“

點(diǎn)評(píng):從芽?jī),花兒、果兒?duì)青年的“告白”中,不僅可以看到芽?jī)骸⒒▋、果兒?duì)青年的期望、渴望;從芽?jī)、花兒、果兒的話中,還可以側(cè)面看出芽?jī)、花兒、果兒的平時(shí)生活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。

《繁星春水》④

摘抄:

陽(yáng)光空進(jìn)石隙里,

和極小的刺果說(shuō):

“借我的力量伸出頭來(lái)罷,

解放了你幽囚的自己!”

樹(shù)干兒穿出來(lái)了,

堅(jiān)固的盤(pán)石,

裂成兩半了。

點(diǎn)評(píng):在第二句中作者(冰心老先生)以極小的刺果為主人公,后來(lái)刺果借助陽(yáng)光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因?yàn)榻柚?yáng)光的.力量和堅(jiān)定勝利的信力,刺果最終穿出來(lái)了,堅(jiān)固的巖石(盤(pán)石)被裂成兩半了。本篇這首詩(shī)中寫(xiě)出刺果堅(jiān)定的信念,欲話說(shuō)得好正定勝邪。

這個(gè)是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智.藝術(shù)和個(gè)人的美感,生活的經(jīng)歷,情感生活往往相通相融,真正的藝術(shù),是永恒的,是不論對(duì)有什么樣生活背景的,也不論是經(jīng)歷了多長(zhǎng)的年代,他都會(huì)帶給你美的感受和一些也許無(wú)法言表的悸動(dòng).

藝術(shù)價(jià)值是一種很主觀的評(píng)判,你對(duì)他的感受才是最重要的,并不是說(shuō)有多少人贊賞,賣(mài)出了多高的價(jià)就體現(xiàn)他的價(jià)值了.

繁星是思念的眼睛,春水是你綿綿的,軟軟的,無(wú)盡的相思.繁星永遠(yuǎn)掛在高高的天上,看著你的相思,你的情誼.

[賞析]

這是一首極富哲理的勸勉詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫(xiě)”自己的人生詩(shī)篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人

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