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著名的演講（通用13篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的著名的演講，僅供參考，歡迎大家閱讀。
著名的演講 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
他一出生就沒有健全的四肢，只有一條細(xì)細(xì)的“小雞腿”，然而，他卻拿到了兩個大學(xué)學(xué)位，獲得了澳大利亞的“杰出澳洲青年獎”。他走訪過20多個國家，靠和大家一起分享自己的故事，來激勵大家更加熱愛生活。昨日，由中國紅十字會心靈陽光工程主辦，什邡市心理服務(wù)中心協(xié)辦的“我和世界不一樣”———尼克·胡哲大型勵志演講在什邡中學(xué)激情開講，在笑聲和感動中，世界著名演講大師，27歲的澳洲小伙尼克·胡哲用他的幽默和樂觀，征服了在場的1000多名親身經(jīng)歷過地震的中小學(xué)生以及當(dāng)?shù)氐?00多名殘疾人。
“別抱怨自己沒有的，要感謝自己擁有的……”
下午2時30分，演講正式開始。在眾人面前剛一亮相，27歲的尼克就讓大家見識到了他積極樂觀的生活態(tài)度，用自己的“小雞腿”開起了玩笑。所謂的“小雞腿”，其實是他的左腳，但沒有和常人一樣的腿，只有一個小小的左腳掌及其相連的兩個腳趾頭。盡管如此，尼克卻用實際行動告訴了大家，他仍然可以用這樣的一條腿走路，跳躍，甚至踢足球。
他說，在他第一次開始玩足球時，他以為自己只可以用頭去回應(yīng)，但當(dāng)和他的身體相比堪稱巨大的足球向他疾速飛來的那一刻，他選擇了用自己的“小雞腿”去完成那個真正意義上踢的動作。他說，因為這樣的一個動作，讓他覺得自己應(yīng)該感謝自己有這樣的一條腿。他說，因為那一次踢球，他幾乎有一個星期都必須翹著左腳，難受地用大腿的根部去走路。那一段時間，這讓他意識到了要感謝自己所擁有的，而不是去抱怨自己所沒有的……
真實的故事，幽默的語言，以及從尼克身上散發(fā)出的積極樂觀的心態(tài)，現(xiàn)場的1000多名聽眾也自然全部被感動，回應(yīng)給尼克的'除了被感動的淚水，還有雷鳴一般的掌聲。
“不要害怕失敗，而且永遠(yuǎn)不要放棄……”
其實，早在演講正式開始之初，為了激勵在場的聽眾，尼克就已經(jīng)讓大家觀看了一段有關(guān)他的視頻。在視頻之中，他和常人一樣玩滑板，游泳踢球，釣魚騎馬，甚至是開快艇……而為了讓臺下的觀眾能更加真實地感受到自己對待生活的態(tài)度以及所能做到的一切，尼克又在現(xiàn)場為眾人獻(xiàn)上了一段打擊樂。那是一種電子樂器，尼克只要用腳靈巧地觸碰不同的按鈕，就可以讓機(jī)器發(fā)出有節(jié)奏的激情鼓聲；他還向在場的孩子們借來了紙和筆，用嘴執(zhí)筆畫出了代表光明和希望的太陽，寫下了“我愛你們”的字樣。
尼克說，他之所以能做到這些，并不是靠練習(xí)一兩百次就可以成功的，而是需要不停的更多的練習(xí)。他認(rèn)為到達(dá)目的地前的跌倒是可以的，卻決不能因為跌倒而成為失敗者。無論是做任何事情，大家都一定要不停嘗試，永遠(yuǎn)不要放棄。
“要相信來自父母朋友以及自己的愛……”
激情的話語感染了現(xiàn)場的許多人。在向尼克自由提問的環(huán)節(jié)，所有人都爭先恐后地希望向尼克發(fā)問，問他何以擁有如此的自信，又何以解決一些難題……尼克總是用“愛”這一個簡單的詞來回答。他講述了自己在出生時父母和親友的悲痛絕望，也講到了他在學(xué)校中從飽受歧視到主動找朋友，進(jìn)而用自己的生命經(jīng)歷鼓勵在生活中遇到煩惱的伙伴……以及他如何走過艱難獲得成功，獲得全世界的尊重。尼克說，這是因為他身邊有愛，有來自父母朋友的愛，也有來自自己的愛。他說，因為愛經(jīng)歷過地震災(zāi)難的大家，所以他也來到了什邡，希望用自己的演講鼓勵和撫慰在座的眾人。希望在地震中失去肢體的孩子們可以在將來和自己一樣活出精彩的人生。
因為7歲那一年的失誤，15歲的李運康被火車碾壓失去了雙腿。而在當(dāng)?shù)貧埪?lián)的安排下，目前正讀初三的他出現(xiàn)在了昨天的聽眾席上。李運康說，雖然之前他從未聽說過尼克叔叔的故事，可是在短短1個多小時的演講結(jié)束后，他突然覺得自己不一樣了，對生活更加充滿了信心。為了鼓勵李運康活出更精彩的人生，演講結(jié)束后，尼克甚至還和李運康來了場小小的“跑步比賽”。
著名的演講 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是來自xx管理2班的xxx，很榮幸能夠代表08級港口管理學(xué)院畢業(yè)生發(fā)言，說實話，我不知道大家再次回到學(xué)校的心情是怎樣，
但是看到周邊的同學(xué)一個個拿著dv,拍著照片，我想大家對于海運，對于學(xué)校的眷戀一定不比我少，記得根叔說過，母校其實就是那個自己在心里罵了千遍卻不允許別人多罵一句的地方，
海運——對于我們而言就是這樣的意義吧，畢業(yè)了，我們就要各奔東西，你說你要去和睡了兩年的床鋪拍張照片，你說你要再去食堂吃一頓風(fēng)味小吃，你說你要再去走一走曾經(jīng)的`校園，
只是，走過了今天，接下去的日子，我們大多數(shù)人要背上行李，奔向更遠(yuǎn)的地方，但是少掉了少年的青澀，少掉了送別的人兒，面對的煩惱越來越多，考慮的問題越來越現(xiàn)實，
角色的轉(zhuǎn)換或許會讓我們透不過氣，也許我們不得不選擇蝸居，但是請相信，成功更容易光顧磨難和艱辛，也正是因為有泥濘才會留下腳印，每一次的跌倒，每一次的失敗，我都不斷的告訴自己，
如果國家頻發(fā)的災(zāi)難是為了堅強我們國人的脊梁，那么我們有什么可以對自己說不的呢，人生不是盡力而為，而是全力以赴，這是我一直以來追求的信仰和精神，也希望這句話能夠與各位共勉，
未來前行的日子里，多一份堅強，多一份執(zhí)著，成功的時候，感謝每一位幫助過你的人，失敗的時候，想想一起在海運奮斗的日子，然后繼續(xù)前行。當(dāng)然在我們的成長過程中必不可少的是
要感謝我們海運學(xué)院和港口管理學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師，在我們大學(xué)期間的學(xué)習(xí)何生活中給予我們的指導(dǎo)和教誨，相信我們xx級畢業(yè)生在以后的工作生涯中會越來越順利。最后祝大家工作順利，更上一層樓！
著名的演講 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
二千年以前，最自豪的夸耀是”我是一個羅馬公民�！苯裉�，自由世界最自豪的夸耀是”我是一個柏林人�！�
世界上有許多人確實不懂，或者說他們不明白什么是自由世界和共產(chǎn)主義世界的根本分歧。讓他們來柏林吧。有些人說，共產(chǎn)主義是未來的潮流。讓他們來柏林吧。有些人說，我們能在歐洲或其它地方與共產(chǎn)黨人合作。讓他們來柏林吧。甚至有那么幾個人說，共產(chǎn)主義確是一種邪惡的制度，但它可以使我們?nèi)〉媒?jīng)濟(jì)發(fā)展�！弊屗麄儊戆亓��！�
自由有許多困難，民主亦非完美，然而我們從未建造一堵墻把我們的人民關(guān)在里面，不準(zhǔn)他們離開我們。我愿意代表我的同胞們--他們與你們遠(yuǎn)隔千里住在大西洋彼岸--說，他們?yōu)槟茉谶h(yuǎn)方與你們共有過去十八年的經(jīng)歷感到莫大的驕傲。我不知道還有哪一個城鎮(zhèn)或都市被圍困十八年后仍有西柏林的這種生機(jī)、力量希望和決心。全世界都看到，柏林墻最生動最明顯地表現(xiàn)出一種失敗。但我們對此并不感到稱心如意，因為柏林墻既是對歷史也是對人性的冒犯，它拆散家庭，造成妻離子散骨肉分離，把希冀統(tǒng)一的一個民族分成兩半。
這個城市的事實也適用于整個德國——只要四個德國人中有一個人被剝奪了自由人的基本權(quán)利，即自由選擇的權(quán)利，那么歐洲真正持久的和平便絕無可能實現(xiàn)。經(jīng)過保持和平與善意的十八年，這一代德國人終于贏得自由的權(quán)利，包括在持久和平中善待所有的人民，實現(xiàn)家庭團(tuán)聚和民族統(tǒng)一的權(quán)利。你們住在受到保護(hù)的'一座自由之島上，但你們的生活是大海的一部分。因此讓我在結(jié)束講話時請求你們抬起目光，超越今日的危險看到明天的希望;超越柏林市或你們的祖國德國的自由看到世界各地的進(jìn)展;超越這道墻看到正義的和平來臨的一天;超越你們自己和我們自己看到全人類。自由是不可分割的，只要一人被奴役，所有的人都不自由。當(dāng)所有的人都自由了，那時我們便能期待這一天的到來：在和平與希望的光輝中這座城市獲得統(tǒng)一，這個國家獲得統(tǒng)一，歐洲大陸獲得統(tǒng)一。當(dāng)這一天最終來臨——它必將來臨——時，西柏林人民將能對這一點感到欣慰：在幾乎二十年時間里他們站在第一線。一切自由人，不論他們住在何方，皆是柏林市民，所以作為一個自由人，我為”我是一個柏林人”這句話感到自豪。
著名的演講 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅�！贝司涑鲎贼斞赶壬冢摹熬葒鴫簟彼膶τ谧非笃降�、追求獨立時人們墮落激勵的執(zhí)筆，“追求平等”千百年來我們中華人民共同的夙愿。
清朝的推翻，是人們對自由的追求，是人們對平等的渴望，是對生命至上的真誠。為了追求平等他們與敵人廝殺，與封建抗?fàn)�，甚至不惜拋頭顱灑熱血，為的只是每個人都有相同的權(quán)力，去做自己認(rèn)為一生都無悔的事，沒有欺壓，沒有紛爭，做一次真真正正的人，這樣的要求算高嗎?
天賦神權(quán)?天賦人權(quán)!
眾所周知，我們的宗教與不同的信仰，都來自不同的時代和牽扯著不同的`故事，但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代統(tǒng)治者為了更好的統(tǒng)治“人”甚至包括人的思想，就編策出這樣的計謀，一步一步的侵噬他們的意志，讓其完全成為神的奴隸，這樣的“神權(quán)”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。
偉大的啟蒙者馬克思，他，順應(yīng)著時代的潮流，給人類獲取真正意義上的自由和平等的追崇指引了航標(biāo)。人類終會認(rèn)得“天賦人權(quán)”，在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”，所以我們的先輩們的努力和奮戰(zhàn)是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權(quán)利給自己創(chuàng)造更美好的明天。更有義務(wù)給子輩們留一個充滿愛心與溫馨的未來的根基。我們應(yīng)該用熱情擁抱每一個黎明。
路途如此坎坷，追求亦不忘。幸福如此難得，奮戰(zhàn)亦堅持。明天的陽光一定會很燦爛，因為我們都從事有益的勞動。平等面前，我們亦不忘，他們堅持的動人心魄，勇敢的驚心動魄，奮戰(zhàn)的堅忍無畏。追求自由，追求平等，我們在這個過程中失去很多，但得到的卻千金難買，仁人志士給我們留下偉績篇章，斗士給我們留下奉獻(xiàn)和堅強。失去的過程，我們收獲更多。平等、自由、安定、幸福來之不易，我們要雙倍付出，加倍珍惜。
時間珍貴，是必然會流逝，它留下篇章，留下回憶，帶走紛爭時的痛苦與動亂，卻讓我們明白——平等，冰封王座，舍爾其誰?
著名的演講 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。拿破侖。希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運”。
對于小學(xué)生而言，沒有什么比培養(yǎng)良好的習(xí)慣更重要的事情了。作為班主任老師的我，更覺得肩上責(zé)任的重大，今天在孩子的心田播種下什么，將意味著孩子未來可以收獲什么。從幼兒園步入小學(xué)的這班孩子，什么都需要從頭教起。上課前的準(zhǔn)備、上課的坐姿，怎么舉手，怎么回答問題，怎么傾聽，怎么握筆，怎么認(rèn)字、寫字？？排隊的要求，吃飯的要求，做清潔的要求？？孩子的每一步都需要我們的指引和幫助，細(xì)細(xì)想來，這一切真的是一個龐大而細(xì)致無比的工程�。∑v之余，望著孩子們那天真可愛的一張張笑臉，想到家長朋友們那樣地支持我們的工作，心里又覺得每一點的付出都是值得的，每一天的忙碌日子都是幸福的？？
最近開始教寫字了，寫字對6歲左右的孩子是比較困難的事情。握筆姿勢，坐的姿勢，每個字在田字格怎么擺放，每個筆畫怎么寫才漂亮？？太多的細(xì)節(jié)需要一點點地規(guī)范。目前我們首先需要重視的是握筆姿勢，總有個別孩子很別扭地握筆，因為學(xué)前拿過筆畫畫什么的，錯誤的姿勢糾正起來很困難，我教給孩子握筆的兒歌，每一次寫字先規(guī)范姿勢，不求寫多，但求姿勢正確，一旦錯過最初的.糾正期，以后要再糾正就很困難了，因為班上孩子有那么多，這也需要家長在家里幫助糾正，共同幫助孩子養(yǎng)成良好的握筆姿勢。
其次是寫好幾個基本筆畫，雖然教材是一邊寫字，一邊學(xué)筆畫，但我認(rèn)為沒有寫好基本筆畫，孩子是不可能寫好字的。所以，我先教孩子寫好五個基本筆畫“點、橫、豎、撇、捺”。教師的示范作用很重要，因為孩子的模范力是很強的，老師的板書就是孩子學(xué)習(xí)的最好典范。我也教給了孩子筆畫的兒歌，特別是撇和捺，學(xué)生要寫好難度很大�！捌灿屑猓嘤心_”，經(jīng)過幾次的反復(fù)練習(xí)，孩子們也由“棒棒筆”漸漸地寫得有一點筆鋒了，這個時候我再用激勵的方式，把寫得好的作品在班上后墻及班級網(wǎng)站上展示，既表揚了寫得好的同學(xué)，也激勵著其他孩子不斷努力。
第三是教會孩子觀察，漢字的結(jié)構(gòu)是很美的，田字格可以幫助孩子把筆畫放在正確的位置，每次寫字前，我都會帶著孩子書空，掌握筆畫的順序，同時讓學(xué)生觀察每個筆畫在田字格的位置，然后在書上描一描，最后才開始在本子上寫。學(xué)生寫的時候，老師還需要在旁邊觀察，及時糾正錯誤的握筆姿勢和坐姿，同時也不斷表揚寫得好的同學(xué)，使不同的學(xué)生能有不同程度的進(jìn)步。另外，我也讓孩子盡量不用橡皮，除了本子可以美觀，更重要的是養(yǎng)成想好了再寫的好習(xí)慣，為學(xué)生將來寫好鋼筆字打下良好的基礎(chǔ)。
相信經(jīng)過長期的訓(xùn)練，孩子們會養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛上寫字，體會到漢字的美，接受到傳統(tǒng)書法的熏陶。同時也讓孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真做好每一件事情的良好習(xí)慣，能體會到“一筆一畫學(xué)寫字，一生一世學(xué)做人”的真諦。
著名的演講 6
我的朋友們：
我么已經(jīng)征服了我們更可怕的敵人，現(xiàn)在我們所要對抗的不是饑餓和貧乏，而是人。一切決定于今日。記住你們在提累基阿姆時所給我的諾言。記住你們是怎樣當(dāng)著我的面，彼此宣誓：非戰(zhàn)勝，決不離開戰(zhàn)場。全體士兵們啊，這些人就是我們過去在赫丘利的石柱所遇見的那些人，就是在意大利從我們面前逃跑的那些人。他們就是在我們十年艱苦奮斗之后，在我們完成那些偉大戰(zhàn)爭之后，在我們?nèi)〉脽o數(shù)勝利之后，在我們?yōu)樽鎳谖靼嘌�、高盧和不列顛增加了400個屬國之后，不予我們以榮譽，不予我們以凱旋，不予我們以報酬，而要解散我們的那些人。我向他們提出公平的條件，不能說服他們;我給他們以利益，也不能爭取他們。你們知道，他們中間有些人是我釋放的，不加傷害，希望我們可以使他們有一點正義感。今天你們要回憶所有這些事實;如果你們對于我有些體會的話，你們也要回憶我對你們的照顧，我的忠實和我所慷慨地給予你們的饋贈。
吃苦耐勞的老練士兵戰(zhàn)勝新兵也是不難的，因為新兵沒有戰(zhàn)斗經(jīng)驗，并且他們像兒童一樣，不守紀(jì)律，不服從他們的指揮官。我聽說，他(龐培)害怕，不愿作戰(zhàn)。他的時運已經(jīng)過去了;他在一切行動中，變得遲鈍而猶疑;他已經(jīng)不是自己發(fā)號施令，而是服從別人的命令了。我說的這些事情，只是對他的意大利隊而言。至于他的同盟軍，不要去考慮他們，不要注意他們，更不要和他們戰(zhàn)斗，他們是敘利亞的，福里其亞的和呂底亞的奴隸，總是準(zhǔn)備逃跑或做奴役的。我知道得很清楚，你們馬上就會看到的.，龐培自己不會在戰(zhàn)斗行列中給他們以地位的�？v或這些同盟軍像狗一樣向你們周圍跑來跑去威脅你們的時候，你們也只要注意意大利人的士兵。當(dāng)已經(jīng)擊潰敵人的時候，讓我們饒恕意大利士兵，因為他們是我們的同族人，而只屠殺同盟軍，使其他的人感到恐懼。為了使我知道你們沒忘記你們不勝即死的諾言起見，當(dāng)你們出發(fā)作戰(zhàn)的時候，首先摧毀你們的壁壘，填起壕溝;這樣，如果我們不戰(zhàn)勝的話，我們沒有逃避的地方，使敵人看見我們沒有軍營，知道我們不得不在他們的軍營里駐扎。
著名的演講 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們不難發(fā)現(xiàn)，在這個人工智能已悄然來臨的時代，比起去擔(dān)心我們會不會被人工智能所“統(tǒng)治”，我們更應(yīng)該擔(dān)心的，是自己會不會被其“同化”
蘋果公司總裁庫克，對人工智能的降臨會不會使人類像計算機(jī)一樣思考而失去了價值觀和同情心從而導(dǎo)致罔顧后果也表達(dá)了同樣的擔(dān)心。從庫克的擔(dān)憂中我們很容易就可以分析出，他認(rèn)為人類于人工智能而言所擁有的絕對優(yōu)勢就是人類的價值觀與同情心。用更通俗一點的話來說，就是人情味兒。而若從哲學(xué)的角度上說，人類所具有的判斷事物價值從而決定自己行為與對人或事的關(guān)愛，這是人工智能所無法達(dá)到的。但可怕的是，如果有一天，這些東西從我們的生活中離開，那我們所面對的，不就是一個冰冰冷的世界了?
其實也不用那么悲觀，這不是一道單選題，非要人類與人工智能之間拼個你死我活。在羅振宇的跨年演講《時間的朋友》中，他提出的五只黑天鵝概念之一就是人工智能時代。他認(rèn)為有一部分人對于人工智能太負(fù)面了。我們都說事物是具有矛盾性的，人工智能亦是如此。而更重要的是我們要抓住其中的主要矛盾方面，我們一定不能忘記人工智能給我們帶來的“利”。前不久阿里巴巴在線下嘗試開辦了一個”自助超市“，體驗過的人無不驚嘆其高效、快捷。通過人臉識別掃描等操作就可以完成自助購物。在今后的生活中，這樣的自助模式會越來越常見。比起生活更便捷，也許有很多人擔(dān)心會不會有越來越多的崗位被人工智能所頂替，失業(yè)率會上升。其實我們完全可以把人工智能變成一種資本，讓它為我們服務(wù)，而我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)造價值。
前不久同樣令人關(guān)注的還有阿爾法GO擊敗人類，記得在《開學(xué)第一課》上，節(jié)目組請到柯潔，他說被阿爾法GO擊敗這其實沒什么，它的成功是人類創(chuàng)造程序后輸入無數(shù)數(shù)據(jù)再進(jìn)行統(tǒng)計計算所得到的�？晌覀儾灰粯�，我們是有思想的血肉之軀，我們的.世界并不是人工智能那樣非黑即白、冷酷無情的，我們是帶有主觀情感的高級生物。我們與人工智能是有本質(zhì)區(qū)別的，但同時，我們也都有自己存在的意義。
在人工智能不斷發(fā)展的這個時代，我們對人工智能的前景充滿希望。而在對于未來人工智能會帶給我們什么還未可知的情況下，我們?nèi)詰?yīng)保持積極的心態(tài)去面對，將兩者放于一個平等的地位。此時我們能做的，就是堅持自己的價值觀，保持著自己的這顆同情心，做事三思而后行，而不是像人工智能那樣用冰冷的程序代碼計算后再得到結(jié)果。
著名的演講 8
親愛的同學(xué)們：
我向你們分享的是：“馬云勵志演講稿：機(jī)會就在被抱怨的地方”。
能站在這里，我感到非常光榮和謙卑。我從來沒想過這一生中會有機(jī)會來到聯(lián)合國。非常感謝亞洲協(xié)會。
在十二歲的時候，我自己開始學(xué)英語，為了什么，自己也不知道，只是覺得愛上了這門語言。那時，每天早晨5點我會騎車40分鐘，到杭州的酒店找外國游客，他們教我英語，我?guī)麄冇斡[城市作為交換。
從此以后，我開始有了個習(xí)慣，那就是用我自己的腦子來思考問題，多花幾分鐘。當(dāng)所有人都說對的時候，等幾分鐘；當(dāng)所有人都說不的時候，也等幾分鐘，仔細(xì)地想一下事情本身。因為當(dāng)你從一個不同的視角看世界的時候，你也可能用不同的.方式做事。
今晚，我深深地被所有這些創(chuàng)變者所鼓舞。在聽他們的故事時，我意識到世界上有那么多事情我可以做，有那么多事情我能做得更好，有那么多事情我們能一起來做。今天我代表的不是自己，而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業(yè)。
1995年離開大學(xué)的時候，我告訴校長，自己要做個創(chuàng)業(yè)者，做互聯(lián)網(wǎng)。他問我：什么是互聯(lián)網(wǎng)？我回答：我也不知道。他聽我說了兩個小時后說，jack，我知道你想有一番作為，我不懂你做的事情。不過如果十年后你想回來，那就回來。我說：好，十年以后，如果我想回來，我會回來的。作為一個老師，你永遠(yuǎn)會相信未來。你相信知識會改變?nèi)说纳�，你相信并希望你的學(xué)生比你更優(yōu)秀。學(xué)生是最好的產(chǎn)品。今天我不再是一個老師，但我相信在公司，ceo代表“首席教育官”。因為話很多，同事們不喜歡我。不過，我負(fù)責(zé)來說，他們負(fù)責(zé)做。
在我創(chuàng)業(yè)的那個年代，在中國做個小企業(yè)家非常困難，我花了5個月時間才借到500美元，而公司還是失敗了。那時我沒有機(jī)會，我也不知道怎樣運營企業(yè)。我去注冊第一家公司時，想取名叫互聯(lián)網(wǎng)，注冊辦公室告訴我，不行，字典里沒有這個詞，你必須換個名字注冊公司。他建議我使用計算機(jī)咨詢公司，可是我連計算機(jī)是什么都不知道。所以我的第一個公司叫做杭州希望計算機(jī)咨詢公司，那時很苦，我當(dāng)時對科技和計算機(jī)一無所知。
過去十五年，我常常說自己是一個盲人騎在瞎老虎背上，不過那些騎在馬上的專家都失敗了，我們活了下來。因為我們考慮的是未來，我們相信未來，我們改變自己，我們從不抱怨別人。
我在我的公寓里告訴團(tuán)隊，我們必須證明自己，因為如果我們能成功，那中國80%的年輕人就都能夠成功。我們沒有有錢的父親、有權(quán)的叔叔，我們沒有從政府拿過一塊錢，沒有從銀行拿過一塊錢，我們從零開始。所以我必須努力工作，不僅是證明我們自己，也是證明我們這代人，證明互聯(lián)網(wǎng)的力量。這就是我想和年輕人分享的。
另一個我深深相信的事情是：小就是美。如果沒有幫助小人物，那么我就用互聯(lián)網(wǎng)幫助小人物�？鐕颈蝗A爾街照顧得很好，只有小企業(yè)沒有任何人幫助他們。如果我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造價值，那我們就會成功。我們的哲學(xué)是：如果你幫助別人成功，你就會成功。我一直是相信未來的人，相信年輕人，相信創(chuàng)新。
就像秘書長說的，今天的世界麻煩很多，社會上充滿了抱怨。我在20多歲的時候也抱怨。微軟、ibm、思科，他們是大企業(yè)而我們是無助的小公司，他們太大了。那時，我們也抱怨過。但是現(xiàn)在我不再抱怨了，因為我們也變成大家伙之一了。
我想告訴年輕人的是，如果大部分人都在抱怨，那就是機(jī)會所在。有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己，幫助改變別人。機(jī)會就在那些被抱怨的地方。我永遠(yuǎn)相信這點，我們也是這樣一步步走到今天。
最后也是最重要的一個事情，那就是在座的所有人都會被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造，我們的小企業(yè)們。這是要給小人物，小就是美的，小就有力量。
印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開門一樣，阿里巴巴也有一個密碼，那就是：“夢想要有的，萬一有天實現(xiàn)了呢？”
著名的演講 9
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！1835年，訂婚后即將結(jié)婚時，未婚妻卻死了，因此他的`心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當(dāng)選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落��；1860年，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來�！薄挚显诟傔x參議員落敗后如是說。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
著名的演講 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家晚上好!
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之。“清風(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。 王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個字樣，送去叫人雕刻�？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我練習(xí)書法。在書法學(xué)習(xí)的路上，我哭過也鬧過。每次練習(xí)，一站就是一兩個鐘頭，不僅十分乏味，還累得腰酸背痛。于是我開始抱怨媽媽，為什么要送我來學(xué)習(xí)書法?后來漸漸明白，學(xué)習(xí)書法真的
能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級的時候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時機(jī)成熟的時候會給我辦一個書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的.最好肯定吧。也許有人會問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎?我會說，當(dāng)然!累的時候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點辛苦又算得了什么呢?他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)!
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)!
著名的演講 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
1988年的漢城奧運會田徑賽場上，女子100米短跑決賽即將開始，萬眾矚目，人們都在拭目以待，準(zhǔn)備親眼見證“世界第一女飛人”的誕生。
起跑線上，一名黑人女運動員吸引了全世界的目光。她叫喬伊娜，來自美國加利福尼亞州，在幾個月前的奧運會預(yù)選賽上，她一鳴驚人，以10秒49的成績打破了100米世界紀(jì)錄。除此之外，更加引人注目的是喬伊娜一身奇特的裝扮：身著紅色運動服，鮮艷奪目，款式奇特，長發(fā)披肩，十指上還留著長長的指甲，色彩斑斕。
發(fā)令槍響，喬伊娜長發(fā)飄揚，奮力奔跑，像一團(tuán)火紅的烈焰，第一個到達(dá)終點。在這屆奧運會上，她共收獲了女子100米、200米、4×100接力比賽三枚金牌，成為當(dāng)之無愧的“世界第一女飛人”。而她那耀眼的裝扮，同樣給人們留下了深刻印象，并由此獲得了“花蝴蝶”的美稱。
喬伊娜永遠(yuǎn)是賽場上的焦點，除了別人望塵莫及的'速度，還有她那與眾不同的服飾。訓(xùn)練之余，她的愛好就是服裝設(shè)計，尤其對色彩和樣式有著超乎尋常的想象力，就連專業(yè)服裝設(shè)計師也時常為之驚嘆。每次參加比賽，喬伊娜只穿自己設(shè)計的運動服，驚艷登場，技壓四座。以至于她每次出場的服裝造型，都成了比賽中的一大看點。
在喬伊娜的運動生涯中，先后創(chuàng)造了多項世界紀(jì)錄，其中兩項至今無人超越。人們記住了這只美麗的“花蝴蝶”，但從來沒有人知道，她為何對服裝設(shè)計情有獨鐘？女人愛美，天性使然，實在不足為奇。
直到喬伊娜退役之后，忽然有人問她：“為何你每次比賽都喜歡穿奇裝異服？”這個問題看似有點弱智。喬伊娜嫣然一笑，終于道出了其中的秘密：“賽場上必須爭分奪秒，如果對手多關(guān)注我0。1秒，我就有可能0。1秒，這對我來說非常寶貴�！�
在此之前，人們只知道，喬伊娜是天才運動員，卻很少有人清楚她的另一個身份——加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士。天才的想象，總是與眾不同。
著名的演講 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
魯迅無疑是近代文學(xué)史上的巨匠，也是偉大的民主革命者，他的話語被人比作投向敵人的標(biāo)槍，他的言行無不為殘暴的統(tǒng)治者感到恐慌，是他一直在吶喊，喊醒沉睡幾百年的自高自大的中國人，是他一直在揭露中國人腐朽的思想催進(jìn)中國的覺醒。
也許沒有什么魯迅不敢批評的，也許沒有什么威脅魯迅怕過，1926年8月，因支持北京學(xué)生愛國運動，為北洋軍閥政府所通緝。1930年起，先后參加中國自由運動大同盟、中國左翼作家聯(lián)盟和中國民權(quán)保障同盟，反抗國民黨政府的獨裁統(tǒng)治和政治迫害，又被國民黨政府列入黑名單，難道他怕過的嗎？不是依然在為改變國民精神而奮斗，奮斗二字說來容易，要知道改變幾千年國民精神中的糌粑，談何容易，但魯迅有著那樣的信念。
但也許人無完人，一點的缺點就招來了無數(shù)人的譴責(zé)，如王朔等人，是嫉妒，還是本身就對魯迅反感，我們無從了解，但是譴責(zé)也該找出所謂別人的把柄，難道指出他人的缺點也是一種罪嗎？魯迅一直揭露中國人的`短處，是為了讓我們知道自己的缺點然后改正，難道我們真想變成一個個孔乙己或阿Q或那一群麻木不仁看日本人殺死中國人的觀眾呀。我們當(dāng)然不希望自己成為21世紀(jì)的孔乙己，新型的阿Q。但生活中確實有這樣的人存在，因止魯迅精神在我們現(xiàn)代生活中仍實用，怎么能批評呢，難到非得魯迅對當(dāng)時中國人虛偽的夸贊一番嗎？我想魯迅不會做出這種事的。
魯迅的偉大不僅僅偉大在過去，同樣也偉大在現(xiàn)在，未來也許更加偉大，魯迅雖已離我們69年，但他的精神在人們心中仍活69年，他的偉大的精神，高貴的品質(zhì)仍指導(dǎo)我們在社會的長河中前進(jìn)，現(xiàn)代社會，文明的社會，和平的社會，美好的社會，魯迅當(dāng)時的人們是不敢想的，但在這和諧的社會背后也隱藏了丑惡的一面，貪污，受賄，違法犯罪，等等。給文明的社會打上一個大大的折扣，若魯迅在，早已向他們投向鋒利的標(biāo)槍，有人評價魯迅是喜怒哀罵皆成文章，可是現(xiàn)在魯迅離開了，難道魯迅的的精神也已離開了嗎，難道就沒有后起之秀了嗎，我們渴望魯迅的精神得到繼承，魯迅的思想永遠(yuǎn)光輝，社會的丑惡被徹底消除，魯迅他一生奉獻(xiàn)在改變國民精神上，我們也該投身與改變社會丑惡現(xiàn)象上，我們呼吁更多的魯迅出現(xiàn)。社會將更加美好。
魯迅無疑是中國是史上的一位偉人。郁達(dá)夫在魯迅死后曾說，一個不知道尊崇偉大的民族是可悲的民族，難道我們是可悲的民族嗎？既然不是，就讓我們把魯迅永遠(yuǎn)記在心中吧。
著名的演講 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸今天能參加這個主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂??曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的.浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。，教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤，我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋煟揖蛻�(yīng)該把全部精力放到他們身上，我剛接這個班學(xué)生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我始終關(guān)注學(xué)生的成長，并堅信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律，迷惘厭學(xué)等問題，我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當(dāng)星期放假時，和他們的家長進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時抓住一切機(jī)會對他們及時進(jìn)行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時，學(xué)會管理自己，一次次的行動，使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。
我對學(xué)生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是“師愛”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是我的一貫要求。學(xué)生都知道，老師嚴(yán)中施愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。圍繞成長與成才、學(xué)習(xí)與做人這個基本問題，我經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實、講清，要求學(xué)生要把現(xiàn)實與理想聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個人的圈子，正確把握“小家”與“大家”，“個人”與“集體”的關(guān)系，認(rèn)清任何個人的成長與進(jìn)步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發(fā)達(dá)和社會的文明進(jìn)步，懂得“國家興亡、匹夫有責(zé)”的道理，從而使學(xué)生自覺把個人現(xiàn)實愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來，在實現(xiàn)個人理想和志愿的同時，將來努力為國家和社會多做貢獻(xiàn)。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報，一個又一個“問題生”終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學(xué)生的愛不僅滋潤著學(xué)生的心田，同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛戴我，佩服我，愿意接受他我教誨，并和我交朋友，在師愛感召下，同學(xué)們快樂地進(jìn)步成長。
朋友們，添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
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