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語(yǔ)文課前演講稿兩分鐘范文
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。下面是小編給大家整理的2分鐘語(yǔ)文課前演講稿，僅供參考。
2分鐘語(yǔ)文課前演講稿【篇一】
親愛(ài)的老師，各位同學(xué)，我今天演講的題目是“陪伴一生的友誼”。
曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。
曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。
也許上面大家還聽(tīng)不懂，那就讓我們乘上時(shí)光機(jī)器，回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，走近俞伯牙與鐘子期的故事里，探尋友誼的真諦吧！
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵谰蛦�(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的`曲譜吧�！�
俞伯牙大喜，請(qǐng)鐘子期上船辨識(shí)其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)�！碑�(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無(wú)盡的流水�！�
俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì)。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。
聽(tīng)了老人的話，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤�，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。
“朋友易失不易得�！笔堑�，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，只要你能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者……
2分鐘語(yǔ)文課前演講稿【篇二】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢？《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁�。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅�，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！
你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識(shí)的大門。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。
我的演講完了，謝謝大家！
2分鐘語(yǔ)文課前演講稿【篇三】
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌�，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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